國小手工製作比賽活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的國小手工製作比賽活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小手工製作比賽活動總結1

爲了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平臺,同時豐富同學們的業餘生活,通過理工學院的精心策劃以及全院學生老師和全院學生的大力支持下,活動圓滿結束。現就此此活動總結如下：積極參與各具特色。

我院團總支，學生會全體成員從蒐集材料，出卷，批卷，登分等整個活動中，都能盡心盡責、一絲不苟。不少學生會成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家踊躍參加。結合特點展現特色在本屆手工製作大賽比賽期間，他們優秀作品博得觀衆的熱烈掌聲。我們瞭解到有許多選手都曾參加過類似的活動，他們能展現自己的特長，結合自己的特點，令許多觀衆羨慕不已。賽後很多同學都對書畫攝影產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！

通過本屆手工製作大賽，展示了我院獨特的風采。我們將進一步發揚求真務實的精神，紮紮實實開展各項工作，爲校、院的科技文化建設再做新的貢獻。

在活動的當天，首先，活動前後我們激情澎湃，從開始的分類、整理，到展示當天安排的井井有條，無形之中加強了我們部門內部的團結，同時也增強了與其他同學的交流。

其次，通過此次活動我們開闊了眼界，從對作品的登記、管理，我們得到了不少啓發，也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識，看到了自身的不足和差距，以便在以後的工作中加以改進。

縱使這樣，我們也存在着許多不足：

第一，作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。

第二、由於此次活動舉行接近假期又有運動會，以至於作品的徵集時間不是十分充裕，不過由於本部對本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，並且也受到了同學們的.大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。

通過以上的認識，我們瞭解到我們的工作存在着許多不足，相信在以後的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯。總之，在老師的正確指導和學生會各部門的大力協助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性。看到了同學們的創作熱情和創新潛能，希望每一位同學都能夠加入校園活動中來，盡情展現我們當代大學生的風采，爲構建和諧校園譜寫燦爛篇章。

國小手工製作比賽活動總結2

5月28日上午，手工製作比賽活動頒獎儀式在學校操場舉行，校長和全校兩千多名師生參加了頒獎儀式，頒獎儀式的舉辦，標誌着比賽活動圓滿結束。

手工製作比賽活動是學校素質教育的重要組成部分，爲舉辦好此次活動，認真總結借鑑歷年來手工製作比賽活動的經驗，提前着手，精心籌備，深入宣傳，公正評選，爲活動的順利開展營造了濃厚的輿論氛圍，創造了良好的條件。活動的開展得到了學校領導、美術組教師、各班級班主任的組織和廣大國小生的熱烈響應，共收到10多個種類、280餘份參賽作品。參賽作品的製作水平高,不少優秀作品創意新穎，製作精良。體現了同學們在老師的引導啓發下勤於開動腦筋，大膽創新，認真地製作手工參賽作品。

爲表彰先進，樹立典型，在學生中再次掀起學科學、愛科學、用科學的高潮，學校組織人員對參賽作品進行了認真評選，每級評選出一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名。並把優秀作品展示在科學實驗室，讓同學們欣賞、交流學習，使同學們得到了啓迪，豐富了校園文化生活。

校長在頒獎儀式上作了講話，希望受到表彰的同學要發揚成績，再接再厲，努力學習，早日成才。希望各班級的同學學習先進，熱愛科學，以實際行動爲科教興國事業作出力所能及的貢獻。此次活動的成功開展進一步增強了學生的科學意識、和諧意識、創新能力和實踐能力，進一步提高了學生愛學習、愛科學、愛實踐、愛勞動的綜合素質。