親子活動方案八篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的親子活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動方案 篇1

　　一、活動宗旨

一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待着能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在藉助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄託，並助他們擺脫困境、奮發向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風箏活動得到進一步的昇華。

　　二、風箏製作和放飛

1、老師和學生共同參與活動，自備風箏（利用週末製作或購買）。風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己製作風箏。

2、有着“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風箏之上，讓風箏帶着你的理想放飛藍天，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風貌。

　　三、活動內容

1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。

2、活動地點：操場

3、報名方式：以班級爲單位，每班組織5支隊伍。

4月24日將報名表交給郭晶晶。

　　四、獎項設置

一個最佳組織獎

一個最佳合作獎

一個最佳創作獎（參照工藝）

一個最佳技巧獎（參照放飛）

一個最佳高度獎

一個最佳特色獎

五、比賽流程

1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。

2、各評委開始流動評分。每場比賽結束後，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。

3、放飛時間爲30分鐘。宣佈活動結束後，組織學生回教室。

親子活動方案 篇2

　　一、項目：**公園親子活動

二、時間：20xx年11月29日星期一 8:30

三、參加人員：**國小一（五）班的老師、家長、學生及家屬

四、活動地點：**公園大草坪

五、活動宗旨：

（一）增強家長之間的交流；

（二）增強孩子與家長的親子關係；

（三）促進孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；

（四）促進孩子的感情與友誼，學會相互幫助，相互支持，相互鼓勵。

六、活動準備及分工

（一）會場佈置：

1、負責人：家委會成員

2、橫幅標語：我運動，我健康，我快樂，副標：**國小

（二）遊戲活動準備

1、負責人：家委會成員

2、道具準備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個（供拉拉隊使用），話筒3個。

3、禮品準備：若干的文具，供孩子們遊戲獎品的使用。

（三）活動方案的準備

1、負責人：參加活動的學生監護人

2、以學生爲單位，每位學生須提前準備好學生的食物，包括：主食（便於在外實用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便於在外食用，可以用食用盒裝好）。

3、學生監護人可以給學生帶上自行車、風箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動用品。

4、每位學生需要帶上一張墊子，用於在草坪上就餐、休息等。

七、活動項目

（一）兩人三足（負責人：）

1、遊戲目的：培養兒童動作協調、敏捷和相互協作的能力

2、準備工作：布帶4條，旗子4面；在場地畫4條起跑線，在線前20米處並排插4面旗子。裁判員4人。

3、遊戲規則：

參加活動的兩人相鄰腿上的綁繩位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸；

在遊戲過程中若繩子脫落，哪裏脫落哪裏綁好再出發； 比賽在起點處開始出發，到標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解開，交至下一組隊員進行比賽，最後一完成時間長短進行排名；

（二）齊心協力跳繩遊戲（負責人： ）

1、 遊戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養協助精神。

2、 準備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。

3、 遊戲規則：

由大人帶着小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內條的個數最多爲優勝。

（三）接力跑

1、 遊戲目的：提高小孩的團隊協作精神。

2、 準備工作：接力棒4個，裁判2人。

3、 遊戲規則：

參加成員爲學生，4人一組，一次4組。聽口令，手執接力棒跑起，到達中線處，將接力棒交至下一學生，學生接棒後跑向下一個點，以此類推，直到終點，速度最快的一組爲獲勝者。

（四）丟手絹

1、遊戲目的：挖掘學生的表演能力，提高反應能力，陶冶情操。

2、遊戲準備：手絹一條

3、遊戲規則：

家長及學生圍成一個圓圈，首先選一個人手拎手絹，在圈外慢跑。坐着的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他......。”丟手絹的人走着走着，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身後，然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了，被丟手絹的人感覺去追，追上了丟手絹的人後，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節目，表演完後繼續在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，再不斷地重複遊戲。

八、注意事項

（一）參加活動時必須穿運動或休閒鞋；

（二）若有學生不適於參加劇烈運動的，需事先報備活動組織相關人員；

（三）活動期間，請家長照看好自己的孩子，注意安全。

九、活動項目相關人員聯繫方式（順序部分先後）

親子活動方案 篇3

活動背景：

春天到了，春暖花開、陽光明媚，正是我們走進大自然的好時節，我們利用這個契機，開展了“親子採草莓”的活動，通過此活動可以讓幼兒投身大自然，使他們在富有自然野趣的活動中，感受了春天美好的田園風光，體驗勞動帶來的收穫與快樂，還可以培養幼兒的互助精神和團隊的合作精神;同時又充分利用本土資源，挖掘春天主題教育活動的價值，萌發孩子瞭解家鄉、愛家鄉的情感，也增進幼兒與家長之間的感情。

活動時間：

20xx年2 月25日(週六)下午15:00-16:30

活動地點：

淮安草莓採摘園

活動人員：

組織者：家長委員(宋培培)、已報名幼兒(家長)

活動內容：

親子採摘草莓、趣味遊戲

活動準備：

1.家長委員通知家長做好準備，帶好所需的物品，如紙巾等。

2.事先了解路線和周邊環境。

3.引導孩子瞭解相關採摘經驗、鼓勵幼兒積極參與，體驗活動樂趣。

4.車輛分工明確。

活動流程：

14:00-14:30參與人員集中，“家長委員-宋培培”清點人數。

14:40前往目的地草莓採摘園。(集中清點人數)

15:00-15:10由“家長委員-”講解活動方案和注意事項。

15:20-16:00幼兒與家長一起前往採摘基地進行採摘活動。

16:10-16:30親子游戲。

16:30活動結束，每組家庭自行返回。

鼓勵、表揚遊戲活動中不怕苦累、堅持到底的幼兒，並鼓勵其他幼兒學習這種精神。注意返回途中安全。

親子採摘活動準備和注意事項

1.着裝便於採摘，自備水與食品。幼兒必須由家長陪同，每組家庭自備合適的採摘服裝和用具。家長爲幼兒準備運動服和運動鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋)。

2.事先與孩子交流相關採摘經驗。對幼兒進行親子採摘活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。教育幼兒在果園中不擁擠、不追跑、不打鬧。對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開家長制定的活動範圍。

3.注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

4.去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5.家長達到目的地後，跟着“家長委員-宋培培”，有什麼事及時與家長委員溝通，不要擅自離開。

6.家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

7.準備的美食和礦泉水，杜絕浪費;注意公共場所的衛生清潔(帶一個垃圾袋)。

8.自駕的家庭，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。

9.請爲幼兒準備溼巾紙一包，擦手和嘴。

10.男家長禁止在活動中吸菸。

11.如果下雨，改期進行。

親子活動方案 篇4

活動名稱：可愛的小蝌蚪

活動目標：

1、觀察認識小蝌蚪的外形特徵。

2、願意跟着老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的'快樂。 活動準備：

供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉籤、抹手布、糖果若干。

活動過程：

　　一、 問候遊戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）

1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶願意說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發糖果獎勵，並引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”

　　二、 認識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。）

2、教師出示製作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領寶寶回到座位上。）

3、說說小蝌蚪長什麼樣？（顏色、頭、尾巴??）

4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽着音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、後、高、低等）

兒歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可愛；

黑黑的腦袋細尾巴；

游來游去找媽媽：

“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

　　三、 畫畫小蝌蚪：

1、教師示範畫小蝌蚪過程：用棉籤蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，

然後輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高，手髒了可以擦在抹布

上。

3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做遊戲。

親子活動方案 篇5

爲做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。

活動安排如下：

一、時間：xx年4月27日（星期五）上午8:30—11：00

二、地點：幼兒園

三、活動內容：

（一）遊戲名稱：我喂媽媽吃果果

遊戲方位：操場草地

遊戲準備：塑料框、水果模型

遊戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框裏拿出沙包，並拋出，家長用塑料簍子接住，多者爲勝。

遊戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。

（二）遊戲名稱：剝花生

遊戲方位：小五班班級門口

遊戲準備：花生若干、湯匙、小碗

遊戲玩法：幼兒負責剝花生並放在碗裏，爸爸媽媽數好有20粒花生米之後，就可以讓孩子用勺子餵給自己吃，花生吃完，計時結束。

遊戲規則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。

2、要用勺子喂，不能用手。

（三）遊戲名稱：雙人“舞”

遊戲方位：操場草地

遊戲準備：寶寶襪子五雙

遊戲玩法：寶貝在起點穿好襪子， 課件 然後孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。

遊戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

（四）遊戲名稱：樂“扣”

遊戲方位：小六班早操位置

遊戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把

遊戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立於跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、係扣子，先完成的爲勝者。

遊戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、係扣子。

（五）遊戲名稱：切香蕉

遊戲方位：小五班班級教室

遊戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

遊戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然後用塑料刀子將香蕉切片，接着喂媽媽吃香蕉。

遊戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶裏。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則爲勝利。

（六）遊戲名稱：疊疊樂

遊戲方位：跑道

遊戲準備：裝衣籃3個，每個籃子（衣服一件、褲子一件）

遊戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的爲第一名，以此類推。

遊戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。

附註：

1、每位來參加的家長到遊戲入場處拿好自己的票參加活動。

2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最後累計到的印章數到門口獎品處領獎。

3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。

親子活動方案 篇6

活動目標：

1、通過小遊戲，增進孩子和家人的情感，激發孩子感恩之情。

2、通過遊戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容，爲“感恩節”當天活動順利開展做準備。

前期準備：遊戲內容的初定稿。

活動過程：

一、遊戲創編

通過集體研討，將幼兒生活中關心關愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。

(一)遊戲名稱：猜猜看

遊戲目標：1、幼兒根據圖片做動作，家長正確猜測動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。2、通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。

材料準備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。

2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。

3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。

注：本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外，爸爸媽媽可以在家爲孩子講一些關於聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發他們關愛聾啞人的情感。

(二)遊戲名稱：給盲人引路

遊戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。

材料準備：矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

活動過程：用布將幼兒雙眼矇住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達爲勝利。

(三)活動名稱：穿衣本領大

遊戲目標：在遊戲過程中，根據兒歌複習鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數一件衣服，媽媽說開始後，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者爲勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鑽出中洞洞，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鑽山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

《小釦子》小釦子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎釦子鑽洞洞。

(四)遊戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)

遊戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。

材料準備：答題板兩份，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即爲心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。

親子活動方案 篇7

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

活動事項：

大班親子游戲

小腳踩大腳

玩法：4個家庭隨機組合爲一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳

踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者爲勝。

規則：1、在前進的過程中，小孩的腳不能着地；

2、家長不能抱起小孩。

推小車

目標：1.訓練上肢力和平衡感。

2.訓練空間知覺

準備：軟墊數塊

方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使

幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2. 四個家庭爲一組進行此遊戲，以先到終點者爲勝。

中班親子游戲

水果大比拼

目標：練習雙手抱物跑的能力。

準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果後立即將水果吃完，先吃完的爲優勝。

小雞出殼

目標：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

準備：大張廢報紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。

方法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

慶“三八”幼兒園親子活動方案——給媽媽過節

一、內容與要求：

⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動。

⒋媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

⒉活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

（4）個別媽媽表演本領

老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

（5）媽媽說心聲。

（6）幼兒與媽媽一起遊戲。

（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

（8）媽媽遊戲——搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

（四）送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

（1）祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

以後，可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

親子活動方案 篇8

6月15日，在父親節到來之際，XXX幼兒園、暖暖小丫繪本館精心策劃了“這就是好爸爸”爲主題的父親節活動，爲父親們和孩子們提供了一個共享溫情節日，促進情感交流的平臺。

時間：20xx年6月15日下午4：30—6：30

地點：XXXX幼兒園

活動對象：3歲以上寶寶及家長

活動費用： 每組家庭20元

活動人數：30組家庭

一、 開場4：30—4：45

暖場，播放這就是好爸爸視頻，孩子們一起唱，主持人發言，活動開啓。

二、 故事會4：45—5：00

《我爸爸》

三、T恤彩繪親子活動5：00—5：30

父愛如“衫”，畫一件衣服送給父親！

1。30組家庭，每組家庭一件白色T恤衫，尼龍畫筆、丙烯顏料，創意繪畫。

2。作品展示，現場舉手投票，排名次，獎品待定

四、[母雞下蛋]5：35—6：00

世界盃來啦，爲了感受一下世界盃，我們也爲大家們精心準備了下蛋比賽。

活動規則：採用每五個家庭一組PK制，所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把準備好的紙盒綁在腰後面，哨聲開始，爸爸扭動腰，乒乓球落下，孩子用筐子接住。 在規定的時間內，接住的乒乓球總數多者爲勝。每組選一組接住家庭最多的。

五、親子俯臥撐6：05—6：20

小朋友們我想問問你們的爸爸是大力士嗎？是的話，那就勇敢的來吧！

規則：寶寶騎在爸爸的背上做俯臥撐，做的最多的一組爲贏家，分兩組，一次15組家庭參加， 選前三名，獎品待定。

六、結束6：30

總結講話

溫馨提示：

本活動將在6月13日【週五】上午審覈參加的名單，只選前30組家庭，

報滿30組即停。

報名方法：

XXXXX幼兒園三歲以上寶寶在各自班級班主任處報名並交納活動費用。 格式：小朋友暱稱+小朋友年齡+ 爸爸（媽媽）共幾人+聯繫方式