調查問卷分析怎麼寫

調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。那麼，調查問卷分析怎麼寫呢？下面跟小編來看一下吧！

一、 目的及意義

（1） 目的：在進入大學後，大學生的課餘時間比高中的時候多了許多，大學生們有了更多的課餘時間可以利用，那麼他們都在做些什麼，他們的休閒娛樂方式都有那些呢，我們對此做了詳細的調查。我們研究的目的是爲了分析湖州師範學院大學生的休閒娛樂方式狀況。

（2） 意義：給湖州師範學院的大學生提供一些科學合理的娛樂建議，讓他們在 學好知識的同時，合理的利用課餘時間，科學的安排休閒娛樂。

二、研究內容

我們通過問卷調查和採訪的形式，對大學生課餘的休閒娛樂方式做研究，調查分析他們的娛樂方式有那些，花費在這些娛樂方式上的時間是多少，爲什麼會選擇那樣的娛樂方式。瞭解大學對休閒生活所持的態度、參與動機和阻礙因素等，並對大學生如何培養健康積極的休閒方式進行探究。科技的飛速發展，給我們的生活帶來了巨大的改變，現在的大學生休閒娛樂方式已和過去有了很大的不同，娛樂的多元化給大學生的休閒生活增加了很多樂趣，增加了很多新的玩法，有上網、聽音樂、去KTV、看電影、看電視、聚餐、旅遊等。經過我們的調查雖然休閒娛樂的方式增多了，但是現在宅男宅女卻與日俱增，待寢室上網的學生越來越多，上網成了大學生最主要的休閒娛樂方式了，爲什麼會出現這樣的情況呢，我們做了調查分析。而且調查顯示現在大學生的自控能力也逐漸減弱，娛樂的時間往往佔生活的大部分時間，學生最主要的任務-學習反而被忽略。我們認爲當代的大學生應該合理的規劃休閒活動，提高休閒生活的質量。

（一）對問卷調查的分析

本次調查我們總共發放調查問卷200份，在校園中隨機發放，其中男生100份，女生100份，最終收回有效問卷198份。課題問卷統計方式採取數據與總調查人數百分比的方式，以及分類統計方式。

（1） 休閒娛樂方式類型

除去平時的上課，大學生的閒暇時間增多，需要選擇一些娛樂方式來豐富自己的課餘生活，那他們都在做什麼呢，在我們的調查後我們瞭解到：

在男生中，①上網玩遊戲的佔84.7%，②體育活動（打籃球、踢足球、網球、桌球等）佔65.3%，③上街購物的佔18.4%，④旅遊活動的佔18.4%，⑤看書佔48%，⑥聽音樂57.1%，⑦看電影或電視的50%,⑧K歌17.3%，⑨其他的8.1%

女生中，①上網玩遊戲的佔93%，②體育活動25%，③上街購物的佔73%，④旅遊活動的佔36%，⑤看書佔65%，⑥聽音樂63%，⑦看電影或電視的75%，⑧K歌28%，⑨其他的5%。

從上面可以看出大學生的休閒娛樂活動的內容表現出多元化的特點。其中男生比重較大的有看書，上網，聽音樂，看電影或電視，玩遊戲、體育活動。女生比重較大的有看書，上網，聽音樂，看電影或電視，逛街購物。傾向於娛樂消遣。而且上網的比重相當大，由此可以看出電腦對大學生的重要性以及大學生對它的依賴性，並且由此可以知道大學生成爲所謂的“宅男”或“宅女”的原因。

（2） 休閒娛樂時間

在安排休閒娛樂時間的問題上，男生中4.08%的人每天的娛樂時間少於一小時，43.88%的人每天的娛樂時間爲一到兩小時，38.7%的人每天的娛樂時間爲兩三個小時，13.27%的人每天的娛樂時間超過三小時。女生中3%的人每天的娛樂時間少於一小時，24%的人每天的娛樂時間爲一到兩小時，40%的人每天的娛樂時間爲兩三個小時，28%的人每天的娛樂時間超過三小時.總的看來，大學生的娛樂時間還是比較長的。

（3） 休閒娛樂經費

大學生還屬於消費者，還沒有穩定的經濟來源，在很大程度上依賴父母。因此生活費沒有很大的結餘，從而在娛樂活動方面所花的錢並不是很多。男生中41.8%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的20%以下，33.67%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的20%-40%，19.39%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的40%-60%，5.1%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的60%以上。女生中38%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的20%以下，51%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的20%-40%，10%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的40%-60%，1%的人每月進行娛樂活動的花費佔總花費的60%以上.

（4） 休閒娛樂的重要性

男生中27.55%的人認爲生活中的娛樂非常重要，缺它不可，59.18%的人認爲生活中的娛樂重要，12.24%的人認爲生活中的娛樂一般，1.02%的人認爲生活中的娛樂不重要。女生中33%的人認爲生活中的娛樂非常重要，缺它不可，49%的人認爲生活中的娛樂重要，18%的人認爲生活中的娛樂一般，沒有人認爲生活中的娛樂不重要。由此可見，在大學生的生活中，休閒娛樂還是佔有很重要的地位，甚至可以說是必不可少的。

（5） 影響休閒娛樂的因素

在“您覺得影響休閒娛樂的因素是（多選）”的問題中，男生中56%的人認爲與個人本身的興趣愛好有關，50%的人認爲與學業負擔有關，42%的人認爲制約休閒的因素是經濟因素，36%的人認爲休閒娛樂方式會受周圍朋友影響，24%的人認爲與休閒的地點和設施質量有關，6%的人認爲與安全問題有關，還有4%的人認爲與其他因素有關，女生中66%的人認爲與個人本身的興趣愛好有關，60%的人認爲制約休閒的因素是經濟因素，60%的人認爲與學業負擔有關，51%的人認爲休閒娛樂的方式會受周圍朋友的影響，39%的.認爲與休閒的地點和設施質量有關，16%的人影響休閒娛樂的方式還有安全問題。

從中，我們可以看出影響休閒娛樂的因素主要是經濟因素以及個人的興趣愛好和學業負擔，這在一定程度上反映了當代大學生休閒活動的高消費性和獨立性。這也說明了大學生選擇休閒活動方式應該根據自身的興趣愛好以及學業和經濟狀況，這樣才能合理，有效地利用閒暇時間，達到休閒目的。

從“您覺得大學生娛樂活動的目的是什麼（多選）”這道題的調查來看，男生中69%的人認爲休閒娛樂是爲了調節身心，61%的人認爲娛樂只是爲了娛樂， 47%認爲娛樂可以增進同學間感情，38%的人認爲娛樂是爲了鍛鍊身體，35%的人認爲是爲了培養能力，31%的人認爲娛樂只是爲了消磨時光，還有28%的人是爲了增長見識。女生中92%的人認爲娛樂是爲了調節身心，56%的人是爲了增長見識，55%的人認爲娛樂只是爲了娛樂，54%的人認爲娛樂能夠增進同學間的感情，37%的人認爲娛樂是爲了鍛鍊時光，36%的人認爲娛樂是爲了培養能力，還有36%的人認爲娛樂只是爲了消磨時光。

經過總結分析，休閒活動動機可以分爲①健康動機：鍛鍊身體，提高身體素質；②鬆弛目的：放鬆再學習，緩解壓力，調節情緒和自身狀況；③娛樂動機：消磨時間，尋求發泄；④交往動機：交友，增進了解，增強鞏固友誼⑤成就動機：拓展知識面，增長見識，培養能力。

（6） 休閒滿意度

在調查問卷中我們對大學生的休閒滿意程度進行了調查，結果如下所示：男生中54.08%的人對自己的休閒娛樂是滿意的，35.71%的人認爲一般，還有7.41%的人覺得很滿意，3.06%對自己現在的娛樂方式很不滿意；女生中55%的人對自己的休閒娛樂是滿意的，40%的人認爲一般，還有3%的人覺得很不滿意。 總的來說，大多數的人對自己現在的娛樂活動是滿意的或者是一般，對休閒的滿意度還是挺高的。

（二）當代大學生休閒狀況的特點分析

經過以上大學生休閒現狀的分析，可以看出大學生的休閒狀況是有以下幾個特點：

（1）休閒時間充裕

大學之前，由於學業負擔，課餘時間少，校園生活也相對單調。進入大學後，空間變大了。閒暇時間也多了，視野也變寬了，校園生活也豐富多了。大學生自由支配的時間增多，體現了休閒時間充裕這一特點。通過調查我們瞭解到大多數人平均每天的休閒娛樂時間都在1至3小時左右，這也是大學生自由支配時間的體現。

（2）休閒取向多樣化

大學生的休閒活動的內容豐富多彩，既有追求物質上的，又有追求精神層面上的愉悅。主要休閒娛樂活動有：上網，網絡遊戲，聊天社交，體育活動，上街購物，旅遊，看書，聽音樂，看電視電影，唱k以及一些其他活動。

（3）休閒活動存在性別差異

男女大學生由於生理，興趣，愛好的不同，在休閒活動的取向上存在一定的差異性。男女大學生在健身鍛鍊，逛街購物，上網，看電視電影，網絡遊戲，打牌等遊戲上存在差異性。男生休閒活動更傾向於健身鍛鍊和打牌，上網以及網絡遊戲；而女生則更傾向於逛街購物和看電視電影。在看書，聽音樂，旅遊，唱k等活動上，男女大學生的選擇並沒有顯著差異。

（4）大學生的休閒質量較高

大學生都熱衷於休閒，對自己的休閒生活有高的追求，雖然限於經濟，學業負擔，個人等因素的影響，很多大學生認爲自己的休閒活動一般，但是也有一大部分的大學生對自己現在的休閒娛樂是很滿意的，休閒娛樂活動的質量也很

（5）上網成了大學生休閒的代名詞

很多大學生的閒暇時間花在網絡上，上網玩遊戲，聊Q，對他們來說已經輕車熟路。一撥一撥的大學生對網絡遊戲樂此不疲，常常對着自己的電腦一整天，有的甚至會曠課。女生上網多數是交友看電影電視，而男生多數是玩網絡遊戲，沉迷於網絡遊戲的大學生既耗費了財力，又耗費了精力，同時也影響了學業。

（三）結論與建議

綜合我們的調查來看，我校大學生的休閒總體狀況良好的，但也存在一些不合理的因素，大學生的休閒存在一定的誤區。休閒意識雖好，由於缺乏一定的休閒技能而導致實際選擇的休閒活動與理想中的相差太遠，使得休閒的作用無法充分體現出來。爲了培養大學生積極健康的休閒方式和提高休閒質量，需要大學生自身和學校共同努力。

（1）大學生自身方面

內因是事物變化發展的決定因素，只有從內部抓起，改變自己才能達到目的。對於我們大學生而言，明確休閒的重要性之後，則應着眼於自身的改善，並在學校的教育中不斷提高及改進，在輕鬆的消除疲勞，在休閒中發展自己。

1.保持積極向上的心態，理解把握休閒娛樂內涵心態極其重要，只有端正休閒心態，才能準確把握休閒的精髓，才能在休閒中享受樂趣。

2.合理規劃休閒活動。休閒活動必不可少，合理的休閒娛樂會達到事半功倍的效果。什麼時候應該休閒，什麼時候可以休閒，怎樣休閒，自己心中應有一個尺度，休閒並不是簡單的重複，而是有選擇的進行。參加休閒活動要在完成基本學習任務之後才能進行，還要考慮自身條件和經濟狀況。

3.明確生活目標。生活目標就是你努力前進的動力，沒有明確的生活目標就像在沙漠中盲目行走一樣。只有明確自己想要什麼，纔能有針對性的進行休閒規劃。

4.學會自娛。現代生活複雜而緊張，人與人之間接觸愈來愈少，在乏味的環境中，你必須學會如何愉悅自己。我們大學生需要培養和發展一些興趣和愛好，學會自娛，才能維護身心健康。

（2）學校方面

鑑於休閒對於大學生的重要性，學校有必要開展關於休閒觀的相關教育及休閒環境建設等方面的活動。

1.大學生的人生價值觀和社會價值觀還沒有形成完整的體系，在某些方面還需要老師的指引。這時，學校就有必要給予學生一些相關的指導，如開展關於休閒教育的課程或是名人講座，建立完善心理健康引導機構，不定期進行心理健康教育。

2.完善和健全社團。社團活動能夠給大學生提供各類實踐活動和鍛鍊機會。在傳授知識的同時，使大學生在實踐活動中得到鍛鍊和在鍛鍊中成長。社團活動的多樣性和高質性，鼓勵大家根據自己的興趣和愛好參加社團活動，活躍校園生活氣氛，培養積極健康的休閒活動。

3.改善休閒環境。校園內休閒設施和休閒氛圍也會影響學生的休閒質量。學校應該爲學生提高保質保量的休閒場所，配備齊全的器具，要考慮到器具的安全性和經濟性。文化氛圍必不可少的，加強校園文化建設，營造良好的學術氛圍，建立健康，活潑，有序的校園休閒文化。

三、結束語

大學生涯是人生中的關鍵歲月，步入大學，相當於步入半個社會，每個人都要經歷很多，獨立面對諸多問題。在這個過程中，需要有自己的精神寄託和娛樂方式。休閒活動夠使你放鬆身心，得到精神上的解脫。 心態決定一切，在休閒活動上，要保持正確的心態，從而培養除積極健康的休閒方式，只有這樣，我們大學生才能夠真正享受休閒活動帶給我們的益處，才能在社會中游刃有餘。