範文齋關於聽篇的範文內容
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![聽說讀寫HR一輩子的修煉之，聽篇]( "聽說讀寫HR一輩子的修煉之，聽篇")
聽說讀寫HR一輩子的修煉之，聽篇
聽的過程其實是各種信息資源的收集及思考的過程。每天你都會聽到很多信息。坐電梯、開會、電話、圍脖、QQ、甚至在洗手間，員工可能都會主動讓你聽他想向你表達的內容，當然你也會主動走進員工，聽到他們的心聲。據我初步的...
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![聽聽這冷雨評課稿]( "聽聽這冷雨評課稿")
聽聽這冷雨評課稿
余光中先生的《聽聽這冷雨》處在了蘇教版必修二“慢慢走，欣賞啊”這一專題中，那種歲月的漂泊帶給人們的滄桑感，那種永遠都不會改變家國之思，感動了許多人，文中的語言美也打動了更多得人。但要上好這節課，對我們語文教師而言...
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![聽聽秋的聲音評課稿(9篇)]( "聽聽秋的聲音評課稿(9篇)")
聽聽秋的聲音評課稿(9篇)
作爲一名老師，就難以避免地要準備評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的聽聽秋的聲音評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。聽...
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![聽聽那冷雨讀後感6篇(熱)]( "聽聽那冷雨讀後感6篇(熱)")
聽聽那冷雨讀後感6篇(熱)
讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家收集的聽聽那冷雨讀後感，希望能夠幫助到大家。聽聽那冷雨讀後感1余光中先生有一篇散文...
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![聽《唯一的聽衆》有感]( "聽《唯一的聽衆》有感")
聽《唯一的聽衆》有感
聽《唯一的聽衆》有感山東省濱州市鄒平縣長山鎮大由國小徐豔首先肯定彭老師的課在教學理念的轉變上很值得我學習，讓我很受啓發。有幾點疑惑提出來讓我們共同思考：一、缺乏衆矢之“的”一篇課文，不管它寫了什麼，還是怎樣寫...
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![聽聽秋的聲音評課稿(7篇)]( "聽聽秋的聲音評課稿(7篇)")
聽聽秋的聲音評課稿(7篇)
作爲一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的聽聽秋的聲音評課稿，希...
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![聽《保持聆聽》有感範文]( "聽《保持聆聽》有感範文")
聽《保持聆聽》有感範文
今天，媽媽給我講了一個故事，叫《保持聆聽》，聽了這個故事，我深受啓發。有一天，貓媽媽對小貓說：“孩子，明天你就要斷奶，不能再吃媽媽的奶，要吃別的東西了。”小貓問：“那我吃什麼呢？”“這個嘛，我也不清楚。”貓媽媽說，“你就按照祖...
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![聽聽歷史的心聲]( "聽聽歷史的心聲")
聽聽歷史的心聲
時間鑄就了一段段往事，一段段往事敘述了一個個人物；一個個人物創建了一次次繁華；一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說了無限的往事，人物與繁華，也同樣傾訴了它的心聲。我是悲涼的。因爲我富有。我承攬了一盡人類...
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![聽聽秋的聲音評課稿9篇]( "聽聽秋的聲音評課稿9篇")
聽聽秋的聲音評課稿9篇
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小...
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![聽寫酷聽寫的感受]( "聽寫酷聽寫的感受")
聽寫酷聽寫的感受
今天登陸後，突然發現瀏覽過自己部落的滬友激增，還暗自猜想昨日聽了84篇聽力還真是有用（實在慚愧，目的有點不純，衝着大獎聽了3個多小時的短句，差點到吐），有這麼多朋友關注我啊。後來看自己的郵箱才得知中了頭等大獎。真的不敢...
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![聽聽聲音教學設計]( "聽聽聲音教學設計")
聽聽聲音教學設計
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的聽聽...
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![聽聽秋的聲音評課稿7篇]( "聽聽秋的聲音評課稿7篇")
聽聽秋的聲音評課稿7篇
作爲一位優秀的人民教師，總歸要編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編爲...
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![心情不好聽聽什麼歌]( "心情不好聽聽什麼歌")
心情不好聽聽什麼歌
每個人都會有心情低落的時候，那麼心情不好的時候聽什麼歌呢？下面就和小編來看看吧！心情不好聽聽什麼歌11葉子-阿桑2sayforever-gogo&meme3thedayyouwentaway-m2m4那些花兒-范瑋琪5愛的廢墟-俞靜6曖昧-侯湘婷7下輩子...
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![聽雨]( "聽雨")
聽雨
聽雨1“淅淅瀝瀝———”，聽，又下雨了。從原野上望去，只覺一片迷茫，不斷下着的雨形成一道輕紗般的天幕，剎那間，一切景物都變得模糊不清，只聽得幾隻鳥雀兒急促的叫聲，循聲望去，忙碌的身影在大樹重重疊疊的枝葉中時隱時現，一會兒...
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![聽聽秋的聲音作文]( "聽聽秋的聲音作文")
聽聽秋的聲音作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的聽聽秋的聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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![《聽聽這冷雨》評課稿]( "《聽聽這冷雨》評課稿")
《聽聽這冷雨》評課稿
余光中先生的《聽聽這冷雨》處在了蘇教版必修二“慢慢走，欣賞啊”這一專題中，那種歲月的漂泊帶給人們的滄桑感，那種永遠都不會改變家國之思，感動了許多人，文中的語言美也打動了更多得人。但要上好這節課，對我們語文教師而言...
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![聽聽生活的音樂作文]( "聽聽生活的音樂作文")
聽聽生活的音樂作文
有人說：“生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。”有人說：“生活就像一場連續劇，只不過沒有劇本，天天直播。”但我說：“生活充滿着不同的聲音，需要我們去仔細聆聽。”充滿快樂的生活，其實很短暫。它的聲音只有一個音符，短暫而又響亮，但快樂...
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![聽音樂聽雪有感]( "聽音樂聽雪有感")
聽音樂聽雪有感
當晉平把《聽雪》分享到微羣時，正值南京下起今年的第二場碎雪。這麼美的配樂朗誦，多好的怡情享受。——題記一粒，二粒，三粒，無數粒的銀雪，像細鹽一般從天上撒下，在天爲銀豆，迷濛了天空銀灰茫茫；在地爲雨滴，一滴二滴匯成千溪萬泉...
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![聽聽秋的聲音評課稿(5篇)]( "聽聽秋的聲音評課稿(5篇)")
聽聽秋的聲音評課稿(5篇)
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編爲大家整理的聽聽秋的聲音評課稿，歡迎閱...
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![聽聽那冷雨讀後感]( "聽聽那冷雨讀後感")
聽聽那冷雨讀後感
認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的聽聽那冷雨讀後感，希望能夠幫助到大家。聽聽那冷雨讀後感1《聽聽那冷雨》先從故鄉...
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![《聽聽那冷雨》讀後感]( "《聽聽那冷雨》讀後感")
《聽聽那冷雨》讀後感
細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的《聽聽那冷雨》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《聽聽那冷雨》讀後感1見它從打印機...
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![《聽聽那冷雨》教後記]( "《聽聽那冷雨》教後記")
《聽聽那冷雨》教後記
我們一起來“聽雨”___《聽聽那冷雨》教後記。今天，我們學習《聽聽那冷雨》，這是著名詩人余光中先生的一篇散文詩。課堂結構我是這樣安排的：一、解題導入：板書課題後我問：“雨，大家都聽過嗎？”“聽過。”學生紛紛回答。“那...
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![聽聽音樂作文]( "聽聽音樂作文")
聽聽音樂作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的聽聽音樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。聽聽音樂作文1“小煩惱有什麼大不了，唱不了...
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![精選聽聽的聲音作文三篇]( "精選聽聽的聲音作文三篇")
精選聽聽的聲音作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的聽聽的聲音作文3篇，...
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![聽聽雨的聲音作文]( "聽聽雨的聲音作文")
聽聽雨的聲音作文
天氣漸漸的變涼。在多雨的南方，即使是秋高氣爽的季節，也能下起雨來，這不在這個星期天就下雨了。午後，本是陽光明媚的午後，突然陰沉沉的，不一會兒就下起了豆大的雨滴，從雨滴眨眼間就下起了淅淅瀝瀝的大雨。有的人討厭雨天，因爲...
