【必備】親子活動作文集錦8篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的親子活動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動作文 篇1

在一個風和日麗的日子裏，我們來到了一個風景優美的地方——迪茵湖。

迪茵湖最有特色的就是馬術表演了，馬術表演是由十匹馬進行演出的。迪茵湖風景秀麗。花兒一朵比一朵鮮豔，有玫瑰花、牽牛花、向日葵、菊花……風吹過耳邊，“呼——呼——”真舒服啊。玫瑰花的花瓣上還帶有晶瑩的露珠，散發出陣陣芳香。

導遊帶領我們來大草坪玩親子游戲。令我最難忘的遊戲就是“穿越時空”了，遊戲的規則很簡單，人們手拉手圍成一個大圓圈，接力把呼啦圈繞過身子。遊戲開始了，逐漸進入白熱化，快要到我了呢，我想：沒事的，不要緊張。到我的時候，我小心翼翼地穿了過去，成功將呼啦圈給了下一個成員。

這次的親子活動可真是有趣啊，真希望能再玩多一會兒啊！

親子活動作文 篇2

今天，我們學校一年級、三年級舉辦了一場活動“親子活動”。它爲什麼叫“親子活動”呢？因爲“親子活動”是需要和爸爸媽媽一起參加的，還需要爸爸媽媽的陪伴下才能完成的活動。這場活動是在離我們學校不遠的越秀山公園裏舉辦的，這場親子活動的規則是由學校發給每位同學們一張卡片，必須要去到指定的三個景點蓋章纔可以完成的。

由爸爸的陪同下終於來到了越秀公園的正門，一進公園門，就見到我們一早約好的組員“吳極限、卓譽涵、楊育博、林卓軒”，卓譽涵一見到我就喊：“曹展烯，快一點過來，我們不等你啦！”我立刻邊跑邊叫他們等等。

很快我們就來到了學校指定的第一站——北秀歌舞臺，這裏人山人海可壯觀了。因爲今天天氣比較悶熱，同學們和家長們都熱得直冒汗，有的家長拿紙巾幫小孩擦汗、有的拿水給小孩喝、還有的家長拿出扇子幫小孩子扇扇風。我馬上拿出學校發的卡片出來蓋章，完成第一個任務。

我們馬上出發到第二個景點，我們沿着地圖的路線，在爸爸媽媽的陪同下，我們終於來到了鎮海樓，鎮海樓又叫五層樓，哪裏可美了，鎮海樓面向越秀山足球場，足球場上長滿了嫩綠的草，養眼極了，我們馬上走到蓋章亭蓋章。

跟着人羣，來到了最後一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一隻老羊站在最高，口裏含着稻穀，眺望整個廣州，其餘4只小羊圍着老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下襬滿了鮮豔的花，那些花可香了。我們趕緊來到老師跟前，把卡片拿出來蓋章並換禮物。換完禮物老師讓我們站在五羊雕塑的前面拍全體照。

你看，我們學校舉辦的親子活動是不是很有意義呢？

親子活動作文 篇3

5月27日，我和媽媽去越秀公園參加學校舉辦的親子活動。一進公園就像進入了一片歡樂的海洋，來玩的孩子帶着各自的爸爸媽媽，呼朋喚友聚集在一起真熱鬧呀。

成語寓言園變成了我們東風西路國小的展覽廳，到處掛滿了同學們的作品。看着美的國畫，漂亮的書法作品，媽媽嘖嘖稱讚，她說想不到這麼小的小朋友已經能作出這麼美麗的圖畫，這麼整齊的書法。我的書法也貼在牆上，不過不太好看，只是比平時整齊了一點。以後我要好好練習爭取寫得跟他們一樣好。

在寓言園，我們還開了大會，會上有很多人表演節目，陽燦還上去主持了，她的裙子很漂亮，頭也梳得很美。

之後我們就去找鎮海樓和五羊城像。沿着長長的山道一直向上走，走了好久好久才找到鎮海樓。又一直向上，來到一處高高的樓梯道前，樓梯最頂上纔是五羊像，我們爬得很累很累才蓋好章，我和媽媽的衣服都溼透了。

這次活動我體會到了不論困難有多難，只要肯堅持就一定能完成任務。

親子活動作文 篇4

一週前，有熱心家長提議開展班級親子活動，到郊外去野炊。立馬查看天氣預報，得知今天要下小雨。但心中一直有種美好的期待，感覺或許只在清晨下一會會，或者偶爾飄灑一點點，滋潤一下乾燥的空氣，應該沒什麼綿綿之感。昨天，居然淅淅瀝瀝下了好長的時間，大家擔心起今天的天氣來，不知是否該作出遊的.準備。想到週五放學時孩子心中的期待，那樣巴望的眼神，那樣迫切的心情，都恨不得日子跳過一天兩晚，馬上投身大自然。於是，我也毫不猶豫地決定——風雨無阻！

一早醒來，啊，天公作美，一個難得的好天氣！我心中充滿了感激。一大早，大家陸陸續續出發了。9時半左右，三十多個家庭的大大小小齊聚船寮白岸沙灘。

同學們一來到大自然，就徹底放鬆自我，成了一隻只可愛的小鳥，盡情地舒展筋骨，放飛心靈。有到處隨意跑着的，有毫無顧忌地騎着自行車的，有忙着吃零食的，有一起做着遊戲的……不管在做什麼，都絲毫沒有負擔，不需要考慮選擇的對錯，作業的多少，成績的高低。因爲他們清楚地知道，今天，是爸爸媽媽們“大發慈悲”的日子，是可以“奉聖旨”玩個痛快的——此前他們急迫的期待在此時得以驗證。玩耍是孩子的天性，合乎天性的事兒卻顯得如此彌足珍貴，是否該引發我們教育者深思呢？

平日裏或活潑或嚴肅或普通或優秀的家長們，今天都無一例外地滿懷好心情，卸下其他各種各樣累人的身份，純粹地做爸爸或是媽媽。一到目的地，就忙着擺攤子，包餃子，忙的忙着，閒的聊着，呼吸着新鮮空氣，感受着一份自在與舒暢，快樂着孩子們的快樂，各自享受着大自然的恩賜。你可知否？大人們一樣貪玩，一樣需要享受陽光，享受大自然，享受生活，享受天倫之樂。快節奏的現代生活，浮躁的社會環境，使得人們的弦常處於緊繃狀態，怎一個累字了得！適度的放鬆是爲了更好地投入。一張一弛，盡顯生命活力。今天的活動，又何嘗不是師長們所期待的呢？

“你追我趕”的集體遊戲，鍛鍊的是孩子們的團隊合作精神；“人椅”遊戲增強了團體成員間的協調能力。仰望天空，得一份開闊；俯視大地，悟一份豐厚。可愛的孩子們，你們是天使，是精靈，是花朵，是尚未長成的棟樑，是大地的優秀子女，是父母與祖國最大的希望。衷心祝願你們能快樂成長，身心健康，能力夠強，是永遠的好孩子，好人！

雖身處野地，但我們完全是主人的架勢。三下五除二，豐富的食品已呈現於眼前：可口的水果讓人清新爽口，美味的營養湯叫人大飽口福，鮮美的餃子令人肚子撐破，噴香的串燒使人垂涎三尺……百來號人的午餐居然輕鬆搞定，讓人驚歎。杜佳傑的爸爸憑着愛心、熱情與豐富的經驗，於頭一天跟幾位家長一起將各類食品採購齊全，洗、切、剁、醃，一切準備就緒，爲大家提供了極大的方便。今天，又是由他掌勺，將美味一一出爐。孩子們吃得痛快了，都親切地稱呼他爲杜爸。真是辛苦他一個，開心整一羣呀！

天氣一直很好，下午3點多，起風了，略微帶來深秋的絲絲涼意。大夥兒依依不捨地收拾好東西，帶着滿懷的好心情，作別西天的雲彩……

親子活動作文 篇5

今天是親子活動的日子，我和許多小朋友還有小朋友的爸爸媽媽和我的爸爸還有老師，一起去桐廬玩.在去的路上老師給我們安排了一個很有意思的節目，誰拿到了鋼筆誰就表演節目，小朋友們都表演了很多精彩的節目，我也表演了三個節目。

時間過得特別快，一眨眼我們就到了目的地.我們第一個遊戲是抓魚，我和爸爸配合得很好，我們不但抓了許多魚，而且我還抓了三條蝌蚪呢!這個遊戲太好玩了.接下來的第二個遊戲是猜謎語，我猜到了三個呢;第三個遊戲是抓雞，我和爸爸齊心協力抓了一隻大個的雞，很重，我提都提不動。

下午導遊還帶我們去了叫外婆家的地方。

今天我們不但玩得特別高興，而且還讓我懂得了團結就是力量.我真很感謝我們的老師給我們安排了這個活動。

親子活動作文 篇6

今天我們親子活動，前一天晚上我十分興奮，翻來覆去睡不着。想着明天爬山的情景。

第二天早上，我匆匆吃好飯，再三請求媽媽讓我騎自行車去，媽媽同意了。集合地是黃龍洞門口，離我家有點遠，等我們騎到目的地。我已是大汗淋漓了。那裏可真熱鬧啊，有一羣老人在跳舞，亭子裏還有一羣人在唱戲，真是熱鬧非凡。

終於人到齊了，老師點完名，我們就一擁而上。爲了爭奪第一，我和幾位同學選擇了一條很難走的近道，這條路坑坑窪窪，又沒有階梯，很難走。我埋着頭拼命往上爬，可是不知怎麼的，以前靈巧的腿今天似乎綁着沙袋，而且還不停地發麻，頭腦發昏，每走一步腿就發酸，好像要倒下似的。但我一想到榮譽，就顧不上那麼多，跌跌撞撞地爬到山頂，得了第六名。我實在太累了，直喘粗氣。媽媽說我缺氧，需要休息。等我緩過勁的時候，已經要拍集體照了。我連忙下去，跟大家合了影。

下了山，我們還沒玩夠，就自發地玩起了“丟手帕”遊戲。我第一個丟，我丟在夏藝方後面。本來我是可以贏的，但我跑錯了位子，輸了。被罰背了一首唐詩。大家唱啊，跳啊。時間過得真快，最後大家依依不捨地告別。

這次的親子活動我們玩得真開心。通過這次活動，我也意識到平時的鍛鍊是多麼的重要啊！

親子活動作文 篇7

我和媽媽參加了學校組織的親子活動。我們隨着專車來到了龍寺生態園，

開始了今天親子活動的重點——種花。

雖然天公不作美，陽光不燦爛，風也有些大，讓人忍不住縮緊脖子，卻掩飾不住我們雀躍的心情。我們先在工作人員處領取花苗，接着來到指定的地方種花。我和媽媽分工協作，她用鏟子挖花坑，我放好花苗後再填土。可是，花苗的身子有點歪，我輕輕地拔出一點，把它給扶正了。然後，我從揹包裏拿出預先準備好的淘米水，將水均勻地灑在土上，使之溼潤而不至於過潮。

花終於種好了，我看到自己的勞動成果，忍不住小小得意了一下。我迫不及待地拿出相機，爲它拍了好多照片，因爲我要向身邊地人展示它地美麗。當我回過神來，發現周圍的同學都全身心地投入其中，他們有的在爲花苗精心地澆水，有的在賣力地挖土，有的在小心翼翼地放花苗……第一次，我覺得那一張張稍沾泥土的臉是那麼亮麗、耀眼。原來勞動使人美麗，我用相機記錄下了這一瞬間。

通過這次活動，我體會到了種花的樂趣，我和媽媽的默契也加深了。

親子活動作文 篇8

今天下午，我們四年級級部舉行半日向家長們開放的活動。其中有項“”最讓我感興趣。因爲我從未參加過這樣的活動。

下午一點多鐘，寫字課開始了，家長們陸續來了，他們有的在窗外看我們上寫字課，有的還走進教室彎下腰看我們寫字，有的在低聲說些什麼。今天我寫得特別認真。第二節我們班上自然課，我依然是專心聽講，細心操作，積極發言。家長們坐在後面聽課，快下課時，我發現媽媽來了，她在窗口給我一個親切的微笑。接着，“”開始了。班主任尤老師宣佈了活動的內容和方法，我們全體同學按捺不住興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想與自己的父母爭高低。第一項活動是接力跑。家長一排，孩子一排，接力棒由父母傳給孩子，再由孩子交給其他孩子的父母。活動中，同學們都比平時跑得快，我也不例外。我接到棒之後，飛快地把棒遞給媽媽，別看媽媽平時是個文文靜靜的會計，今天跑得卻不差，我拼命地爲媽媽加油，操場上一片歡聲笑語。

第二項活動是跳長繩。這項活動對家長來說有些陌生，但真跳起來還能看出他們小時候練過的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，鄒沁雪的媽媽跳得多輕鬆。這時，“”到了高潮，大人的笑聲，孩子們的笑聲全融在一起，組成了一曲親情之歌，在晴朗的天空迴盪。

活動結束了，媽媽摟着我的肩，我摟着媽媽的腰，一齊走進教室。