小班生活自理洗手教案

作爲幼兒園教師，我們要教會小朋友一些基本的生活本領。以下是小編精心準備的小班生活自理洗手教案，大家可以參考以下內容哦！

　　活動目標

1、養成飯前、便後、手髒時洗手的習慣。

2、瞭解洗手的常用工具。

3、初步掌握正確的'洗手步驟。

　　活動準備

《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。

　　活動過程

一、情景導入。

——（伸出雙手）師：“請大家想一想，手髒了怎麼辦呢？”

——教師鼓勵幼兒說一說自己平常是怎麼洗手的，並簡單演示。

二、學習正確的洗手方法。

1、瞭解洗手用具。

——師：小朋友們，我們會用什麼東西洗手？（肥皂、洗手液、毛巾、乾淨水等）

——教師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾，並引導幼兒說“用肥皂，搓搓手”“乾淨水，沖沖手”“小毛巾，擦擦手”。

——教師念兒歌，並加上相應動作，請幼兒模仿。

2、瞭解洗手步驟。

——教師播放課件《洗手步驟》，讓幼兒瞭解洗手的步驟。

——教師請幼兒一起按照課件圖示步驟進行洗手動作的學習。

——請幼兒邊念兒歌邊洗手。

三、體驗活動：洗洗手。

——教師帶領幼兒到洗手處，請一名幼兒按照教師剛纔的方法試一試，請其他幼兒來做小裁判，看他做得對不對。

——幼兒分組進行洗手體驗活動，教師巡迴指導。

四、活動總結。

——師：“小朋友們，知道我們什麼時候要洗手嗎？我們在飯前、便後、手髒時都要洗手，這樣還可以防止傳染病呢。所以，我們以後要用正確的洗手方法，將我們的小手洗得乾乾淨淨。”

　　活動應變

導入部分也可以用故事導入，故事內容主要是主人公因爲沒洗乾淨手就吃東西，導致肚子疼，引出洗手的重要性，導入活動。

　　活動延伸

學習洗臉、擰毛巾等方法，提高幼兒生活自理能力。

　　區角活動

娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，讓幼兒練習洗手的正確步驟。

　　環境創設

將正確的洗手方式圖片貼在洗手池旁，提示幼兒按照正確的方式洗手。

　　家園同步

請幼兒回去觀察自己家人的洗手方式，提醒家人用正確的方法洗手。

　　隨機教育

日常生活中，提醒幼兒飯前便後洗手並堅持使用正確的方法。

　　附錄：洗手的步驟

第一步： 洗手掌 流水溼潤雙手，塗抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指併攏相互揉搓；

第二步： 洗背側指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；

第三步： 洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步： 洗指背 彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；

第五步： 洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行；

第六步： 洗指尖 彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；

第七步： 洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。