關於學生拾金不昧表揚信範文

學生拾金不昧表揚信 篇一：學校拾金不昧表揚信

20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啓豔同學，在學校拾到一個錢包，裏面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啓豔同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，並歸還失主。

張老師和嚴啓豔同學拾金不昧的行爲充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。

對嚴啓豔同學的行爲提出通報表揚，並號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成並內化爲自身素質的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啓豔同學，在學校拾到一個錢包，裏面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啓豔同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，並歸還失主。

張老師和嚴啓豔同學拾金不昧的行爲充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。

對嚴啓豔同學的行爲提出通報表揚，並號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成並內化爲自身素質的提高，成爲優秀的社會棟樑之材。

學生拾金不昧表揚信 篇二：大學生拾金不昧的表揚信

茲有勞動關係系07級人力（2）班——翟瑞強同學拾金不昧，返還失主。特此表揚，以資鼓勵。

據失主曹同學說，2008年4月11日由於他個人疏忽，在二公寓樓後遺失了一紅色錢包，內有現金三百餘元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動關係系翟瑞強同學拾到並及時交到學校保衛處。使失主免於不必要的經濟損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫了一封感謝信，對翟瑞強同學表示真摯的感謝。

昔有06級徐尚同學助人爲樂，今有07級翟瑞強同學拾金不昧，勞動關係系同學雷鋒精神源遠流長。希望同學們以其爲榜樣，時常助人爲樂、戒驕戒躁，成爲一個有着良好道德情操的新一代大學生。

勞動關係系宣委

2008年4月18日

學生拾金不昧表揚信 篇三：好學生拾金不昧，感謝信表達真情

12月29日，一位姓韓的女士手捧感謝信和一方便袋水果，來到第二實驗中學來了講述了自己的錢包失而復得的過程。而讓韓女士感動不已的這位好學生，就是該校三年班一班李繼紅同學。

12月29日早上，韓女士在送孩子上學行至學校門口時，不慎將錢包丟失，錢包內不僅有大量的現金還有一些重要的證件，而丟了錢包的韓女士卻渾然不知。爲儘快找到失主，撿到錢包的李繼紅同學，直接把錢包交給正在值班的主任，馬主任根據錢包內一些證件的信息，經多方打聽、尋找，最終找到了失主，將錢包原封不動地歸還給了失主，失主看到失而復得的錢包萬分驚喜。李繼紅同學這種拾金不昧的精神，深深感動了韓女士，當她拿出一些現金想表示感謝時，被李繼紅婉言謝絕，並連聲說，這是我們應該做的。爲表達感激之情，韓女士來到學校向老師和同學表示感謝，並給學校寫了一封情真意切的感謝信，感謝學校培養了這麼優秀的學生。

一直以來，第二實驗中學始終把德育放在教育工作的首位，育人爲本，樹德爲先。老師們不僅在具體教育教學中通過講故事、班會等多種形式對學生滲透德育教育，學校政教處還把它納入十星級學生的評比內容中，並在每週的“德育通報”上進行表揚，樹立學習的榜樣。

新學期伊始，該校在學生中掀起“做文明學生”的活動，倡導他們行文明事、做文明人，學校涌現出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人爲樂的好學生。

學生拾金不昧表揚信 篇四：學生拾金不昧表揚信

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是202班的呂倩同學，3月12日中午，該同學2次撿到20元共40元。呂倩同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給團委老師，及時廣播通知找失主。（這筆錢到現在還未被認領，學校將把這40元存入學校愛心基金資助貧困學生。）

40元對一個學生來說不是個小數目，呂倩同學在撿到錢時完全可以將它據爲己有，但是她並沒有這樣做。呂倩同學這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學學習，在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學提出通報表揚。

學生拾金不昧表揚信 篇五：學生拾金不昧表揚信

學生拾金不昧表揚信——束嘉寧、高翔同學

今天上午，我校高一（3）班學生束嘉寧同學在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學第一時間交予高一（3）班長薛思靜，薛思靜同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啓事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二（11）班高翔同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向高翔同學表示了萬分的感謝！

束嘉寧同學、高翔同學的拾金不昧的行爲，表現出作爲我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習束嘉寧同學、高翔同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，爲社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！

校團委

20xx年x月x日

學生拾金不昧表揚信 篇六：國小生拾金不昧表揚信

尊重的校引導：

你好！首先我爲貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬！

事件是這樣的：自己於20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由於雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地裏撿到了錢包，並交給物業，物業依據暖氣費收據接洽到我，他並不留下姓名，後來他家長找到我確認我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學生。

本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習，她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學習，承前啓後，發揮優良傳統的良好品德！

再次爲貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！

此致

失主：xxx

20xx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信 篇七：國小生拾金不昧表揚信

尊敬的南關國小校領導：

您好！首先我爲貴校能培養出拾金不昧的好學生而致敬！

事情是這樣的：本人於2013年4月21日下午不慎丟失錢包（內裝現金約1400元和銀行卡、醫保卡、駕駛證、身份證等）。貴校三年級（3）班王棟玉同學傍晚在人民路財政小區門口綠化帶附近撿到了錢包，等待無果後，準備第二天交到南關國小，讓學校幫忙聯繫失主。家長考慮裏面證件較多，失主一定非常着急，根據身份證和電費繳費單上的信息經過多方打聽，在晚上10點多聯繫上了我的一位同事，使我在第一時間得知此喜訊。

今天上午王棟玉的家長通過照片等信息確認比對後，將錢包歸還給我，當確認東西一件不落時，在鬆了一口氣的同時也感慨萬分：在這雷鋒精神漸行漸遠的當今，我的錢包能失而復得，的確出乎意料。當我拿出500元錢以表酬謝時，他的`家長堅決不收，說實在要謝就口頭表揚表揚孩子吧，希望孩子能以此爲動力去做更多的好人好事，讓這一件事教育感染身邊更多的人，將這一正能量更好地傳遞下去。

本人的感激之情無法言表。王棟玉同學這種拾金不昧的精神值得我們每個人學習，他的思想行爲與父母、學校、老師的教育密不可分，另一方面也折射出了南小師生高尚的道德情操和精神風貌。希望學校能在公開場合對王棟玉同學給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，將中華民族的優良傳統和美德發揚光大！

再次爲貴校能培養出優良品德的學生而致敬！

此致

失主：戶縣信用聯社胡某

20xx年x月xx日

學生拾金不昧表揚信 篇八：給學生的拾金不昧表揚信

在全力構建和諧校園的日子裏，我院好人好事層出不窮，特別是在大學生中亮點頻閃，我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事蹟迎來了天津音樂學院的感謝信。

10月20日，我院經管系公管3班的史佳同學在天津工業大學拾到天津音樂學院管理系王磊同學遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑藉錢包中提供的微薄線索，史佳同學幾經周折纔將遺失物交到天津音樂學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。

史佳同學拾金不昧的行爲充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧文明的校園。

同時，這種行爲也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。