親子活動方案彙總六篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的親子活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

小班的親子活動要求活潑簡單，因爲小班的小朋友年紀還小，主要是以玩帶學。

一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線（音樂自己找）

二、親子小魔方： 孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作爲家長應作好以下工作：

1、瞭解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的慾望，讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

三、情感對對碰 《點名遊戲》 出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動： 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動 運蘋果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增強四肢的協調性和平衡裏 玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子裏。

五、聰明轉轉轉名稱：舀豆子目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

玩法：1、介紹教具 2、教師示範 3、幼兒操作六、奧爾夫音樂遊戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然後請寶寶站起來，走到媽媽的身後，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

【範例】-----

活動目標：

1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1、 律動進常

2、 欣賞、感受音樂。

3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

4、 運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

（1）、教師啓發幼兒使用紗巾表現彩雲。

（2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩雲的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：盪鞦韆

在老師的引導下親子之間相互配合做盪鞦韆的遊戲

6、親子音樂遊戲：彩虹傘

跟着音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

親子活動方案 篇2

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的親子感情和團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：東坡公園

三、活動人物：七個班級教師、七個班級幼兒、家長陪同

四、活動時間：週五(4 月 13 日)8:45——11:00

五、家長配合：

1、每個家庭準備三根繩子，用於系氣球。

2、爲孩子準備一些紙巾及溼巾，帶些水及少量的零食。

六、活動過程：

(一)8:45——8:50：家長帶領孩子在 “東坡公園”大門口集合，教師清點人數。

(二)8:50——9：20：沿途欣賞“東坡公園”的春天的樹木、花草，感受春天的美麗景色;瞭解園中歷史古蹟和典故，增強愛家鄉的感情。

(三)9:20——9:50：點心時間：，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，並投放在垃圾桶裏，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

(四)9:50——10:50遊戲活動：

1. 集體開場舞《大班早操》

2. 分組秀才藝 兒歌串燒、歌曲表演每班表演三個節目

3.親子游戲活動：

(1)踩氣球

目標：通過四散跑踩氣球，體驗集體親子活動的樂趣。

玩法：每個家庭發三個氣球，分別綁在家長和孩子的腳上，遊戲開始大家在一定範圍內奔跑，儘量想辦法踩破對方氣球，並保護好自己的氣球 ，最後留住氣球的家庭爲勝利

(2)參觀牡丹花展

目標：通過參觀活動，讓幼兒觀察各種顏色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。

4.攝影活動：留住春天好景色

家長、孩子自由結伴，參加班級攝影活動

1.觀賞尋找最美的春色進行拍攝，

2.尋找一對最燦爛的親子笑臉進行拍攝

11點 活動結束。

七、注意事項：

1.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。

2.環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃筒裏。

親子活動方案 篇3

活動目的：

1、使家長了解並參與農作物製作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。

2、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演，培養幼兒的想象力、創造力和動手製作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環境材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導。

活動準備：

1、事先通知好家長，讓他們做到心中有數

2、各種農作物如：玉米、高粱、花生等輔助材料若干如：泡沫塑料、牙籤、筷子、各色彩紙、剪刀等

3、音樂《拍手遊戲歌》《喜洋洋》等

4、佈置好活動場地

活動過程：

一、開場白（以喜洋洋音樂爲背景音樂）

（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位家長，小朋友們：大家好！今天我們大六班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因爲我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請來和我們一起，孩子們，你們高興嗎？爲了歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？

二、幼兒集體表演拍手遊戲歌。（下面就請欣賞由可愛的孩子們帶給大家的律動《拍手遊戲歌》。）

三、（小朋友表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你，誰能告訴我現在是什麼季節？對美麗的秋天已經來到了，秋天還是個豐收的季節，各種水果、農作物都成熟了。你知道秋天有哪些農作物成熟了嗎？有哪位爸爸媽媽、爺爺奶奶能幫小朋友們補充一下？ （可請家長補充發言）

謝謝您！在秋天我們能收穫很多的農作物，（教師用課件展示小結）瞧，這是什麼？（玉米、高粱、花生等）

四、今天於老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾件農作物的小製作)問：這是什麼？你知道它是用什麼材料做成的嗎？（高粱稈作的燈籠、蟈蟈籠子、眼鏡、鳥籠、花束等；玉米皮作的熊貓、娃娃、金魚等；玉米粒做的風鈴；花生串成的項鍊等）（這些都是用我們剛纔認識的各種農作物做成的。）孩子們，如果是你，你想用農作物來做些什麼呢？（可請家長髮言）（小朋友想的真好，我們請爸爸媽媽爺爺奶奶們也來說一說他們的想法，好不好？）謝謝您！瞧，爸爸媽媽爺爺奶奶們想的多好，請小朋友們鼓勵他們一下。

五、今天在我們的農家樂超市裏，也有許多農作物，大家請看，這裏有玉米、高粱、各種豆類、花生、棉花，還有各種輔助材料，下面就請小朋友和你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去選購你們需要的材料，一起動手製作吧。（選完材料你們可以隨便找個座位坐下，開始製作）

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家長和幼兒共同製作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋）（做完的家長和小朋友可以再動手做另外一種。）

六、請家長和幼兒共同展示自己的作品。

現在，小朋友和家長們都已經做完了，接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位家長和小朋友先到前面來介紹你們的作品，它是用什麼材料做成的，叫什麼名字？然後，走到我們中間的這條星光大道上，聽着動感的音樂來展示一下，好不好？那個家庭想先來展示一下，請舉手。（四個家庭一組先介紹後展示）

七、教師總結

親子活動方案 篇4

“歡度中秋、情繫你我”親子游戲活動

[活動時間]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。

[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

[活動流程]

A、家長入園簽到

B、班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

C、活動開始

活動導入：媽媽故事會

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作爲活動的導入。

遊戲一《齊心協力吃水果》

1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。

2、將爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，並吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組爲勝利者。

遊戲規則：

1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2、爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。

3、4個家庭爲一組，進行比賽。

遊戲二《猜燈謎》

1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎（並拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片）

（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

（2）中秋歸來---八歸

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊開---花好月圓

（5）明月照我還---歸有光

（6）舉杯邀明月---賞光

（7）舉頭望明月---當歸(藥名)

3、找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

4、遊戲結束：

1、將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2、全家福合影。

3、結束本次的活動。

親子活動方案 篇5

一、活動目標

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

二、活動準備：

（一）材料準備：

1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備），照相機2個。

3、遊戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的.點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

（二）活動前需向家長溝通的事項：

1、爲了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也爲了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前爲孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗溼時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具（進行沙雕比賽時使用，儘量人手一份）。

三、戶外親子游戲家長鬚知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點爲萬寧興隆石梅灣

2、請家長爲孩子準備1-2套衣服，以防汗溼時更換。

3、請家長自備乾糧和水，活動過程中能爲孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

6、爲了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，儘量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋（儘量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

（備註：班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。）

四、活動人員安排：

1、主持人：

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4、計分員：

5、遊戲調控人員：

6、活動中材料負責人：

7、自由調配人員：

8、紅隊隊長：

五、活動安排：

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後，餘潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班爲紅對，大二班爲藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備遊戲材料。

7、遊戲負責人說明遊戲規則，開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的乾糧）。

8、遊戲1：推小車，遊戲2：背子傳旗接力賽，遊戲3：堆沙堡比賽。

9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

10、集中——點名——返園。

活動前後待辦事件的人員分配：負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

親子活動方案 篇6

　　一、活動目標：

1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2.積極參加運動會的比賽項目，體驗親子運動遊戲的快樂。

3.學會合作，遵守活動規則，增強競爭意識，提高動作的協調性。

　　二、活動原則：

每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。

　　三、活動口號：

我運動 我健康 我快樂

　　四、活動時間：

20xx年x月x日

　　五、活動地點：

幼兒園操場

　　六、人員分工：

(1)周琴 方案設計、總指揮

(2)姜迎 陶建斌 獎牌、橫幅、安全

(3)陳建玲 活動主持

(4)各年級老師 李炳燕 班牌、場地器械製作、佈置

(5)保育員 維護班級秩序

(6)徐鑰、孫蓓蓓 小班親子操編排與教授

(7)邢霖 攝像、畫賽道

(8)何正芳 音樂

　　七、活動準備：

1.製作橫幅：康橋家園幼兒園“我運動 我健康 我快樂”親子運動會。

2.發校信通，邀請幼兒家長來園參加親子活動;召開家長會做好宣傳發動工作。

3.做好每個項目的報名和統計工作。

4.每個活動項目負責人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關遊戲的物品準備工作。

5.製作班牌。

6.做好活動時音樂的播放工作。

7.調試音響，準備音樂(運動員進行曲、國歌、各種操的音樂等)。

8.編排小班親子操。

9.拉橫幅、彩旗。

　　八、活動流程：

1.運動員入場

2.升國旗

3.園長講話、家長代表講話、運動員代表講話

4.幼兒健身操(小班親子操、中大班荷花操)

5.親子游戲

每個遊戲的程序：負責該項目的老師佈置場地——由老師們示範、主持人講解玩法——組織參賽家庭根據遊戲要求站隊——開始遊戲

(1)《爸爸的火車》(爸爸們)

(2)《劃小船》(中班)

(3)《撕名牌》(小班)

(4)《拎足爬行》(大班)

(5)《擡花籃》(中班)

(6)《開坦克》(小班)

(7)《豬八戒背媳婦》(爸爸媽媽)

(8)《車輪滾滾》(大班)

6.活動結束，運動員退場。

7.項目及玩法

活動一：《開坦克》

目的：練習手膝着地爬。

參加對象：小班幼兒(沒有家長來的家庭)

參加人數：不限

遊戲準備：四組跑道，4輛坦克

遊戲玩法：

幼兒分成人數相等的8對，相向站好。由場地一端甲隊的第一個幼兒開坦克

到對面的乙隊，把坦克交給乙隊第一個幼兒，自己排到乙隊隊尾站好，乙隊第一個幼兒把坦克開給甲隊第二個幼兒，以此類推。

活動二：《劃小船》

目的：練習幼兒的腿部力量

參加對象：中班幼兒(沒有家長來的家庭)

遊戲準備：四個跑道，4個輪胎車，每個跑道內放置三個障礙物(梅花樁、小蘑菇)，每班幼兒分成人數相等的8隊(每班4隊)，分別站在場地兩端。

遊戲玩法：

聽到教師開始指令後，場地一端的第一個幼兒划着輪胎車繞過障礙往對面的幼兒處劃，到達對面後，把輪胎車交給對面第一個幼兒，自己站到隊尾，如此接力。速度最快的隊獲勝。

活動三：《車輪滾滾》

目的：練習兩隻手臂用力均勻地推動車輪，保持車輪的平衡和方向。

參加對象：大班幼兒(沒有家長來的家庭)

參加人數：不限

遊戲準備：四組跑道，4個車輪。

遊戲玩法：

幼兒分成人數相等的8隊，相對站好。由場地一端甲隊的第一個幼兒滾車輪

到對面的乙隊，把車輪交給乙隊第一個幼兒，自己排到乙隊隊尾站好，乙隊第一個幼兒把車輪滾給甲隊第二個幼兒，以此類推。

活動四：《撕名牌》

目的：練習靈活躲閃。

參加對象：小班(1個大人+1個孩子)

參加人數：不限

遊戲準備：每個家庭1張名字，後面四個角上貼好雙面膠。

遊戲玩法：

孩子背上貼上名字，家長背好孩子，四散站在場地上。遊戲開始，家長揹着孩子去撕別人背上的名字，同時又要保護自己背上的名字不被別人撕掉。最後名字沒有被撕掉的家庭獲勝。

活動五：《擡花籃》

目的：練習在動態中保持身體的平衡。

參加對象：中班幼兒(一家三口)

參加人數：不限

遊戲準備： 4個大呼啦圈，四組跑道，梅花樁8個。

遊戲玩法：

父母兩人套上大呼啦圈做“汽車”站在起點，孩子站在終點。遊戲開始，父母聽到指令開車來到孩子處，豎向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子擡回起點。

活動六：《拎足爬行》

目的：鍛鍊幼兒的手臂力量及全身的協調性。

參加對象：大班幼兒(1個大人+1個孩子)

遊戲準備：四組跑道。

遊戲玩法：

孩子雙手撐地，家長在後面拎起孩子的腳腕站在起點，聽到指令後孩子和家長同時向終點處爬行，先到達的家庭爲勝。

活動七：《豬八戒背媳婦》

目的：增進家長之間的合作意識，體驗親子游戲的快樂。

參加對象：爸爸和媽媽

參加人數：不限

遊戲準備：花4支，大羊角球4個，分四組進行。

遊戲玩法：

豬八戒和媳婦(父母)各站場地的一頭。遊戲開始，豬八戒嘴裏叼着鮮花騎

着大馬(羊角球)，來到場地的另一頭，把花爲媳婦(媽媽)戴上，揹着媳婦繞過障礙跑回終點。

活動八：《爸爸的火車》

目的：增進家長之間的合作意識，體驗體育遊戲的快樂。

參加對象：爸爸們

參加人數：不限

遊戲準備：大布圈4個，梅花樁4個，分四組進行。

遊戲玩法：

大布圈垂直襬放，家長排隊腳站在圈底，手臂舉高托起大布圈的上半部分，做火車狀，在場地的一端做好準備。遊戲開始，四列火車向前開，繞過場地另一端的梅花樁回到起點。先到的火車獲勝。