小製作的作文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小製作的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小製作的作文1

今天，老師讓大家做一個手工製作，我做的是一個六面怪臉。

這個製作的重點在於“怪“，所以要五官突出，造型誇張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對摺，再把它的每一個角都疊到中心，將其中的三個角散開，再用剪刀把留着的那個角的中折線小心翼翼地剪掉，然後把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最後用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹幹一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，裏面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項鍊。然後在空白的地方進行適當的添加裝飾，讓小製作更加生動形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。

小製作的作文2

爲了發揮我們的想像力，培養我們的製造力，我產老師佈置了一個作業——用落葉製作一次手工。

我在樹下找了許多五顏六色的樹葉，紅的似火，黃的如金，綠的如玉等，美麗極了。

準備好材料以後，我不確定想做什麼，突然，我聽見撲撲的聲音，我張眼望去，啊！我終於知道可以做什麼了。原來小金魚被我盯住了，我照着小金魚的樣做起來。

我拿起一片橢圓形的葉子粘在紙上，做魚的身體。再用幾片小橢圓形的葉子做成了魚尾，最後我用印泥給它們印上了魚眼，就這樣我做了不顏的三條小金魚，我還在小金魚身邊加上了一些海草。看着三條小金魚，我彷彿看見畫上的小魚在我的眼前遊動。

還時不時的竊竊私語呢。

小製作的作文3

今天，在快樂作文的課堂上，我和老師同學們一起做了一個“小房子”。

老師發給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個剪刀，一段膠帶和一把尺子。

首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓，然後用剪刀把多餘的部分剪掉，接着畫出門和窗戶，最後用膠帶給粘上。這樣，一個漂亮的“小房子”就完成了。

在製作的時候我有點好奇，心想：“一張卡紙怎麼能做成小房子呢？”現在看來老師說的是對的：只要你努力去做，什麼事情都能成功。

我的“小房子”有帶鑰匙的門，帶方格的窗戶。我把房子裏的門，牀，寫字檯都染成了我喜歡的黃色。看着自己的勞動成果，真高興！

小製作的作文4

我做了一隻小狗，活潑可愛非常有趣。製作一隻小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始製作。按書上的要求一步一步的摺疊，角要對準，線要折直，一點都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的表情看起來快樂開心，逗人喜愛。這樣一隻可愛活潑的小狗就製作好了。

通過這個小製作，使我懂得了無論做什麼事情都要有目標，要仔仔細細，認認真真，一步一步地去完成。學習也是這樣，只有平時認真聽老師講課，獨立思考完成作業，考試時才能考出好成績。

小製作的作文5

“六。一”在哪裏？

在一張張書法作品裏。

在一幅幅漂亮的圖畫裏，在一首首動聽的歌曲裏，在一個個精美的小製作裏。

“六。一”在哪裏？

在一顆顆甜甜的小糖裏，在一條條涼涼的果凍裏，在一個個有趣的活動裏，在一根根美麗的綵帶裏。

“六。一”還在哪裏？

噢，還在小朋友那燦爛的笑容裏！

小製作的作文6

我的小製作是小筐，它可以用來裝很多東西。我的小製作需要的材料有：紙板、卡紙、雙面膠。

步驟1：用雙面膠把紙板摺疊站起來，樣子像筐底一樣。再用剪刀將卡紙剪成20釐米寬、25釐米長。把剪好的卡紙與筐底站在一起。

步驟2：再拿卡紙剪成自己喜歡的圖形，粘在上面。就這樣我的小製作完成了。

小筐做好了，雖然不是特別的漂亮。可我還是很高興。

小製作的作文7

上個星期，老師讓我們做貝殼工藝品。

我和餘俊稼先把兩個扇貝粘在一起，在拿來兩個螺粘在扇貝上，一把漂亮的椅子做出來了。我們再把海星放在兩個扇貝的中心，哈哈！做完了，一個漂漂亮亮的工藝品在我們面前，我把她取名爲“海星國王”。一點時間，我們做了兩隻小烏龜，一隻仰着頭，好像很得意；另一隻低着頭，好像做了錯事。

我們將作品一個個交上，老師說我們做得非常好！我們高興極了！

小製作的作文8

在我的書桌上，有一個漂亮的小製作。那是一輛新式火車，裏面還可以載一些小東西呢?

它看起來簡單;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家裏都有：牙膏盒子、玩具輪子、透明膠、剪刀、鐵絲。下面我給大家講講新式火車的做法：

首先把牙膏盒子放在桌子上，然後拿起剪刀把牙膏盒子剪兩個三角形，再橫着剪，接着把透明膠粘上去。這時需要把鐵絲穿過去，可是我總穿不均勻，經過次次失敗，我吸取了教訓，這一次我先量了一下尺寸，終於穿過去了，我高興得跳了起來。

通過這次小製作，我明白了一件事看似簡單，做起來卻難，所以只要我們用心去做每一件事，就能成功。

小製作的作文9

我製作的熊貓，小小的有點可愛。我製作它的時候，用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。

製作它的過程是：第一步，我畫了小熊貓的'頭。第二步，我畫了熊貓的身體。第三步，我畫了它的耳朵。第四步，我畫了它的腳。然後我把它們一一剪了下來。再用雙面膠把小熊貓的頭和身體粘了起來。接着把頭和耳朵粘了起來。最後把熊貓的身體和腳粘了起來。

我的小熊貓還抱着一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，還加了個裝飾品，這樣子，看起來，熊貓就變得更酷了。這些都做完之後，我的小熊貓就完成了。

你看，它小小的，是不是很可愛呢？

小製作的作文10

一個陽光燦爛的早上，我在家裏做手工。我是用葉子、花瓣、膠水和一張白紙做成的。怎麼樣，夠有意思吧？我先把小一些的葉子當作一塊草地，把花瓣當成一個太陽，太陽公公笑呵呵的，好像爲了一件事而高興。我把葉子當成了小河，小河嘩嘩的流着，好像在唱歌，我用小一點的葉子，做成了一棵大樹，還有幾隻小鳥和幾棵蒲公英，看：小鳥在唧唧喳喳的叫着，好像在說：“這裏真美啊!”蒲公英飛呀飛，像一個個散花傘兵。我又把花瓣當成了蝴蝶，幾隻蝴蝶翩翩起舞，真像飛起來的蝴蝶花似的。我喜歡這幅圖，更喜愛這五彩繽紛的世界！

小製作的作文11

星期天的上午，我一直想怎麼來小製作這項作業。想啊，想啊。終於想出了做小車子。

我叫爸爸幫助我把夠不着的木頭拿下來。我把木頭一段、兩段、三段，鋸開了，但是費大半天的時間。釘釘子的時候，可費力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打，釘了在敲，敲了在筆一釘，反反覆覆。終於敲好了，我用瓶子做輪子，還用了紙板做底板，再用一根繩子拉着，一輛車子就做好了。

做一輛小車真不容易。雖然難看了一點，但是我感到很高興，因爲它是我勞動的成果。

小製作的作文12

昨天，語文課上老師讓我們做一個小製作，自己回家準備材料，每個同學都認真做了準備，我也不例外。

我做了一隻可愛的小白兔。材料有：兩隻手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。

材料準備好了，我就着手做了。先把一隻手套放到另一隻手套裏，露出兩個手指，其他的塞進去，兩隻耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當頭花。然後用剩下的彩紙做小兔的五官。最後，用頭花，當裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！

雖然過程很簡單，可是一隻活生生的小白兔就在你手中了！

我給它取了個好聽的名字就叫——潔潔兔。

小製作的作文13

今天，我要做一個三用筆筒。

我先準備了：圓筒，雙面膠，大頭針，水彩筆。首先媽媽把圓筒截成三段，我用水彩筆在上面畫上圖案。接着是做筆筒的底部，這一步是最難的。媽媽用硬紙板剪成三個圓，然後用雙面膠粘起來，再用大頭針把底部固定住。這樣，一個小筆筒就做好了。最好再用雙面膠把三個小筆筒粘起來，一個大筆筒就做好了。

通過這次的小製作，讓我知道了什麼是合作。

小製作的作文14

我在一（5）班的彩泥社團裏學會了做貓頭鷹，製作貓頭鷹首先要拿出灰色的橡皮泥做兩根樹杈，把橡皮泥揉成兩個圓形，再揉成兩條線，兩條線粘在一起，再用更多的灰色揉成圓形，把它壓扁，然後把上面弄得小一點，下面大一點，就像一個雞蛋的形狀，這就是貓頭鷹的身體。裝上眼睛、鼻子，再在上面做一條紅色的彎線線，我的貓頭鷹就做好了。

彩泥課，讓我的小手變得越來越靈巧了，還讓我的小腦袋變得更聰明瞭，我很喜歡彩泥社團。

小製作的作文15

在回家的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石字的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛筆畫了一幅美麗的山水畫。接着，我用大一點的石頭做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石頭做小花，我用膠水把它們粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原來缺了色彩。我又招來水彩顏料，仔細的給每個小石頭穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。他好像在說:“你的手真巧，謝謝你”。