親子活動方案彙總九篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案准備工作，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的親子活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動方案 篇1

親子關係是家庭中的紐帶，影響着家庭的和諧，也影響着員工的工作績率，進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風景，並把員工親子活動作爲暑假的禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關係，增進子女與父母的感情交流。

一、活動主題：親子樂翻天 快樂無極限

二、活動目的

2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進彼此之間的感情；

2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進大家對公司“家”文化的瞭解與認可； 2.3幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。

三、活動相關事項

活動地點：戶內羣體活動初定於食堂後操場，親子游地點待定；

活動參與對象：公司在職員工及其子女（2歲-15歲），原則上每個家庭報名採取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數不超4人。 活動時間：7月份，具體時間待定 活動內容： 3.1參觀公司

向孩子介紹父母工作地點，使之瞭解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。 3.1.1工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。 3.1.2製作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時於右肩佩戴。 3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記，嚴格控制其他員工入場；

3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下，集體參觀公司辦公樓以及生產車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況；

3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。 3.2、羣體活動

3.2.1遊戲項目一：一起DIY（2-5歲兒童及家屬參與） 準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等；

孩子在父母幫助指導下，製作自己想要的玩偶、彩圖； 完成作品經過評比給予獎勵，作品評比完成後可帶走。 3.2.2遊戲項目二：飛鏢（10-15歲兒童及家屬參與） 準備飛鏢與飛鏢盤；

父母與兒童每人五隻飛鏢，全部射出後計算總環數，現場給予禮品獎勵。 3.2.3遊戲項目三：套圈（2-5歲兒童及家屬參與） 準備並擺放禮品；

每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現場給予小朋友； 現場工作人員補充禮品並做好登記工作。 3.2.4遊戲項目四：袋鼠跳（5-15歲兒童及家屬參與） 準備尼龍袋數個，

每3位小朋友爲一組，參與即有獎勵。 3.2.5遊戲項目五：猜謎語（5-15歲兒童及家屬參與） 準備謎語；

由家長或小朋友抽取謎語，並1分鐘時間猜謎，答中即有獎。 3.2.6遊戲項目六：吹乒乓球（5-15歲兒童及家屬參與） 準備桌子、乒乓球；

桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角爲勝； 兩個家庭爲一組，獲勝方獲得禮品，落後方給予參與獎。 3.2.7遊戲項目七：畫畫（2-5歲兒童及家屬參與） 準備桌椅、畫畫工具；

孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景；

完成畫畫後，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現場展覽。 3.2.8遊戲項目八：全家福（全體）

現場佈置背景板，並用拍立得采集各個家庭的全家福；

照片現場發佈展覽，活動結束時照片由家長取回。 3.3、“大手牽小手”親子游

3.3.1遊覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白雲山風景區等； 3.4、應急方案：

3.4.1如遇到惡劣天氣，羣體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變；

3.4.2準備醫藥箱，預防有人員受傷；

3.4.3根據活動爲活動配備防暑用品，保健醫生在服務點做好防暑降溫的工作。

四、具體實施（圖表說明）

五、費用預算

5.1宣傳物料費用：

5.2集體活動費用：道具、禮品、食品

5.3親子游活動費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自願報名參加，費用自理。 5.4藥物備用費用 5.5備用費用

附件一：《親子活動報名表》 附件二：《親子活動問卷調查表》 附件二：《親子活動工作安排表》

親子活動方案 篇2

時間地點

線上活動時間：XX年5月10—7月10日

現場活動時間：XX年6月20日

活動地點：福田中心城廣場

第一階段：網絡報名

跟帖報名，上傳親子照片；

報名參加6月20日現場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭遊戲。

注：寶寶爬行比賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需爲0--1歲）；

才藝表演限10人蔘加，內容不限，時間在3分鐘內，如報名人數太多則需進行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需爲2—6歲）；

家庭遊戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需爲3—6歲）；

第二階段：網絡投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀；

網絡投票評選流程：

1、報名，並在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數）；

2、篩選積分根據投票數作爲計分標準，一個ip一天只能投10票；

3、6月18日12點投票截止，統計得分，得出比賽結果，公佈得獎名單；

第三階段：現場活動

1、現場舉行0-1歲組爬行比賽；

2、現場舉行6歲以內寶寶才藝表演；

3、家庭遊戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

4、貴族天使兒童攝影現場親子走秀活動

遊戲規則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊爲勝。

2）孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。

3）比賽以進球數量的多少評出前三名，並派發家庭禮物。

5、頒獎

親子活動方案 篇3

一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、 活動時間：20xx年 月 日

三、 活動場地：某大型商場或兒童遊樂場

四、 活動目標：

1、

2、

3、 通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。 發展孩子動作的協調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、 活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、 活動主要流程

(一)

(二)

(三)

(四)

(五) 社區成員入場。 新開路蘇主任等領導致詞。 主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 遊戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍託球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)爲孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

七、 活動過程

以每個家庭爲單位，活動均分爲 N組，每組 4個家庭。 (一)活動1 踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視爲違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作爲獎勵。

(二)活動2 乒乓球拍託球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏;家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

(三)活動3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數個

遊戲方法：4個家庭爲一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動物貼圖

遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數個

遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 (七)活動7 拼圖(孩子和雙親)

材料準備：拼圖

遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、 頒獎儀式

由主辦方相關領導爲獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。 九、 應急措施

爲了我係舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，

最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、爲了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

親子活動方案 篇4

一、戶外親子游戲五個

戶外親子游戲1：捉影子

場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。

遊戲說明：

這個遊戲以踩到對方的影子爲勝利標準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子是怎麼變化的。遊戲規則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

戶外親子游戲2：畫影子

畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

遊戲說明：

天氣晴朗的時候，家長帶着孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。之後讓孩子學大人的方法，把大人的影子也畫出來，然後再在影子的輪廓內塗上顏色。

畫的影子不一定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個事物，當影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再塗色，掛在牆上欣賞。

戶外親子游戲3：水上比賽

這個遊戲需要簡單的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝

遊戲說明：

這個遊戲需要特定的地方，因爲要找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。

戶外親子游戲4：捉蟲子旅行

這個遊戲需要材料：帶蓋的乾淨小罐、鑷子、夾子、手套

遊戲說明：

帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領孩子去公園或樹林裏，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。

戶外親子游戲5：樹皮特寫鏡頭

遊戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

遊戲說明：

家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，並用語言描述出來。

然後用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮，以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

二、孩子教育的注意事項

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會發生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭執。看着父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中，這最終會使孩子產生嚴重的。

2、讓孩子學會自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務；另一種即使心中極不耐煩也會等着孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反覆的嘗試過程中，孩子便會掌握獨自處理事務的要領，更爲重要的是他們能夠從中獲得自信並體會到成功的喜悅，這纔是萬金難求的。

提示：經驗的積累會加強孩子的自信心，即使日後遇到何種困難，他們都不會輕易被挫折擊倒，而只會變得越戰越勇。

戶外親子游戲活動方案四

一、活動目的

爲提倡勞逸結合，快樂工作的公司指導思想，促進部門間的交流，加深瞭解，提高工作效率，增強集體榮譽感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個美麗的季節，經同事們提議和公司的最終決定，決定於本週進行一次“集體戶外野炊”活動。

二、活動負責人：

三、活動時間：x年6月8日

四、活動地點：

五、活動對象：

六、活動安排：

1、燒烤活動

2、兩隻小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機獎品

3、啤酒大賽（看誰喝的快，用吸管） 獎品

八、活動內容

晚上7：00在招商中心門口集合，集合後清點人數，所有人員排號1-100號，確保成員到齊後，乘車前往目的地。到達目的地後，自由遊玩，適當熟悉當地的環境。開始搭建竈臺，準備野炊活動。 野炊的一些工作安排：一人負責處理應急事件。

九、注意事項

1、來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生。

2、所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態。

3、禁止下河游泳，攀爬樹木，注意個人物品及安全。

4、野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關負責人，不能私自離開。

親子活動方案 篇5

主辦方：小哈佛繪本館

協辦方：文水比克利歡樂餐廳

親子DIY的活動意義

“注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認真完成。根據心理學的“遷移理論”，他們在以後的學習和做事中注意力肯定會大大提高。

手工製作蘊涵了從觀察到思維，從認識到操作，從想象到創造的一系列的過程。而且又屬於孩子非常喜歡的項目，對於引導孩子積極思維，大膽創造，培養創造力和想象力有很大作用。

孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索慾望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行爲上真正地實現獨立性和自主性。

通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識面，達到寓教於

樂的目的。對於智商的提高和情商的培養具有很好的效果。

孩子利用手工材料，藉助輔助工具，發揮一定的想象與創造能力，並通過手的操作，製作出佔有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對於提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因爲在活動過程中孩子們人人可以動手，作品完成後個個都有成就感。

活動目標：

1、瞭解西方的飲食文化，知道披薩的`由來及製作過程，體驗節日的歡樂氣氛。

2、感受自己動手的樂趣，發揮想象力，做出創意披薩來。 活動時間及地點：

11月1日週六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳

活動準備：

1、 環境創設，氣球，萬聖節音樂，拱門，卡通形象人， X展

架

2、 披薩原料，熱飲料

3、 披薩的由來，製作過程，及注意事項，編號處理

4、 條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬聖節的大南瓜》，小獎狀,

碳素筆

5、 耳麥，披薩名字記錄

6、 開場白

（1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備）

活動流程：

1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。

2、 到達比克利餐廳，和卡通人物問好。

3、 繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店裏的叔

叔阿姨爲我們佈置了這麼美的環境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什麼事?然後隆重介紹我們的披薩師傅。

4、 披薩師傅介紹披薩的來源，製作，所用的餡料

5、 注意事項的講解。

6、 孩子們動手製作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可

以做出自己的創意來。

7、 安排好編號

8、 烤披薩的時候，由繪本館老師爲孩子們講繪本故事《萬聖

節的大南瓜》。

9、 故事講完，披薩出爐，由店裏的師傅評選出最佳廚師獎，

最佳創意獎，最佳表現獎。

10、 頒獎儀式，由店裏師傅爲孩子們頒獎,發放禮品。

11、 一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。

12、 分享完披薩，會員合影。

13、 與店裏的叔叔阿姨道別。

活動結束後，小哈佛繪本館與比克利共同總結這次活動。

親子活動方案 篇6

活動地點：

東風渠

活動目標：

1. 通過活動讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設優良的人文環境，提供優良的英語學習氣氛。

2. 通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。

活動準備：父母自備親子服飾、親子製作南瓜燈、有南瓜有關係的食物、幼兒園環境佈置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色) 音樂 萬聖節活動背景

活動過程：

1. 主持人介紹“萬聖節”的由來。(2分鐘)負責：孫滑靜、張寧、外教

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人：王景麗、羅慧

2. 瞬間大變身(2分鐘)負責人：各班教室領導

3. 以班爲單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人：各班教室領導

4. 幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人：甄媛菲

5. 菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)負責人：菠蘿，各班老師協助菠蘿進行遊戲。

6. 發放禮物。負責：各班教室領導

7. 父母和孩子回到各班分享萬聖節食物。負責：各班教室領導

親子活動方案 篇7

“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，家長及子女參與遊戲中，獲得經驗及體會，共同學習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進親子間互相瞭解，預防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學校間相互支持的網絡，構建和諧家庭，和諧校園。

　　一、 指導思想：

孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注，而家庭教育尤爲重要，爲了讓孩子感受節日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節；同時促進家校聯繫；增進彼此間的友誼及瞭解，特精心籌備了《親子同樂會》爲主題的聯歡會。

　二、活動主題：

大手拉小手，幸福樂融融

　三、活動時間：

20xx年5月31日下午3：：00—6:00

　四、活動目標：

1.爲孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。

2.加強家校聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展，共享家校共育的成果。

3.通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近於孩子之間的距離。

4.通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的快樂。

　五、活動準備：

1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

　六、活動地點：

校前東邊籃球場

　七、遊戲內容：

活動1.找孩子

遊戲規則：請家長（或孩子）蒙上雙眼，孩子（或家長）站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到後迅速站回孩子（或家長）身後，以最準最快的爲勝。遊戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。

遊戲限時：2分鐘

參與者：學生和家長

獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。

活動2.賽龍舟

遊戲規則：我們全班分爲三個大組，以小組爲單位，進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員，家長當船長，其餘兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船裏，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調一致齊心協力把船開向對岸。小船由家長開始划動，第一組開始行進後，往返一次，回到起點，下一組出發，最先到達目的地者爲勝！

獎勵：獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。

活動3.拔河比賽

比賽規則：一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊員十五名，混合拔時，男女生各10名。請裁判員入場。

1.領隊抽籤決定場地。

2.集合雙方隊員，按領隊安排之順序依次站好。

3.準備就緒，吹響口哨開始拔河。

親子活動方案 篇8

一、活動時間：20xx年11月16日 二、活動地點：佛堂鎮倍磊村的開心谷樂園

三、活動目標：1.通過親子活動，促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

2.在觀光、遊覽過程中，培養孩子走進大自然的興趣，親身體驗大自然的魅力。

四、參加人員：小六班的孩子及家長（一大一小或兩大一小）

五、相關費用：一大一小：160元，兩大一小240元。（費用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午餐8菜一羹，350元一桌。農家採桔子，每個大人12元，小孩免費。遊戲用的小獎品費用從這裏支出。）

六、活動安排：

序號

時 間

活動安排

備註

1

8:00

賓王中學門口集合

2

9:00

進入景區，在門口拍集體照留念

3

9:10—9:30

親子活動——密林尋寶，並兌換尋寶獎品。

尋寶在熱帶雨林恐龍區域，兌獎在風情矮馬區域

4

9:30—11:00

自由活動，遊玩景區內自己喜歡的項目。

75元門票中已包含3個付費項目，多出3個的，再另行付費。30元的門票不包含任何付費項目

5

11:00—11:30

親子操

親子活動——寶貝在哪裏（機動）

風情矮馬區域

6

11:30—13:00

用餐，休息

景區餐廳

7

13:00—13:30

農家摘桔子

8

14:00

活動結束，乘車返回

七、溫馨小貼士：

1.關於項目：

免費項目：益智攀巖、創意堆沙（玩沙工具自帶）、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養（羊、馬、孔雀等，不是很多）

付費項目：淘氣堡、風情矮馬（騎行）、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤

2.關於親子活動：

密林尋寶：家長帶孩子進入熱帶雨林恐龍區域，找到該區域內的小紙條，根據紙條內容兌獎。

我的寶貝在哪裏：6位家長一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個相應的孩子圍成大圈，邊唱《找朋友》邊繞圈，歌曲完畢後站定不出聲，讓家長找，找錯的家長接受懲罰：爸爸俯臥撐10個，媽媽唱首兒歌。

3.關於午餐：菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費用相同。

4.關於摘桔子：摘桔子的地方離景區很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田墾，注意孩子的腳下安全。農家給每位大人一個塑料袋，塑料袋裝滿爲止。在摘的過程中，重在採摘水果的樂趣，注意教育孩子愛護桔樹和周遭莊稼、菜地等，避免造成農家不必要的損失。

5.關於景區圖：在羣共享裏可以下載。

親子活動方案 篇9

一、活動主題：

親子齊運動，快樂共成長

二、活動目的：

1.激發孩子參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的靈活性和協調性，增強幼兒的體質，促使幼兒養成運動的習慣。

2.樹立積極向上、堅強勇敢、團結協作的園風園貌。

3.感受運動帶來的快樂。

三、活動時間：

x月x日上午8:00～11:30

四、參加人員：

三位老師、幼兒和家長

五、背景音樂：

運動員進行曲、頒獎進行曲、

六、聯絡人：

陶老師、王老師、盛老師。

七、活動說明事項：

1.每對家庭遵守比賽規則，服從裁判決定。

2.注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，注意場地的衛生，愛護公共設施，做文明人。

八、活動流程：

1.全園幼兒按大、中、小班的順序於8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發，

由教師帶領到達賓王中學場地，在指定地點集中。

2.主持人宣佈運動員入場(9:00準時開始)

入場方式：以運動員進行曲爲背景音樂，以護旗手、大班(1-8班各4列縱

隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)爲序依次入場，幼兒聽主持人的運動會口號喊出相應的口號，各班舉班牌入場，依次在場地中間站好隊伍。

護旗手：××班負責

3.升旗，奏唱國歌。

4.家長代表講話

5.吳園長致辭，宣佈運動會開幕。

6.操節表演(器械操音樂、器械的拿取)

大班段：球操

中班段：筷子操

小班段：鈴鐺操

7.親子操表演(向前衝音樂)

8.競賽性親子游戲(主要負責人：各年段組長)

九、頒獎儀式

(1)每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組

(2)背景音樂：頒獎進行曲

(3)獎狀的書寫：

(4)頒獎人員：

崗位分配：

1.活動總負責人：

主要負責整個活動的監控。

2.後勤小組：

主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組：

組員：

主要負責本次活動的安全工作的部署、落實和巡查工作。做好每一環節的安

全防範工作，使活動的全過程、各環節都有較詳細的安全舉措，並能落實到班和人。

4.班級配合：各班級教師、班級家委會成員。

5.場地清理：各班清理自己的區域。

6.宣傳小組：

7.裁判組

各年段裁判負責人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗，各年段另需要

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過程緊張而有序地進行，必須精通其全部工作程序，並熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則，執裁準確且具有領導和應變能力，必須做到公平公正。

十、活動時間安排：

1.各年段召開運動會活動會議，商討運動會服裝、遊戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節編出來，班級裏安排孩子和家長練習。

3.各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習，走方陣的時間年段統一安排。

4.遊戲的項目安排在班級進行練習。

5.27日安排到賓王中學體育場地彩排。