【實用】親子活動作文合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的親子活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動作文 篇1

昨天，我和同學們參加親子活動，大家一起刨地瓜，吃餅乾，猜謎語，拔河…….玩的不亦樂乎。

“挖地瓜嘍！”我扛着鋤頭，蹦蹦跳跳的在地瓜地裏，這刨上一鋤，那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易纔讓我安靜下來，教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開，等看到地瓜時，用“三角”一頭挖，要小心一點，別傷了地瓜。一開始，我就拿着鋤頭死命刨，渾然不管有沒有刨到地瓜，用的全是蠻力。“不對不對，你要小心一點，鋤頭用的靈活一點。”媽媽在一旁耐心的指導我，可我仍然屢教不改，我行我速。“哦！終於挖到地瓜了！”我看見地裏露出了地瓜頭。我欣喜不已，一心想着快點挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一聲，地瓜斷了一大截，看來這跟地瓜是挖不來了，我又發揚起“不幹好不罷休”的精神，結果許多地瓜都慘遭厄運。

“不挖了！”我垂頭喪氣，一屁股坐在地上，但看到人家已經挖了不少了，我的手又癢了起來。我挑了一塊沒人的地，吸取教訓，小心翼翼的挖起來。這回，我如有神靈幫助，挖出了四個大地瓜。我真是個天才啊，哈哈哈！

我是個天才還體現在後面吃餅乾的遊戲上。遊戲規則是：人躺在地上，把兩塊餅乾放在眉心和鼻尖上，不用手，讓自己吃到餅乾。可以把頭擡起來，但不能讓餅乾掉在地上。我通過總結前人的經驗，想出了一個好辦法。在擡起頭吃餅乾的時候，把舌頭伸出來接住餅乾。方法果然奏效，兩個餅乾順利到了我的肚子裏。嘖嘖，真好吃。

一天的親子活動結束了，豐富多彩的遊戲結束了，讓我記憶深刻，更多的，是因爲這是我們班第一次舉行的親子活動。

親子活動作文 篇2

3月5日，我們迎來了開學第一天，所有的同學都在今天拿到了新學期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本後最想做的。爲了讓一年級的小朋友體會包書皮的樂趣，今天學校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與，讓大家體驗一堂生動有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質的，也不是塑料材質，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布製造技藝”是浙江省第四批非物質文化遺產。用布書皮包書不是簡單的套進去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認真聽完工作人員的講解後，我看到現場很多小朋友已經迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書皮活動。

終於，包書皮開始了，這個過程真的非常考驗我們的動手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數幾個小朋友以外，其他人都被難住了，更別說後面還需要縫製，好在現場有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書皮方式，雖然縫製的針腳有點難看，但當時心裏充滿了成就感。在活動中，聽着邊做邊聊的家長們說起小時候用報紙，用掛曆包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，並不是今天才有的事，發下新課本，包上新書皮，背上書包上學堂，是一種傳承多年的儀式。

通過這次活動，我多少理解了媽媽經常強調的“一個人愛不愛學習，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動手體驗過這個儀式後，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學習知識的每一寸光陰。以後，我也要用更環保可重複利用的布面來包書皮，我相信會有越來越多的人會喜歡上它的。

親子活動作文 篇3

5月27日，我和媽媽到越秀公園參加了學校組織的“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。我們先爬五羊仙庭看五羊石像，再登鎮海樓，最後到達北秀歌舞臺，度過了愉快的一個下午。

定向活動真好玩！一走進越秀公園，就像進入了歡樂的海洋。只見同學們、家長們三五成羣，邊走邊聊，喜笑顏開，好像在赴一場歡樂的聚會似的。更開心的是，走完三個定向點，我們還收到禮物——一個筆袋和一支可擦筆。活動完後，我還連玩了兩次“激流勇進”衝浪，在飛濺的浪花中勇往直前，好刺激！

定向活動真有益！在此之前，我只是在數學課本上學習了位置與方向的知識。這次活動，讓我有機會運用所學知識解決實際問題，學會了如何根據地圖在實地定向找位置，順利地找到了三個指定的景點，不到四十分鐘就完成了任務。

定向活動真能鍛鍊人！在炎炎烈日下爬山，好累啊！我熱得汗流浹背、氣喘吁吁的。但是，我沒有叫苦，而是咬緊牙關繼續前進，最後成功到達目的地！定向活動既鍛鍊了我們的身體，也磨練了我們的意志，真是一舉兩得啊！

這次定向活動有趣又有益，希望以後多舉辦。

親子活動作文 篇4

吳老師說11月10日我們班裏集體親子活動，我們都很期待。 早少年宮6點多我就起牀了，看見奶奶在廚房裏幫我準備食物。是我愛吃的豆腐皮包糯米飯，我想同學們一定也愛吃。媽媽也給我買來很多零食。

我們在看錶演的時候一邊吃零食一邊看。我把媽媽買的零食都和同學們一起分享了。分享完成，我心裏很開心，等到吃中飯的時候，家長們還是喜歡吃奶奶做的豆腐皮包糯米飯。

親子活動作文 篇5

週日的上午，晴空萬里，陽光明媚。舒適的空氣入侵我的肺，席席涼風，貫徹入腦，踏進河實，直奔操場，紅色塑膠跑道上已是家長與孩子。這正是三年一度的親子活動。

第一幕

我的父母都來了，當然還帶了一個大麻煩，那就是我的妹妹，好不容易少了我的臉色，今天乖乖聽話。第一個活動是我們第五組給本組取個名字。當然，帶隊老師則給我們取了一個比較霸氣的名字：戰狼隊。口號是：“越戰越勇，永不言敗”很有威懾力。之後，每個組都展示了自己隊伍的名字，總覺得我們對纔是最厲害的。

第二幕

接下來完了一系列遊戲，全是家長與孩子一起合作，令我印象最深的是大腳板，一開始，我們隊的A隊非常團結，整齊的口號，統一，溫暖着每一個人的心。第三幕，整個活動有一個項目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪着我玩這個的時候，生龍，老師說，孩子蒙上眼後，有父母摻着孩子，繞着大看臺走一圈，中途有臺階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳擡起來，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會兒，我的爸爸拍了我的腿，因爲她搞反了，我就跨了過去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙於不能說話，便無語。

第三幕

整個活動有一個項目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪着我玩這個的時候，老師說，孩子蒙上眼後，有父母摻着孩子，繞着大看臺走一圈，中途有臺階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳擡起來，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會兒，我的爸爸拍了我的腿，因爲她搞反了，我就跨了過去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙於不能說話，變無語。緊接着是爬椅子，他又搞反了，拍了拍我的頭，然後我就順理成章地把頭一低。我腰一彎腿就半蹲頭，椅子打起來了，額頭作爲戰場腫了起來，我們整條隊伍都活躍起來，當然我還是原諒了我的老爹。

我們與家長之間只有相互信任，才能夠相互友愛，和諧，幸福。

親子活動作文 篇6

今天是兒童節。爸爸媽媽帶我去吃西餐。我高興地手舞足蹈。

坐在奢華的藤椅上，伴着優美和諧的音樂，我閉上眼享受着人間天堂般的感覺。過了一會兒，牛排來了。鐵板上的油吱吱亂響，在燈光的照耀下顯得格外燦爛，把胡椒汁往牛排上一澆，“譁”地一聲，在油的映襯中胡椒汁像岩漿一樣噴涌而下。我優雅地拿起小刀，一塊一塊地把它切成小塊，放入口中、慢慢咀嚼。鮮嫩的肉汁在我嘴裏流動，我的眼前彷彿出現了一幅畫卷，是美食的世界。我陶醉在這其中。

爸爸的意麪好了，他拿起叉子、挑起一根麪條，又紮起一塊肉丁，放入嘴中。他可能是覺得味道有點兒淡了，又放了一袋番茄沙司，又嚐了一口，臉上露出了滿意的表情。我舀起一勺湯，嚐了一口，鮮湯緩緩地流入我的胃中，頓時讓我感到一絲暖意。

一家人在這優美的餐廳中，陶醉着美好的生活，陪我度過了一個愉快的節日。

親子活動作文 篇7

今天，我們迎來了盼望已久的親子活動。

一大早，所有參加活動的同學和家長們都來到了集合地等候。到了約定時間車還沒來，大家都很着急，但是我們還是隻有耐心地等待。終於，在大家左顧右盼的時候車來了，我們出發了。

經過了一個多小時的車程，我們終於到達目的地——新都軍屯鎮的酒香園。一進院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓練，然後，把我們帶到小會議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完後，就輪到同學們比賽疊被了。我和衛星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看着我們疊好的被子，感覺還不錯。

休息了一會兒，第二個活動開始了。這個活動是我覺得最難忘的，因爲它開發了我的智力。這是個“解手銬”的遊戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個同學的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然後把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也爲我們想辦法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會兒，終於有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個同學的家長提醒下：“功夫在手上。”我們經過一陣琢磨，終於解開了它。這真是一個考腦筋的遊戲呀！我又學到了一招。

吃過午飯後，我們又一起參觀了田園風光。回到院子，第三個活動開始了——包餃子。這個活動，我很在行，因爲我們家經常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個餃子就包好了。經過大家的努力，餃子終於包完了，看着盤子裏形狀各異的餃子，一定很好吃，因爲這是同學們的心血。

大家休息了一會兒，第四個活動開始了——感恩父母，爲父母做按摩。在這個活動中我學會了怎樣按摩。有了這個技能，在父母勞累時，我就可以幫他們放鬆一下，盡到做子女的責任，我很開心。

緊張又愉快的一天，就這樣結束了。通過這次活動，我收穫了同學們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動讓我們受益匪淺，我很難忘。

親子活動作文 篇8

六一節前夕，正想着去哪玩好呢？玩什麼好呢？一個好消息悄悄降臨，媽媽給我報名參加了小記者活動—20xx湘湖親子嘉年華，對於這個活動我充滿了期待，因爲那天我和弟弟可以在爸爸媽媽的陪同下一起參加這個聽起來很有意義的活動。

這天下午，我們頭頂炎熱的太陽按約定時間來到了湘湖城山廣場，參加這個親子嘉年華活動。此時從四面八方陸續趕來了好多孩子和家長，場地一下子熱鬧了起來。簽到並領取了遊園卡後，瞭解了一些遊戲規則我就急不可耐地跑到了最近的遊玩場所，玩起了“真人版憤怒的小鳥”，我拿着一個做工精緻的彈弓，放上了一隻玩具小鳥，瞄準了目標“小豬”，心中默數三下，放開了那隻拿着小鳥的手，玩具小鳥頓時像離弦的箭一般向那隻小豬飛去，在櫃檯裏的那隻小豬，立刻被我發射的小鳥彈飛了。這時，周圍傳來了家長們的議論聲，“這小孩挺厲害的嘛！”“真行！這小豬要想擊中它們也不是件很容易的.事呢！”聽的我心裏美滋滋的。接下來的遊戲內容更加精彩，有“紙飛機大賽”、“30秒夾彈珠”、“小貓釣魚”等等，感覺最好玩的非屬“你畫我猜”，孩子按照工作人員出的題快速在畫板上畫出來，有打一物品，也有打一動作，花樣還挺多的。家長猜出孩子畫出來的想表達的意圖，猜對有獎，這個遊戲最能體現的就是孩子和家長的默契度。出題的小姐姐給我看了一個詞語，我在畫板上畫了一顆倒掛着的愛心，中間加了一條彎彎的線，在下面添了兩片葉子，爸爸靈機一動，很快就猜了出來：“桃子”。第二題是猜麪包，我畫了一大塊吐司，爸爸脫口而出：“麪包！”連續過關四題，最後一題可把我難倒了，略思片刻在紙上寫了個NO，旁邊畫了一隻老虎和一個洞穴，再次畫上了一隻惟妙惟肖的小老虎，期待爸爸能看明白其中的意思，可以猜對這段八個字的民間俗語。時間到了，爸爸還在冥思苦想，可把我給急的，最後只好很遺憾的宣佈答案：不入虎穴，焉得虎子。

感覺最有意義的還是“親子毅行”，發現了“我眼中的文明與不文明現象”，爲環保小衛士們點贊。保護環境從我做起，從小事做起，從現在做起。值得驕傲的事情是我爲十年後的自己寫了一封很有意義的信，至於信的內容這也是我的一個祕密，不能告訴你哦！寫完了信把它放入了“時光膠囊”，等待十年後再次開啓……

下午的太陽雖然依舊酷暑難當，卻怎麼也擋不住我們孩子們的遊玩樂趣。這個“親子嘉年華”活動不同尋常哦！讓我們在玩中學習，還做了一些非常有趣而期待的事情，真是意義非凡，值得擁有。

親子活動作文 篇9

今天我和媽媽參加了93號院組織的一個親子活動，那裏都是中國傳統的課程，我選了一個刻章的項目。

在去93號院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會不會拉到手，好刻嗎？……”，我的心裏亟不可待！

到了教室，我認真傾聽老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放鬆。”老師給我們每個人發了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來每個人的石頭上印的字都不一樣，那其實都是自己名字上的其中一個漢字。

我的石頭上印了一個精美的“琦”字，可我仔細一看和以前的琦不太一樣了！這個篆體字的筆畫彎彎曲曲，看起來難寫極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！

開始刻了，我的心臟怦怦亂跳，拿着刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我說：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”聽了媽媽的話我暗下決心一定要刻好！

剛開始，我用了吃奶的勁都沒用，反而還累得滿頭大汗，後來我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。

最後我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都說我刻得好！我心裏美滋滋的。

看着那精美的印章，我總會想起班主任說過的話：“努力就是贏！”

親子活動作文 篇10

20xx年11月24日星期二 雨

昨天趙老師說：“明天要開展青園印記親子活動，要記得喊上你們的爸爸媽媽，帶領他們參觀美麗的青園哦！”我好期待啊！今天中午，我就給爸爸打了一個電話，說：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”

來到學校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室裏貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領到了印記手冊，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的遊戲後，很輕鬆地蓋到了第一個章。接下來的章怎麼辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿啦！

我帶着爸爸按照地圖的指引，圍着青園國小裏裏外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳印！爸爸不由感嘆：“青園國小真美啊！”我對着爸爸笑了笑說：“那肯定啦！”

時間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來到了最後一個場地——實驗室。在這裏，我在一張小紙片上寫下了對青園國小的祝福：“青園，我愛你，祝你生日快樂！”今天的印章手冊上還剩下最後一頁沒蓋章，那就是“畢業紀”，等到六年級畢業時，老師會幫我蓋上印章。我很不想將這個章蓋上，因爲我不想離開美麗的青園媽媽。