[合集]小製作的作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小製作的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小製作的作文 篇1

我做過許多小製作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的菸灰缸。

製作菸灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的小製作正式開始了。

製作菸灰缸的步驟如下：

首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然後將啤酒罐剪成六十個均勻的小條，接着將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完後將鋁條的尾端向後折，最後將頭部蓋上。哈哈！一個漂亮的小製作菸灰缸就大功告成了。望着自己心愛的'傑作，我心裏美滋滋的。

菸灰缸的用途是盛放煙灰、菸頭，還具有一定的欣賞價值。

通過製作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝，請大家和我一起爭當“環保小衛士”吧！收穫是無論做什麼事情，我都要認認真真做好。

小製作的作文 篇2

今天我做了一張精緻的小牀。

它有藍藍的被子，黃黃的枕頭，粉色的`褥子，看起來非常的漂亮。

這個小牀做起來很簡單，第一步只需要一個小小的長方形，第二步需要做一個很長的長方形，第三步也就是最難的一步：用火柴棍做牀腳，可怎麼也站不穩，於是我就給牀腳穿了“鞋”。

我做的小牀可真漂亮啊！

小製作的作文 篇3

星期天早上，天氣特別的好。我在家裏用橡皮泥準備做小製作，做什麼呢？我看了一眼桌子的圖書，一張畫有大桃子的彩頁印入我的眼前。那就做個鮮桃吧！

我找來一塊粉紅色的和白色的橡皮泥，又找出綠色的橡皮泥。我先把粉紅色的和白色的`橡皮泥捏成桃子的形狀，用綠色的橡皮泥捏成兩片葉子，將粉色的桃子放在兩片綠葉上，就做成了一個鮮桃。

我認真的看着自己做的“藝術品”，綠色的兩片葉子襯着粉紅色的桃子，我越看越喜歡，真想咬一口。

小製作的作文 篇4

星期六的下午，我和弟弟做完作業，閒着沒事做。就決定製作一艘輪船。

我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以後，就拿着卡紙在小區花園裏製作輪船。

開始製作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接着，弟弟拿了一張白色的`卡紙，先對摺，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最後把三角形打開，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，製作了幾面五顏六色的彩旗。最後，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。

看着自己做的輪船，我們開心地笑了！

小製作的作文 篇5

今天放學回家後，我很快就把作業做完了，於是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小製作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因爲我的寫字桌是綠色的'，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

我欣賞着我的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我感覺很滿意，因爲它是我自己的勞動成果，我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

小製作的作文 篇6

我的小製作河北省保定市博野縣興華國小二年級2班 肖雨晗老師佈置了一項作業，讓我們做一個手工小製作。做什麼呢？我想來想去，突然想起前幾天看的抗戰影片，於是決定做一架大炮。說幹就幹。我翻箱倒櫃找出了許多紙盒，有長方形的、正方形的.，大的、小的-----然後又找來膠帶、剪刀、硬紙片，還有一些舊玩具，一切準備就緒。開始製作了。我把大大小小的紙盒排列起來，粘在一起，炮身成了。然後我找出四個輪子，分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片捲了一個長長的圓柱，當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了，我來回扭動着炮筒，彷彿看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙

小製作的作文 篇7

有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。

在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的.紙板。

準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接着，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。”

石子畫完成了，我左看右看，得意極了！

小製作的作文 篇8

這個特別的假期，除了上網課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時還會讓我們做一些科學實驗或小製作。

今天我們有一項選做任務，就是製作旋翼降落傘。

首先需要準備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。

接下來就是跟着陳老師發的視頻製作了。

把彩紙剪成長24釐米，寬2釐米的紙條。爲了方便區分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

先把這三張紙條對摺，然後打開紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對摺處的裏面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對摺處的裏面。接着把深紅色紙條塞進黃色紙條裏面，黃色紙條塞進粉紅色紙條裏面，粉紅色紙條塞進紅色紙條裏面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條，使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最後把三張對摺的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就製作完成了。

我一連做了好幾個。製作完成後，我站到凳子上試驗着我的`成果。降落速度快了一些，我還沒看夠就落地了。

據說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什麼方法達到這個目的呢？同學們動手做看看，認真想一想吧！

小製作的作文 篇9

看，這個可愛的小機器人叫什麼?哦，原來是我的好朋友——火紅。

火紅站在鋼琴上，它右手拿着寶劍，左手拿着護盾，像個歸來的戰士。它的眼睛一眨不眨地看着前方，好像馬上就要撲上來一個怪物，火紅就殺死它......

有一次，火紅的手忽然掉了，那個神氣的樣也消失得一乾二淨。我連忙把它的手粘了回去，他那個神氣的樣兒又回來了，我最喜歡它那個樣子了......

我愛我的小製作，真希望它能說話。

可是你知道嗎?我製作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然後一手撐在桌子上，一手拿着一把大剪刀，凝視着桌上的圖紙苦思冥想。剪刀彷彿不太聽使喚，我鎮定了一下情緒，開始按設想動手。我把塑料瓶作爲機器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾，然後上色，並裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規模了。

它揮舞着利劍在陽光下晾曬時，我滿心喜悅地望着它，心想：半空中伸出個巴掌——高手，這絕對是未來最厲害的武林高手，比X戰警還酷。給它起個什麼名兒呢?看着它的.大紅色的戰袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!

這就是我得意的小製作，我會刻苦學習，像牛頓一樣善於思考、勇於創新，將來把它變成能說話能戰鬥的最炫機器人!