這種做法太不該作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的這種做法太不該作文，希望對大家有所幫助。

在這幾天前，我和媽媽在我寫完作業後，來到華翔書店複印一些關於動物的資料時，發現了一些不太應該的做法。

在複印時由於在我前面的上國中的大哥哥、大姐姐太多了，於是我就一邊聽他們說話一邊排隊。“明天又要抽測真煩人！”一位大哥哥說。“對呀，上個星期纔剛剛抽測完！”一位大姐姐附和道。這是我很疑惑，既然他們明天要被抽測爲什麼還不回家複習？而要“一窩蜂”的來這複印？難道是要複印一些複習資料不成？那也不對，複習資料一般都是由老師發的'，應該是人手一份，怎麼可能他們沒有呢？

這裏面的“疑點”真是太多了，我一個人也猜不完呀。於是我就喊來了媽媽，並問她：“媽媽，這些大哥哥，大姐姐說他們明天就要考試爲什麼這麼晚了都不回家，而都在這複印東西？”“我也不清楚，不如我去看看他們在複印些什麼東西吧！”媽媽說道。“好！”我歡快的叫了起來。我剛“叫”完，媽媽就去“刺探”“情報”了。

過了一會兒，媽媽回來了。我問道：“媽媽。他們在複印什麼呢？”媽媽答道：“他們都在複習語文，數學，英語這三本呢！”“複印書幹什麼呢？難道他們的書都被老師沒收了？那也不可能沒收主課書啊？他們爲什麼要複印書啊，媽媽？”我問到。“你可以往他們明天抽測上面想。”媽媽點撥我說。“難道你是我他們要把書上的重點複印下來夾在明天考試用的“大書”裏面，考試時遇到不會的就趁監考老師不注意翻開來“偷取知識？”我說道。

媽媽點點頭說：“應該就是這樣，要不然他們複印書幹什麼？”我偶然一回頭，發現在我身後排隊的人都成一條“長龍”了，而且都是學生，我猜他們一定也是來複印“知識”的看了一會兒，我轉過頭來對媽媽說：“他們怎麼可以這樣？考試就是爲了測出自己的真正水平，好讓老師更好的知道我們不懂的地方，好重點地講一下，讓我們弄明白，而他們卻想走“捷徑”取得好成績，這種做法太應該了！這些商店的老闆們也真是的，明明知道他們（指學生們）這樣做是爲了走“捷徑”卻不加以阻止，這樣做不也是爲了所掙一些錢嗎？這種做法也太不應該了！”

“對呀，這種虛假的成績有什麼好的？”媽媽說。

“難道這些大哥哥，大姐姐們錢多的沒處花了嗎？如果真是這樣他們完全可以把“沒處花”的錢捐給“希望工程”讓那些上不起學的山村孩子們上學。但他們卻把錢用在走“捷徑”的“道路”上，這太不應該了！要這種虛假的成績他們難道能安心嗎？難道就會沒有一種做賊心虛的感覺嗎？我生氣的說道。

“是啊，取“捷徑”的確是一種不好的行爲，難道他們在大學聯考時也能取“捷徑”嗎？”媽媽說。

請同學們以認真的考試成績來回報老師和家長，也請商店的老闆們不要爲了填滿自己的腰包而“誤人子弟”也希望你們不要走這種捷徑。