【精品】親子活動方案錦集5篇
爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢?下面是小編收集整理的親子活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子活動方案 篇1近年來我校青年教師的隊伍不斷壯大,目前教工子女中學齡前兒童人數高達40人。值此20xx年“六一”兒童節到來之際,考慮到目前甲型h1n1流感形勢依然嚴峻,“手、足、口病”的防治還不能鬆懈,學校本着對學齡前兒童人生安全的保護着想,認真聽取了工會委員和部分家長們的意見,現決定暫停今年的“六一”親子活動,通過舉辦延安六一“暢想20xx——世博小使者”評選活動的方式來慶祝今年的六一國際兒童節。希望這一說明能得到大家的理解和支持!
延安六一“暢想20xx——世博小使者”評選活動方案
一、活動目的:慶祝六一國際兒童節,展示延安教工子女“熱愛上海,從我做起”的形象,體現參與20xx年上海世博會的熱情,積極倡導和構建和諧社會。
二、活動時間:20xx年5月25日——12年6月1日
三、作品徵集對象:孩子是學齡前的延安教工
四、作品要求:
1、作品以“城市,讓生活更美好”爲主題,通過攝影,漫畫,童話故事……等形式表達參賽作者對和諧城市的遐想。
2、參賽作品應有作品名稱、拍攝地點或創作地點、不多於50字的作品介紹(便於欣賞、交流)。作品背面用鉛筆註明教工姓名和寶寶姓名。
3、數碼作品以電子文件(jpg)格式,傳統作品以膠片和照片形式呈交,黑白、彩色照片均可,參賽者提供6寸照片參加比賽。
五、作品呈交方法:凡上述對象教工請於5月25—5月27日期間將參賽作品交校務辦陳嵐處。參賽作品(每人限1樣)。6月1日中午在教工食堂由全校教工進行評眩過時作放棄參賽處理。
六、作
品評獎:對參賽作品均給予作者實物獎勵。
(評獎結束後,工會在徵得參賽教工同意的基礎上,將獲獎作品在校園網上進行展示。)
七、備註:
1、熱忱歡迎孩子是學齡前的延安教工踊躍參與本次活動!
2、參賽作者必須先填寫好報名表,並於5月25日(週一)前交陳嵐老師。
3、希望全校教工積極參與評選活動!凡參加者均可獲得紀念品一份!
4、未盡事宜另行通知、並請各位老師提出寶貴意見 。
一、活動目的
學生工作,夯實基儲培養特長。教師工作,注重規範、發展特色”的辦學理念,擬通過“家長開放日以及親子活動”這一平臺,擇日(20xx年4月29日)邀請家長走進校園、走進課堂,零距離了解學校管理、教學與課改等情況,以進一步增進學校與家庭、教師與家長、家長與學生之間的溝通與交流,促進學校教育教學工作的發展。本次親子活動旨在突破以往活動中家長被動參與的狀況,通過邀請他們參與前期活動內容的設計、場地的選擇等準備工作,讓家長和學生充分感受快樂溫馨的校園氛圍,以提高他們參與活動的興趣;同時,不少源於家庭實際的遊戲項目融入其中,家長們會感到更加貼近他們的生活,更樂於接受。經過周密的組織和動員,我們明顯感覺到了家長的積極、主動的參與意識。
二、活動安排及要求
本次“家長開放日”活動以“教學展示”和“親子活動”爲主要內容。
(一) 教學展示
1、課堂教學展示安排
在教學展示課安排上,我們推出了3堂主課,以期家長更多更全面地瞭解我們的教學。主課包括語文、數學、英語三門,3位教師公開教學。
教學展示課由以下8位教師負責:
王國平老師 1班 數學
吳東梅老師 3班 英語
鬱劍峯老師 2班 語文
2、優秀
教案、學生作業及作品展示
在家長開放日上我們還將進行教案的展示。3位開課教師把自己所開設的展示課的教案公開展示。統一要求教案由教師手寫,突出教學三維目標、教學設計、教學過程等主要內容。
作業展示,各學科教師選擇書寫認真、格式規範的學生作業集中公開展示。
學生優秀作品展示。
(二)親子活動
各班班主任動員學生和家長做好親子活動的設計、篩選以及各個項目的報名統計工作,並積極動員家長參與,落實到位。活動參與以家庭爲單位。
1、親子活動準備工作:
1)各班主任和學生一起商討推出最感興趣的兩個遊戲項目,同時發動家長一起設計。
2)年級集中對各班上報的遊戲項目加以篩選並進行適當改進。通過年級家委會向家長公佈活動的各個項目。
3)場地、材料以及負責人員安排。
4)將本次活動書面方案告知家長。
5)發“邀請函”,將親子活動具體時間和場地安排先告知家長,使家長充分了解而來。
6)活動過程中適當對家長和學生作即興採訪;活動結束後請家長留下感言,爲我們日後總結反思提供資料。
7)分析、反思。對整個活動過程及存在的問題作認真評析,爲今後的活動提供借鑑和建議。
2、親子活動項目
1)競技類:
拔河比賽:各班5名女生、5名男生、5名女家長、5名男家長共計20人。三局兩勝,評出四個優勝獎,四個參與獎。
接力跑:20米迎面接力,6名學生、4名家長、2名老師,男女比例1:1。
綁腿跑:2人3足,比賽距離20米,以完成時間判定名次。
跳短繩:每家庭成員1分鐘。
2)趣味性比賽
呼啦圈、足球射門、太空車、滾鐵圈、定點投籃、踢毽子
每參加一項活動就可獲得一張獎券,每一張獎券可參加三次套圈遊戲或領取一瓶飲料。
3)套獎品遊戲:憑獎券,只要套中就有相應的獎品
親子活動方案 篇2 做好家園共育工作,充分發揮家庭教育的作用,促進幼兒和諧發展,增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,我園特開展以“全家運動身體棒,我們都是小健將”爲主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性遊戲競賽爲主,爲孩子創設一個大膽與人交往的'氛圍,培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質,並引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容:
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間:20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運動會
20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運動會
20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運動會
2.地點:幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級爲單位,小班以班級爲單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排:小班組由本班老師負責,中班組由後勤人員負責,大班組由中班年級老師及後勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及後勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合,互相協調,班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場,自覺遵守會場秩序和規則,愛護校園公共設施和環境衛生。
(3)場地劃分:週二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班爲單位各班主任積極向家長髮出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運動項目見附件
親子活動方案 篇3一、活動準備:
1、各班教師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,並說明此項活動對於幼兒發展的重大意義,尋求配合,共同爲幼兒的發展努力。
3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二、活動地點:
1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三、活動目的:
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的感情氛圍,爲幼兒全面發展創造好的環境,爲幼兒一生的良好發展打下基礎。
四、活動類型及規則;
1、小班組遊戲:
遊戲1:《戴帽子》
遊戲材料:大帽子若干
遊戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發出既跑向對面的媽媽,媽媽把手裏的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。
遊戲規則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。
遊戲2:《兜兜水果》
遊戲材料:小牀單,水果模型,水果筐
遊戲玩法:爸爸媽媽抓住牀單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發出孩子將水果從筐子投向兜裏,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規定的時間內接的水果多的爲勝。
遊戲規則:在規定的時間內,水果多者爲勝,雙方都不可跨越平行線。
遊戲3:《跳圈》
遊戲材料:小呼啦圈
遊戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將後面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者爲勝。
遊戲規則:孩子必須從圈內跳到終點。
遊戲4:《小螞蟻》
遊戲材料:地毯
遊戲玩法:家長和孩子站在起點線後,手、膝着地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者爲勝。
遊戲規則:雙手不得鬆開,若鬆開抓上繼續爬。
2、中班組遊戲:
遊戲1:《擡花轎》
遊戲材料:無
遊戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點擡到指定的位子,孩子自己原路跑回。
遊戲規則:父母必須把孩子擡到指定的位子後放下孩子,由孩子自己原路跑回。
遊戲2:《投籃》
遊戲材料:沙包若干,小桶人手一個
遊戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶裏,在規定的時間多者爲勝。
遊戲規則:雙方不可跨越指定的位子
遊戲3:《運氣球》
遊戲材料:氣球若干,小盆人手一個,紙箱若干
遊戲玩法:爸爸在指定的位子吹氣球,媽媽和幼兒把氣球放在小盆裏雙手拿盆並把氣球運到指定的紙箱裏,在規定的時間內多者爲勝。
遊戲規則:氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大,在運氣球時,若氣球飄走拿起放在盆裏繼續運,在規定的時間內多者爲勝。
遊戲4:《小螞蟻》
遊戲材料:地毯
遊戲玩法:家長和孩子站在起點線後,手、膝着地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者爲勝。
遊戲規則:雙手不得鬆開,若鬆開抓上繼續爬。
3、大班、學前班組遊戲:
遊戲1:《投沙包》
遊戲材料:沙包若干,小桶人手一個
遊戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶裏,在規定的時間多者爲勝。
遊戲規則:雙方不可跨越指定的位子
遊戲2:《踩氣球》
遊戲材料:氣球若干
遊戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,每人腳後各綁一個氣球,聽到哨聲後去踩別人的氣球,規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
遊戲規則:雙方必須抱緊不能分開。
遊戲3:《推小車》
遊戲材料:無
遊戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手着地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達終點者爲勝。
遊戲規則:幼兒雙腳不許着地。
遊戲4:《小螞蟻》
遊戲材料:地毯
遊戲玩法:家長和孩子站在起點線後,手、膝着地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者爲勝。
遊戲規則:雙手不得鬆開,若鬆開抓上繼續爬。
4、託班組遊戲:(不參加比賽)
遊戲一:愚公移山
遊戲材料:小竹棒(兩把)
遊戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰着其它的小竹棒,否則將算失敗,
規定的時間內誰的小竹棒多就爲勝利者。
遊戲規則:在拿小竹棒時不能碰着其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續參加遊戲。
遊戲二:螞蟻運糧
遊戲材料:小碗2個,勺子1個,筷子1雙,小碟1個,小塊積木若干
遊戲玩法:
1、將空小碗放在幼兒的面前
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前
3、幼兒和家長中間放個小碟
4、遊戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規定時間內積木多者爲勝。
遊戲規則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
親子活動方案 篇4一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點:松江月圓園藝術園
三、活動人物:教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間:週一(4月24日)
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的爲勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多爲勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭爲一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。
八、活動結束,乘專車返回幼兒園。
親子活動方案 篇5中班組
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
一、幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子製作《心連心愛心卡》
二、親子游戲:
1、《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者爲勝。
2、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。 家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) :《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
三、結束部分:
音樂響起,幼兒親自爲爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。篇二:“舌尖上的父愛”幼兒園父親節親子活動方案舌尖上的父愛
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