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關於社戲的範文內容

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  • 《社戲》課後反思

    《社戲》課後反思

    有人說教《社戲》課文最後一段是理解本文的鑰匙。在備課的時候,我也在考慮,作者爲什麼把文中的戲和豆說的那麼好?我們知道,這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來說,回憶的總是美好的事物。那麼,該如何來引導學生來理解這...

  • 讀社戲有感

    讀社戲有感

    雖然我只是個國小生,但我很喜歡讀魯迅公公的作品,特別是《社戲》這篇文章,因爲書上寫得大多都是反映農村景物的,因此讀起來就顯得特別親切,使我讀了還想讀。每當我翻閱時,一幅美麗的“農村夜景圖”彷彿映入我的眼簾:藍藍的天...

  • 《社戲》的優秀教學教案設計

    《社戲》的優秀教學教案設計

    把課堂還給學生,讓學生做學習的主人。突出語文學科的特點,以課文爲例子,首先要把語文當工具來教。接下來小編爲你帶來《社戲》的優秀教學教案設計,希望對你有幫助。教學目標:認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培...

  • 《社戲》教學反思(6篇)

    《社戲》教學反思(6篇)

    語文教學就是語文閱讀教學一定要根據文章特點,進行有的放矢的教學,這樣不僅有利於知識能力的傳授,而且可以有效提高教學效率。第一篇:《社戲》教學反思《社戲》是魯迅小說中的美文,又是一篇四千餘字的長文。《新課程標準》...

  • 《社戲》優秀教學設計

    《社戲》優秀教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《社戲》優秀教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...

  • 社戲教學設計15篇

    社戲教學設計15篇

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的社戲教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...

  • 社戲的讀後感

    社戲的讀後感

    導語:從《社戲》這本書可以看出魯迅對農村的懷戀,對他小時候在外婆家的眷戀之情。接下來小編整理了社戲的讀後感,文章希望大家喜歡!《社戲》的讀後感篇一:讀魯迅的《社戲》我們彷彿看到了他童年的“獨特風景”。《社戲》這...

  • 《社戲》課後教學反思範文(精選3篇)

    《社戲》課後教學反思範文(精選3篇)

    身爲一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《社戲》課後教學反思範文,希望能夠幫助到大家。《社戲》課後教學反思1《...

  • 魯迅的社戲讀後感

    魯迅的社戲讀後感

    魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過對童趣事的回憶讚美農民的善良與高尚。下面就是小編分享的魯迅的社戲讀後感,一起來看一下吧。魯迅的社戲讀後感一今天看了魯迅先生的《社戲》和王英崎的《看社戲》,感觸...

  • 教師教案社戲3篇

    教師教案社戲3篇

    作爲一名教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的教師教案社戲,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教師教...

  • 語文課文《社戲》導學案教學設計配答案

    語文課文《社戲》導學案教學設計配答案

    第一課時一、學習目標1、識記作者及文學常識2、識記生字詞(音、形、義)3、瞭解並掌握關於小說的知識4、找出小說的線索,梳理文章的結構二、學習的重點:1、2、3三、難點:4四、方法:自主學習,小組交流,教師點撥學習過程一、基礎...

  • 社戲讀書筆記

    社戲讀書筆記

    當看完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編整理的社戲讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。社戲讀書筆記1暮色裏,月光透過竹葉,如醉,輕盈鋪...

  • 社戲讀後感15篇

    社戲讀後感15篇

    當仔細品讀一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的社戲讀後感,歡迎大家分享。社戲讀後感1讀完魯迅先生的《社戲》,心中流動着...

  • 《社戲》課後反思4篇

    《社戲》課後反思4篇

    《社戲》課後反思1一、簡化結構,尋找長文短教新的途徑三年前的那個課例,教學設計也是簡單的,運用關鍵詞閱讀法,從“樂土”起,將文本從美景、趣事、淳人、真情四個方面解讀,結課時用一首小詩(小詩附文後)將這幾個方面的內容重...

  • 《社戲》教學案例解讀

    《社戲》教學案例解讀

    一、背景在當前的語文閱讀教學中,存在着淺層閱讀現象,或是浮光掠影似的閱讀;或是以多媒體視覺形象替代文本閱讀;或是急於遷移、感悟。在這種閱讀活動中,學生既沒有對文本進行個性化的解讀,也沒有與文本“視域融合”。由於學...

  • 課文社戲教學實錄

    課文社戲教學實錄

    本文是由小編上傳的:《社戲》教學實錄。一、教學目標1.理清小說情節,分析小說人物。2.理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3.感悟文中的“我”對美好童年的追憶與眷戀,以及對家鄉小夥伴和鄉親的深厚真摯的思想感情。二...

  • 《社戲》的優秀教學設計案例

    《社戲》的優秀教學設計案例

    一.教學目標1.感知課文內容,體味平橋人淳樸真摯的感情.2.體會小說景物描寫的作用.二.課前準備佈置學生預習,疏通課文,初步感知課文內容.三.教學方法和手段1.小組互動探究2.多媒體課件四.教學設計(第一教時)(一)導入新課,揭示...

  • 《社戲》教材理解參考

    《社戲》教材理解參考

    一、學習景物描寫的方法是教學的重點。這篇小說在敘述夜航去看社戲途中和看戲後深夜行船情節時,有兩處如詩如畫的景物描寫。學習時,要求學生背誦這兩處景物描寫,然後體會作者描繪了一幅什麼樣的畫面?是怎樣描繪的?描寫景物...

  • 社戲的課堂實錄

    社戲的課堂實錄

    《社戲》是魯迅先生的作品,“社”原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區域名稱,社戲就是社中每年所演的“年規戲”。下面是小編幫大家整理的社戲的課堂實錄,希望大家喜歡。師:上一節課我們瞭解了魯迅《社戲》的故事情節,對...

  • 教師教案社戲

    教師教案社戲

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的教師教案社戲,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教師教案社戲1社戲的優秀教...

  • 社戲讀後感(15篇)

    社戲讀後感(15篇)

    讀完一本經典名著後,你心中有什麼感想呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家收集的社戲讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。社戲讀後感1讀魯迅伯伯的《社戲》,其中描寫...

  • 《社戲》的教後記

    《社戲》的教後記

    是“阿阿”還是“阿發”——《社戲》教後記學習《社戲》一文,在分析“雙喜”這個人物形象時,我要求學生們找出對該人物的有關言行描寫的語句,進行討論評價。有個同學對這句話“阿阿,阿發,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們...

  • 七年級語文《社戲》教材理解

    七年級語文《社戲》教材理解

    一、主題思想作者以飽含深情的筆觸,寫出“我”十一二歲在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷。作品刻畫了一羣農家少年朋友的形象,表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德,展示了農村自由天地中充滿詩情畫意...

  • 《社戲》的教學實錄

    《社戲》的教學實錄

    課間放羅大佑的《童年》創設氛圍上課???師:剛纔大家聽了羅大佑唱的《童年》,一定喚起了我們對童年許多美好的情感,的確,童年對我們許多人來說,是快樂美好的,是一段難忘的體驗,特別是當我們長大成人後回憶起童年時,對當時的人...

  • 《社戲》的原文

    《社戲》的原文

    導語:作品以自己少年時代的生活經歷爲依據,用第一人稱寫了“我”20年來3次看戲的經歷:兩次是辛亥革命後在北京看戲,一次是少年時代在浙江紹興小村看社戲。社戲原文作者:魯迅道是要哭罵的,於是各人便到六一公公的田裏又各偷...