人教版一年級品德與生活上冊教案
一、學情分析:
一年級小朋友剛剛上學,對學校、老師、同學以及學習都很陌生。具有很強的好奇心,學校這些陌生的事物對於他們都有一種新鮮感,能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤爲重要,通過學習,促使學生養成良好的生活、學習習慣,正確的人生觀、價值觀和道德觀。
二、教學目標:
1、使學生知道自己是國小生了,喜歡上學;初步熟悉學校的環境,學習利用學校中的設施解決自己的問題;遵守學校生活常規;知道要講禮貌,守秩序。
2、瞭解學校的環境、設施及其作用,知道校園環境中一些標誌性的建築,瞭解學校的美,能夠主動愛護學校的花草樹木,能愛護學校以及城市周圍的優美環境。初步培養學生環境素養。
3、形成初步的時間概念;按時上學,不遲到;放學後,不在路上逗留,按時回家;上學和放學途中注意安全;學習自己照顧自己。
4、讓學生主動把自己介紹給同學和老師,相互認識好朋友,然後分別從不同的方面來讓學生體驗與同學在一起玩耍、學習、活動的快樂以及感受老師的關心和朋友般的情誼,從而讓學生體驗到學校生活無處不充滿快樂與愛,激發他們喜愛學校生活的情感。
5、使學生學會自己穿衣、繫鞋帶、整理書包等自理勞動,學着幫助家人做擇菜、洗菜等力所能及的家務勞動,學會關愛家人,能夠以優異成績、良好表現等形式向爸爸媽媽表達自己的`愛意,嘗試自己製作心意卡向家人表達心意。通過這些實踐活動和切身體驗,引導學生負責任、有愛心地生活,促進學生生活自理能力和智力品質的提高。
6、引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動,並初步培養探究自然的興趣和愛護自然的情感。
三、教學措施:
1.寓道德概念和行爲要求於生動、活潑的具體形象之中。
2.利用插圖,圖文對照,邊看邊說邊想,幫助學生理解。
3.開展豐富多彩的課堂教學活動。
4.結合大隊部的各項活動進行教育。
5.充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插於課堂教學中。
6.領略大自然的美,瞭解社會的繁榮,培養學生的環境素養。
四、 各單元教學內容與措施:
第一單元:我上學了 共6課時
主題:《我上學了》《看看我們的學校》《在學校的一天》
第二單元:上學路上 共7課時
主題:《看看時間》《好好走路》《平安回家》
第三單元:我的同學 和老師 共7課時
主題:《認識好朋友》《我喜歡和同學在一起》《我們的老師真好》
第四單元:家裏的我 共6課時
主題:《我的家》《我是家裏的開心果》《這是我的心意》
第五單元:大自然真美麗 共7課時
主題:《親親大自然》《美麗的小問號》《想個好辦法,留住大自然的美》<我愛美麗的生命>
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