(集合)製作的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的製作的作文7篇，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

一天，我突發奇想：決定做一雙紙拖鞋送給媽媽，因爲布托鞋太熱了，媽媽穿在腳上會很不舒服。

我先用硬彩紙比着媽媽的腳印，剪下來當鞋底。再用手工紙剪兩個寬一點是長方形當鞋面，用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試，我發現穿在腳上太小了！我失望極了，我用了半天時間做好的紙拖鞋化爲烏有，我灰心喪氣。正準備放棄時，我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個時候匯成了一股暖流，突然間，一個堅定的`信念涌向我。我振作精神，重新開始做紙拖鞋。媽媽告訴我：鞋底要剪大一點。於是，我按照媽媽的說法，重新做了一雙。這次穿在腳上，不大不小正合適。最後我在鞋上畫了一些小星星和桃心。

多美麗的紙拖鞋啊！

製作的作文 篇2

今天課堂上，在韋老師的帶領下，我們進行了一次小製作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎？就讓我來告訴你們吧。

做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊紮起來，布娃娃的`頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做爲布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，並塗上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭髮，當然，頭髮的造型可以自由發揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞，用剩餘的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，並用針線縫製好。然後，用剪刀將白紙剪上兩隻手，用膠帶將手分別粘在兩隻胳膊下端。最後，再用剩餘的布卷兩條腿，用線縫好後，安裝在身體的後側，自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞着幸福！把手塞進布娃娃的兩隻胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey—bey”，樣子可愛極了！怎麼樣，要不你也來試試吧！儘量發揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！

教室裏熱鬧非凡，同學們的小製作更是五花八門，花樣繁多。同學們都興奮地爭着給韋老師介紹自己的小製作呢！

通過這次小製作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看着自己的傑作，開心極了！

製作的作文 篇3

同學們，你們知道樹葉標本怎麼做嗎?今天，我就來做一枚好看、耐用的樹葉標本。

首先，挑選幾片顏色鮮豔、形狀有趣的葉片(要從樹上摘的新鮮葉)。而我而我挑選了幾片橘子樹的葉片，因爲它們不但有一股清香味，形狀十分奇特，是葫蘆形的，甚是可愛。

做標本可不能空手，我們需要一本厚書、一包餐巾紙、一把剪刀，做善後工作時還需要幾個相框。準備好材料後，就可開始做了。

我們先用剪刀把葉柄底部清剪平整，不留一點雜枝，再用打溼的紙巾，在葉片上輕輕探試，擦去上面的灰塵、污垢等髒東西，使其重新擁有綠色光澤，再用幹紙巾在其表面擦一遍，使葉片表面乾燥。處理完葉片之後，我們要使它脫水。可以用幹紙巾對摺，把葉片輕輕包起來夾在一本比較厚的書裏。如果只有一片標本，可以夾在書本中央，如果有好幾枚標本，則必須隔幾張夾一枚，隔幾張夾一枚，直到夾完爲止。

除了初步脫水外，我們還需要更進一步的脫水方法，可以將夾着標本的那本書塞到一疊書的.最下邊，使標本儘量平整，也可以隔一天給標本換一張餐巾紙，使標本儘可能地被吸收多餘水分，儘量快速風乾。脫水大約需要六七天，一件完美，帶着生命力的標本就完成了。它被儘可能地保留着自己本身的葉綠素，但卻只有白紙般薄，而且薄得能看清任何一條細小的紋路。

假如你還不滿於這樣的標本，還可以再給它加一些“善後工作”，如將它放到相框裏，並貼上標本說明，也可以進行特殊創意，在標本上進行塗鴉，或是將它打一個小小的孔，穿上絲帶，掛到書包上當裝飾。現在這樣的興趣標本你可滿意?有興趣的話你也來嘗試嘗試做其標本吧。

製作的作文 篇4

今天老師給我們佈置了一項特殊的作業——做一個小製作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因爲這個比較簡單。

我先找齊製作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始製作了。我首先從冰箱裏取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的.一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗裏，用清水把空蛋殼沖洗乾淨。等水乾之後再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不願意立起來，我就繼續放螺絲釘，直到蛋殼立起來爲止。接着我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟幹了，螺絲帽就不會亂跑了。最後，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和捲髮。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，誇讚道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心裏美滋滋的。

通過這個小製作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

製作的作文 篇5

我認爲做手工很有趣，比如：你隨便剪一剪，貼一貼，折一折，就會有新的形象。我的'家門口是一片草地，有許許多多的花花草草，我要用這些可愛的小東西做一幅美麗的畫。

我先準備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準備好之後，但是又要怎麼做呢？我看到些花朵，想：對呀，我可以做一個小花園呀！做了一會兒，我被難住了，小草、花這麼細，雙面膠會有一大片露在外面，這樣子可多難看啊！怎麼辦呢？於是我去問媽媽，媽媽笑嘻嘻地說：傻孩子，多放幾棵就可以了。聽了媽媽的話，我不好意思地撓了撓腦袋，笑了笑，說：l對喔，媽媽，您真聰明。

於是我又跑到房間，接着去做手工，不知過了多久。作品終於大功告成了，我欣喜萬分地拿去給媽媽看，媽媽說：真漂亮呀。

快樂是什麼？我覺得快樂就是創造。

製作的作文 篇6

星期天，我在家玩得沒什麼意思，就想起了做個小製作玩玩。你知道我做的是什麼嗎？是一盞漂亮的小燈籠。

於是，我找來了爸爸喝酒剩下的紙盒，首先把紙盒上有字的地方都紮上小孔，我還把小孔紮成了自己喜歡的圖案，看上去就更美了。然後在紙盒下面找一個地方，用剪刀把他們剪開，不要忘了，剪的時候，能放進蠟燭。然後把蠟燭放進去，把蠟燭點燃，光就會亮起來了，從你剪的小孔裏射出許多光線來。最後我找來線和小棍子，把線穿上去，再用線繫上小棍子，就可以提着了。我製作的小燈籠就完成了。

做這個小燈籠是不是很有趣呢！要是你也能製作一個這樣的.小燈籠，你就可以在晚上提着小燈籠玩一玩了，也就不那麼害怕了，還可以想去哪兒就去哪兒。

我很喜歡我製作的小燈籠，因爲小燈籠每天晚上給我帶來了亮光，給我帶來了快樂。

製作的作文 篇7

每天早晨，街上的人幾乎總會一窩蜂地在早餐店門口“站崗”，我也不列外，每次手上拎着的，都有白饅頭……

翻開時光的“記錄本”。記得那是一個冬天，我的腸胃發炎了，一日三餐的風格、規律都不會改變，永遠是一碗熱氣四溢的白稀飯和兩個拳頭般大小的白饅頭。一開始，我像喝中藥一般去吃它們，等稀飯涼了，我就像喝礦泉水一樣猛灌，一口氣喝完，白饅頭就慢慢地嚼。時間一長，白饅頭嚼着嚼着就有一股甘甜的餘味在齒間“遊蕩”。於是我就像喝茶一樣，喝一口，停一下，感受那香味，在嘴裏四溢。之後的每一餐吃白饅頭，我好像都在喝茶，慢慢地嚼，直到它“光榮犧牲”。

有一次，在學校，下課了，我趴在欄杆上看風景。突然，有個人端着盆水，被拌倒了，水像天女散花般向我撒來，我便成了這次“下雨”中的“落湯雞”了。“你怎麼弄的……”我像頭獅子一樣，好像分分鐘就要把他吃了。“對不起啊。你把外套曬曬就好了……”。“還曬曬就好了！你賠吧！”“我懶得理你，跟你都道過歉了還這樣。”他頭也不回就走了。我心裏的疑問還沒解開，到底是他的錯還是我的錯？我想起了嚼白饅頭，重新又“嚼”了一遍他的'話，可能我的錯，是我太過分，我按照他說的，把外套脫了，曬了一節課，果然好多了。

像嚼白饅頭一樣，細嚼生活，纔會嚼出生活的味道。