國小生新年的朗誦稿15篇

在日新月異的現代社會中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。你知道什麼樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？下面是小編爲大家收集的國小生新年的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

國小生新年的朗誦稿1

夢想是燈塔，指引人生前進的方向。

一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀；

一個沒有夢想的人，就像船隻失去方向。

面向太陽，就會是希望；

勇敢成長，就是種鋒芒。

我相信，夢想就是最好的'信仰。

它指引着我向前，讓我不再彷徨。

就算前路充滿荊棘，困難重重；

就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

只要把堅強做作翅膀，逆風也能飛翔；

只要把希望化成力量，奇蹟會從天而降。

我相信，我就是我。

獨一無二，勢不可擋；

不怕孤獨，不懼風浪。

因爲有你，與我並肩。

我相信朝着夢想，大步向前。

我們可以改變世界

我們可以實現夢想

I believe I can!

國小生新年的朗誦稿2

年真是一位慈祥的老人

提着燈籠

不遠萬里

不懼黑暗

踏着春風

來接引我們

邁進x年大門

踏上新春的365裏征程

用祥瑞之手在千家萬戶的'大門上

貼上了福壽安康的春聯

您不辭辛勞的降臨

爲我們抖落舊歲的風塵

撫平了曾經的傷痛

堅強勇敢的孩子們

快快伸過手來

我將帶你們跨過這舊歲之河

過去的一年

無論成功與否

無論是否歡欣

都已隨風而去

那沐浴陽光鋪滿鮮花的己亥坦途上

散發着芬芳

閃耀着光芒

我們簇擁着年老人

手牽手歡歌笑語

走進新年的春風裏

國小生新年的朗誦稿3

《飛進新年的大門》

領：大地，又迎來一個新春，

小樹，又增加一個年輪，

地球，繞太陽轉了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，

根是不是扎得更深？

當春風吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養分？

甲：小樹說，我的根鬚，

已經在大地扎深；

我將向樹幹、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，

怎樣迎接新春？

報春花會不會開得更鮮？

小蜜蜂會不會更加辛勤？

乙：大地說，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮豔，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，

可愛的.紅領巾，

當你跨進新年的門坎兒，

想怎樣大步前進？

丙：過去的一年，

曾經那樣激動人心；

老師在我的成績冊裏，

寫上新的“優”和滿分。

在新的一年裏，

我要創造性地學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，

我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，

文明之風吹遍城鎮、鄉村；

“紅領巾衛生街”的美麗容貌，

正是我們勞動的結晶。

在新的一年裏，

我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱讚她的孩子；

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

國小生新年的朗誦稿4

小路

甲：冬天的小路

是我抽陀螺的響鞭

乙：春天的小路

是我放風箏的長線

甲：夏天的小路

是錄滿昆蟲音樂的磁帶

乙：秋天的小路

是彈着鳥兒歡笑的琴絃

甲：小路啊小路

乙：像一條綵帶繫着搖籃

甲：搖着多少歡樂夢幻

乙：搖着我

合：無憂無慮的童年

你別問爲什麼

甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，

我悄悄地留下了一塊。

你別問，這是爲了什麼？

乙：中午，爸爸給我穿上棉衣

我一定不把它弄破。

你別問，這是爲了什麼？

甲：下午，哥哥給我一盒歌片，

我選出最美麗的一張。

你別問，這是爲了什麼？

乙：晚上，我把它們放在牀頭邊，

讓夢兒趕快飛出我的被窩。

你別問，這是爲了什麼？

甲：我要把蛋糕送給她吃，

把棉衣給她去擋風雪，

在一起唱那首美麗的歌。

乙：你想知道她是誰嗎？

請你去問一問安徒生爺爺

她就是賣火柴的那個小姐姐

快樂的小精靈

甲：你可知道我是誰？

乙：我是個快樂的小精靈

是一滴喜悅的眼淚。

甲：我會使焦渴的心兒

滋生溫潤的甜美

乙：你可知道我是誰？

甲：我是個快樂的小精靈，

是一朵稚嫩的花蕾。

乙：我會使冷漠的心兒

煥發蓬勃的春暉。

甲：你可知道我是誰？

乙：我是個快樂的小精靈

是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。

甲：我會敲開

所有刻滿皺紋的心兒，

那些嚴閉的沉重的心扉。

乙：你可知道我是誰？

甲：我是個快樂的精靈

乙：我是理想！

甲：我是創造！

合：我是真！我是善！我是美！

請求

甲：媽媽，請放開您

春天一樣溫暖的手，

讓我獨個兒在坎坷的路上，

磕磕碰碰向前走。

乙：別擔心我會跌跤，

即使摔破細嫩的皮肉，

我也不會拉着您的衣角哭泣，

在風雨裏渾身發抖。

甲：媽媽，請您相信，

我不是一隻膽小的小狗

乙：在一次次摔跤之後，

我才能登上九十九座山，

越過九十九條狗。

甲：媽媽，親愛的媽媽，

請您鬆開慈愛的手，

乙：讓我踩着堅實的土地，

跟困難和勝利交朋友。

我想

甲：我想把小手

安在桃樹枝上。

帶着一串花苞，

牽着萬縷陽光，

悠呀，悠

悠出聲聲春的歌唱。

乙：我想把腳丫

接在柳樹根上。

伸進溼軟的土地，

汲取甜美的養分，

長呀，長

長成一座綠色的帳篷。

甲：我想把眼睛

裝在風箏上。

看白雲多柔軟，

瞧太陽多明亮，

望呀，望

藍天是我的課堂。

乙：我想把自己

種在春天的土地上。

甲：變小草，綠得生輝，

變小花，開得漂亮。

乙：成爲柳絮和蒲公英，

更是我最大的願望。

甲：我會飛呀，飛

乙：飛到遙遠的地方。

甲：不過，飛向遙遠的地方

合：要和爸爸媽媽商量商量

甲：就我一個人的時候

乙：閉起眼睛，

我真快活。

甲：我是雙胞胎，

乙：我是小酒窩兒

甲：我是玩具倉庫，

乙：我是動人的歌兒，

甲：我是吱吱叫的松鼠，

乙：我是一面銅鑼，

甲：我是棕色的麪包皮

乙：我是樹枝變成了紅色

甲：反正，我想什麼，就是什麼，

乙：反正，我願做什麼，就能做什麼。

甲：可是，

一睜看眼睛

合：唉！我還是我。

春的消息

甲：風，搖綠了樹的枝條。

乙：水，漂白了鴨的羽毛，

甲：盼望了整整一個冬天，

乙：你看，春天已經來到！

甲：讓我們換上春裝

像小鳥換上新的羽毛，

乙：飛過樹林，飛過山岡

到處有春天的歡笑。

甲：看到第一隻蝴蝶，

它牽引着我的雙腳，

我高興地捉住它，

又愛憐地把它放掉。

乙：看到第一朵雛菊開放，

我會禁不住欣喜雀躍，

小花朵，你還認識我嗎？

你看我又長高了多少！

甲：來到去年葉落的枝頭，

等待她吐出新的綠苞

乙：再去喚醒沉睡的溪流，

聽它唱歌，

和它一起奔跑。

甲：跑累了，

我就躺在田野上，

乙：頭頂有明麗的太陽照耀。

甲：是誰搔癢了我的面頰

合：啊，身邊又鑽出嫩綠的小草

一個石頭小姑娘

甲：我想，你一定也知道疼痛，

乙：當夜深人靜的時候，

一定有人聽到過你的哭聲。

甲：你雖然是一個石頭小姑娘，

乙：但你也有一個美麗的生命。

甲：你那樣天真，有一雙

白白的、胖胖的小腳丫；

乙：爲什麼小腳丫被人砸壞了？

我老是想不通。

甲：你雖然是一個石頭小姑娘，

乙：但你也是我們城市的公民。

甲：每當我看到你傷殘的腳，

我就失去了笑容。

乙：在你面前，我再也跳不起來，

我的小腳丫也感到了疼痛。

甲：你雖然是一個石頭小姑娘

乙：但你的心早已和我們相通。

記住

合：我們的書桌、紙張。

從前都是山上樹

甲：它們的枝頭上，

曾有小鳥愉快地歌唱；

乙：它們的樹陰下，

曾有小鹿悠閒地散步。

甲：樹是動物和人類的朋友，

乙：樹是地球寶貴的財富。

甲：它們長了很多年，

才長成有用之材。

乙：它們走了很遠的路，

才走進千家萬戶。

甲：人人都在使用木材，

是不是人人都應栽樹、愛樹？

乙：要是世界上的樹都砍光了，

人們用什麼造書桌、紙張

甲：那些可愛的小鳥和小鹿，

乙：到哪兒唱歌散步？

元旦國小生朗誦稿2

溫馨的陽光，洋溢着許多風流

是啊，點滴着許多嶄新夢想

在一支支含羞的枝頭上

浪漫地撫摸着

一顆顆翹首翩躚的音符

在我和你的心目中豪情滿懷

是啊，飽滿圓潤的嫩芽

熱烈地剪綵着

許多新奇的景象和新奇的版圖

深情地清唱着

天地之間的那一曲曲流行歌

和那一首首生命的歌謠

新年的纖手，打開了

你和我心靈的門窗與思緒

一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

一切都在那些分秒必爭裏風流萬千

一切都在新穎的畫卷中豪情滿懷

又好又快，共同擁抱着

偉大的壯舉和美好的夢想與追求

在發展的足聲裏回味無窮

伴隨着那些彩旗所招展的詩情

畫意，青春美妙了許多心願

歌舞昇平的景象裏

浪漫着我和你的那一份激情

愛與愛的旋律，渲染了

每一片山水田園所擁有的日新

和月異，元旦之歌

在陽光裏講述一個春天的故事

在起始的夢境當中詩情畫意

於是，我和你就大聲地說

——元旦，你好……

在你和我的夢寐以求裏

兌現諾言

元旦國小生朗誦稿3

溫馨的陽光，在含羞的枝頭上

浪漫地撫摸着一顆顆翹首的音符

在我們的心目中豪情滿懷

是啊，飽滿圓潤的嫩芽

熱烈地剪綵着許多新奇的景象

深情地清唱着天地間的流行歌曲

和那一首首生命的歌謠

新年的纖手，打開了

你和我心靈的門窗與思緒

一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

一切都在那些分秒必爭裏風流萬千

又好又快，共同擁抱着

偉大的壯舉和美好的夢想與追求

那些彩旗所招展的詩情畫意

歌舞昇平的景象裏

洋溢着我和你的那一份激情

愛與愛的旋律，渲染了

每一片山水田園所擁有的日新

和月異，元旦之歌

在陽光裏講述着一個春天的故事

在你和我的夢想裏兌現諾言……

元旦國小生朗誦稿4

是誰盜了我時間盒裏的時間？

是誰在我枕頭上讓我睡去醒來？

是誰日復一日年復一年？

是誰將太陽沉落又托出？

是誰帶着北風跳過長城，

洋洋灑灑一路南下？

是誰挑着雪花翻過天山，

一路撒來？

奧，原來是你

元旦。

雪，

是你帶人們最美的祝福和希望，

雪花，

飄着、舞者、堆着、砌着、雕着，

看，那山，

似羊、似豬、似饃、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的還打了幾下哆嗦，

露出了幾片斑駁的毛皮。

連連綿綿的更似那閒庭信步的遊蛇，

遊走於蒼茫的天地之間。

滿地鋪了一層潔白的`地毯。

四季輪迴，該走的走了

走吧、走吧！

春天的沙塵暴

夏天的毒日

秋天無情的洪水

冬天的無情

過去的都是

惋惜、愧恨、無奈

但是，我們從來沒有懼怕什麼

大踏步向前

不再回首那難忘的日子

元日、新春

將爲我們帶來期盼

信心十足的你我

早已充滿無限的力量

我們已經更新了所有

軟的、硬的器件

用我們聰慧和勤勞的雙手

迎接新的挑戰

看，七彩雲已向我們飄來

讓我們共同憧憬新的曙光

聰慧！勤勞的我們

正大步走向七彩色的殿堂

締造新的輝煌

元旦國小生朗誦稿5

元旦是春天，

就像春姑娘聞風而動，

給人們留下許多新生的希望。

就算你的希望埋在了心靈的深處，

她，也會幫你把希望放飛！

也許，元旦是夏天，

就向人們內心中的太陽，

在人們內心的黑暗處放射光明，

給人們內心點起一盞照明的燈。

使他們能感受到幸福，溫暖……

讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

也許，元旦是秋天，

一個豐收的使者，

把人們的內心填滿喜悅、快樂

――即使人們的心再空曠。

讓人感受到豐收的快樂！

也許，元旦是冬天，

一個白色的世界，考試吧無慮。

下一場銀白色的大雪，

爲大地蓋上一牀銀白色、軟綿綿的被子。

看！

元旦一來到，

我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

見不到一絲一毫的“憂愁”！

啊！元旦是美麗的！也是快樂的！

它，給人一種期望和希望……

元旦國小生朗誦稿6

元旦只屬新的一年扉頁

日日夜夜的晨曦和燈光成了詩行

這是元旦多情的反饋

沐浴於晨曦和燈光的交替中可以想象

元旦燦爛的瞬時即逝

日子卻艱難的眼花繚亂

聖潔和齷齪在分分秒秒中選擇自己的去向

一個個元旦讓美好起步

一顆顆元旦讓希望飛躍

中央一臺的音樂和歌聲任其投入

把即將結束的十二月三十一日最後時刻

演繹的掌聲如濤盪漾激情似火熊熊燃燒

全世界接近元旦的計時雖有差別

但慶祝元旦的心臟和血液在藝術的高潮中綻開

我們只能滿足於這一瞬的意象澎湃

新年的鐘聲馬上敲響了

有風兒從叫春的懷抱姍姍而來

寒意中裹着溫暖

渴望春天即將來臨

在很冬很凍的季節

元旦告訴我們

它單純簡單而又複雜……

元旦國小生朗誦稿7

迎春花開放

在火紅的太陽底下

你聽，那是百鳥的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

白雲銜來溫暖的思念

久違的問候

又爲我們帶來了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動和收穫

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉愁

在迎風的早晨把我醉倒

漂泊的遊子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛的少女

已經久未謀面

仿如故園裏微微顫慄的蛛網

默默地長成了蠶繭

趁春風還早，我要快快趕路

好問心愛的姑娘一聲

愛情她可會在這個春天，

開出花來

元旦國小生朗誦稿8

元旦在華碧

不見雪花在長空飄舞

不見梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦的腳步象三月三的鼓點般

活潑而輕盈

在綠樹蔥鬱的濃蔭下

在紅花浪漫的花期裏

元旦已將她寧靜的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請以天涯遊子的名義

請以一個跌倒後又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦溫馨的祝福

萬泉河的浪花會滌去我們

身心的塵垢

在元旦，在華碧，朋友

請象一棵樹那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來風

挺拔身軀撐起一片藍天！

元旦國小生朗誦稿9

伴隨着喜怒哀樂

迎來了大學第一個元旦

你聽，窗外寒風呼嘯

這聲音爲你而鳴

爲這個神聖偉大的節日而鳴

樹影搖曳，迎春花的開放

滲透着春的氣息

你聽，那是百鳥的調鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

遠方的親人委託明月

帶來了溫暖的思念

那久違的問候

是冬天的篝火

我已迫不及待想與他們擁抱

願他們一切安好

雪花從天空一片一片飄落下來

爲這個冬季又增添了一絲涼意

也撫慰了我們期待的心情

湖水在這一刻凍結了

也靜靜地迎接新年的到來

可愛的同學們是大學給我的禮物

一羣富於春秋的男子

一羣韶顏稚齒的女子

願你們都化成麥稈菊

成爲我永恆的記憶

也願你們有一個燦爛的前程

寒梅依然在傲骨

人心依然是暖的

在新年之際，帶上大學生的氣質

將我們的祝福撒滿全世界

元旦國小生朗誦稿10

啊！又是一年過去了，

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色的大雪，

爲新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

20xx即將過去，

20xx馬上到來，

讓我們爲新的一年打好基礎吧！

元旦國小生朗誦稿11

迎春花開放

在火紅的太陽底

你聽，那是百鳥的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉白雲銜來溫暖的思念

久違的問候

又爲我們帶來了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動和收穫一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉愁

在迎風的早晨把我醉倒

漂泊的遊子

不由得加緊了回家的腳步趁春風還早，我要快快趕路

好問心愛的姑娘一聲

愛情她可會在這個春天，開出花來

清透的風，正從遠處吹來

那裏有少女的香味

帶着野百合的私語

在一瞬間綻放青澀地，愛人的手臂

溫柔地纏繞，把你擁抱

撥動春天的琴絃

季節的距離如此強烈無法抵擋

如同大地孕育着希望我看見鄉親們，在新年的日子裏

談論着往事的收成

細數三百六十五個日子和節氣

說到春天

大家的眼裏又開出了火焰那個時候，玉米成串地掛在屋檐下

黃澄澄的喜氣

飄滿家園，讓人看了心裏

感覺興奮而踏實於是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

親人們合在家門照的一張全家福

碰落了第一滴露水

氤氳開來，它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的樹木吐綠嘀嘀的汽車聲裏

一路開來，那是春天的婚禮

生命中註定抵達的幸福

你要在哪裏醒來

傾聽聖潔的歌唱眼前美好的一切

順手就能摸到的東西

像詩歌和水一樣一見鍾情

然後在春天裏甜蜜地懷孕可我還是會想起村莊

坐在一片田野上的村莊

向着河流的方向飛翔

莫非是那不停吹來的微風

引得我張望初長成的小妹

她正站在家園的路口迎接

以一朵迎春花的姿勢

爲你獻上這首祝福的詩

元旦國小生朗誦稿12

晚會不算太晚，就一些未雨綢繆的

約定，恰好贈與這片廣闊天空

在紅磚黑瓦之間，烙下深深路徽印

或是浮現七十年的光輝歷程

歲月如歌，歌頌不完如歌歲月

彷彿耳邊號角聲起，奏響一世豪情

在滾滾東流水中，默默注視

你的輝煌，或是你的榮光

歌唱祖國或舞動青春，激情的歲月裏

如歌不勝數的輝煌，在今夜良宵

預言下一個輝煌十年，或是

一念之間，便鋪就歲月如歌的激情篇章

也許再過一天，逼近辰龍降臨之際

卯兔的尾巴在生肖年輪裏盡顯金身光芒

我想也會在如歌歲月裏，激情唱完

一曲高歌，抑或一曲淘不盡的長江水

元旦國小生朗誦稿13

新年是一粒種子，

越過情感的村莊，

用胸脯貼近土地。

在溫暖的季節裏，

點燃了春天那燥動的火焰，

照耀母親的銀髮。

小小的身體裝着一個盛大的春天呵！

此起彼伏的拔節聲，延伸開來就是一串春意盎然的音符。

新的鐘聲還沒有敲響，

母親就一直守候在窗前，

爲兒女祈禱祝福。

陽光像含而不露的花朵，

能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……

新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。

一首低聲哼起的童謠向四周輻射，

毛絨絨的羽毛溫暖了遊子的雙眸。

在夢中觸摸故鄉，

我的十指蓊蓊鬱鬱如一片返青的麥苗。

元旦國小生朗誦稿14

站在新年的門檻

不經意的回眸

我看見

遠方蒼茫的人海

留下的那些帆影點點

或雲或霧

悉數飄散

眼前

是漂亮的窗花

春風吹來的桃花朵朵

我看見

又一波涌動的人潮

那些趕路的匆匆腳步

在風景裏行走

自顧不暇

一天又一天

一年又一年

歲月就這麼走過

走過我的童年

走過初戀的河邊

在海市蜃樓的晚霞裏

吟唱詩歌的燦爛

元旦國小生朗誦稿15

一腳踏進新年的大門，

像踏上征途的勇士。

英姿颯爽，

接受新的一年的洗禮。

太陽，

今天出奇地嬌柔和嫵媚。

找不到冬天的影子，

把溫暖灑向人間。

祝福也猶如陽光，

處處是它的倩影。

句句顯真情，

飄向你我！

國小生新年的朗誦稿5

或許你正站在三尺講臺上

贈你一束紫丁香和新年的問候

折射出我們心目中你的形象

高貴、圓滿、不可觸摸

或許你正坐在狹小的辦公室

贈你一株白玉蘭和新年的.祝福

撣去你攀爬文山時的灰塵

拭去你暢遊會海時的水珠

或許你在車間裏忙碌

贈你一段盛開的臘梅和新年的握手

梅花受到那麼多的讚美

並不是緣於她有多麼美麗或者高貴

或許你在地裏收穫或者栽種

贈你一把野菊花及新年的寒暄

在山裏我們就是一段木頭一塊石頭

在山頂我們就是一座山並高於山！

或許你在敘述之外祝福之內

不管你是早上的朝霞還是薄霧

不管你是中午的陽光還是清風

不管你是傍晚的落日還是細雨

不管你走得早也好晚也罷

不管你走得快也好慢也罷

不管你成就大也好小也罷

時間會記住我們長足的旅行

歷史會記住我們復興的`理想和追求

5。新年詩歌朗誦

啊！又是一年過去，

新一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂時光好像在昨天，

晃晃忽忽，一下子就過去。

新一年，

又是一個充滿歡聲笑語新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色大雪，

爲新年添上一幅美麗圖畫。

新一年有許多新希望，

我們正在爲上國小做充分準備，

決定期末考試一鳴驚人。

讓我們爲新一年打好基礎吧！

國小生新年的朗誦稿6

落葉在空中盤旋飄蕩，

描繪着一幅幅感人的畫面

那是大樹感恩大地對她的滋養

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫着一曲曲感恩的樂章

那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的快樂，沐浴着愛的陽光成長

有人說——

善良的本質就是擁有一顆感恩的心

也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上

感恩我的父母，因爲他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長

感恩我的老師，因爲他們帶我品嚐知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想

感恩親愛的黨，因爲它爲我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯

感恩偉大的.祖國，因爲它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立於世界東方

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

多少次滿含着感動得淚花把未來暢想

學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰

學會感恩，帶着欣喜與熱愛去進行生命的遠航

感恩，是一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

詩歌朗誦：《感恩父母和師長》

甲: 小時侯

媽媽一天一天啲給我洗腳

一天一天啲洗去我啲調皮和頑皮

乙:長大了

我也給媽媽洗腳

卻怎麼也洗不掉

媽媽一天一天啲牽掛和辛勞

甲:媽媽是一盞油燈

燃燒了自己畢生啲心血

陪伴我慢慢成長

乙:母親是顆太陽

奉獻了渾身啲熱量

把嚴寒啲季節變成一個個暖爐掛在我啲心房

甲:媽媽啊

你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠

乙:好想永永遠遠偎在你啲懷裏

甲:好想永遠永遠跪在你啲膝前

合:默默啲爲你洗腳

感謝

甲:爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福啲一代

天天生活在濃濃啲關愛裏

乙:我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,

爲我們奉獻了一切

而您啲頭上,卻白髮蒼蒼

甲:爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運啲一代

天天生活在暖和啲陽光裏

乙:我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

爲我們創造了一切

而您啲額頭,卻佈滿了皺紋

甲:老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂啲一代

天天無憂無慮,自由安閒

展開理想啲翅膀

翱翔在知識啲海洋裏

乙:我想對老師說:

是呀,這得感謝您

爲我們付出了多少啲心血

而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業裏,書本中.

此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在您啲臉上

甲:此時此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

乙:此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師啲聲音永遠圓潤, 不再嘶啞

合:此時此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱裏

深深地說一聲:謝謝你們!

我驕傲，我是中國人!

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有着一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人!

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有着大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人!

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血;

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的後裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國人!

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯合國的大廈裏，

大聲發表着中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊着“中國得分”。

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

我希望我是中國人!

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把採油機鑽桿鑽進

預言打不出石油的地心，

也把通信衛星送上祖先們

夢裏也沒有到過的白雲。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人!

國小生新年的朗誦稿7

讓一億朵花兒綴滿一座山巒

世上蘊含的美意應有盡有

用燕子的一個祈願

讓鮮花同時綻放緋麗

你只默讀一句：新年好

新年是歲月旨意的瞭望

是時光輪迴的芬芳

在八桂大地上，就是青秀山上的桃花

柳侯祠路上的燈籠

灕江邊歌臺上的一首首歌謠

就是北部灣上的風帆

西江上的笛聲

桂林至柳州至南寧至北海

高速路一輛輛向家奔馳的車

就是千里之外父母的祈望

新年好，山河成爲美好

風是清風，鳴是清麗的`鳥鳴

我們來這裏踏青

只是爲了讓美好縈繞

新年好，這三個字

已經成爲一種念想

讓我們翻閱歲月疏浚的

星空、大海、山巒、樹木

踏趟、誦讀、喧譁與寥廓……

讓我們凝望在家的門扉上

歲歲平安之音符，旋轉的愛意

一記鐘聲足以開啓未來

新年的鐘聲從山寺傳來

一種告別

更是一種眺望一種夢想

靜靜地擁抱生活

說什麼，會有星星去傳遞

新年，前方該怎樣

歲月遇見美好的年華

就有了滿目的'晶瑩

日子遇上你的祈禱

化爲日出，化爲月光

就會有美好的祝福，

就會有幸福的時光，時刻陪伴

國小生新年的朗誦稿8

渴望得到一片土地

種滿青草

渴望得到一片天空

在土地之上清澈、深藍

渴望得到一朵雲

藍天之中變幻無常

渴望得到一片海

土地四周與世隔絕

渴望得到這一切

躺在草地上

欣賞這雲兒

直到永遠......

國小生新年的'朗誦稿9

《飛進新年的大門》

領：大地，又迎來一個新春，

小樹，又增加一個年輪，

地球，繞太陽轉了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，

根是不是扎得更深？

當春風吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養分？

甲：小樹說，我的根鬚，

已經在大地扎深；

我將向樹幹、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，

怎樣迎接新春？

報春花會不會開得更鮮？

小蜜蜂會不會更加辛勤？

乙：大地說，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮豔，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，

可愛的紅領巾，

當你跨進新年的門坎兒，

想怎樣大步前進？

丙：過去的一年，

曾經那樣激動人心；

老師在我的成績冊裏，

寫上新的“優”和滿分。

在新的一年裏，

我要創造性地學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，

我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，

文明之風吹遍城鎮、鄉村；

“紅領巾衛生街”的美麗容貌，

正是我們勞動的結晶。

在新的一年裏，

我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱讚她的孩子；

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

《中國園地》

上的`小紅花呀，

又紅又豔，多麼喜人。

在新的一年裏，

決不愧對我們胸前的紅領巾；

要爲它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年裏，

我們要通過體育鍛煉標準；

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團靠攏，

困爲離十歲——入團的年齡，

已經越來越近。

在新的一年裏，

我們更珍惜胸前的紅領巾。

當我們因爲年滿而摘下紅領巾，

又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊！回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，

二十一世紀中國的新主人！

甲：對！在金色陽光照耀下，

我們要向20xx年輪，

齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

飛進新年的大門！

國小生新年的朗誦稿10

雷公公，雨寶寶，

祖國景色真奇妙：

紅的花，綠的草，

還有聰明的好寶寶。

紅領巾，胸前飄，

小朋友們要記牢：

愛祖國，愛人民，

纔是可愛的好寶寶。

適合國小生的朗誦稿三：愛什麼顏色

我喜歡火紅的顏色，

因爲——

太陽是火紅的，

花朵是火紅的，

我是一名少先隊員，

我們的隊旗，我們的紅領巾，

也是火紅的。

我喜歡金色的顏色，

因爲——

稻子是金色的，

豐收的'秋天是金色的，

我們的童年也是金色的。

我愛雪白的顏色，

因爲------

小兔是雪白的，

冬天是雪白的，

爺爺是醫生，

就連他的心也是雪白的。

我愛粉紅的顏色，

因爲——

荷花是粉紅的，

桃花是粉紅的，

在桃花裏飛着的蝴蝶

也是粉紅的。

我愛金黃的顏色，

因爲——

陽光是金黃的，

稻田是金黃的，

我對未來充滿了希望，

我的未來

也是金黃的。

我愛草綠的顏色，

因爲——

大自然是草綠的，

我的夢是草綠的，

我有像草一樣的生命，

堅韌不拔!

我的生命也是

草綠色的。

我愛多彩的顏色

因爲——

我的夢是多彩的

我畫的畫是多彩的

只有努力，

人生也是多彩的

國小生新年的朗誦稿11

《老師，媽媽》

老師您是一位園丁，

卻更像一位慈祥的`媽媽。

在您眼裏，我們都是孩子。

在您心裏，我們都是寶貝。

您不僅給啦我知識，

還教啦我做人的道理，

更給啦我媽媽般的愛。

在您無數個眼神裏，我看到啦希望。

在您燦爛的微笑裏，

我增添啦信心。

我愛您老師，

我愛您媽媽。

國小生新年的朗誦稿12

領：大地，又迎來一個新春，

小樹，又增加一個年輪，

地球，繞太陽轉了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，

根是不是扎得更深？

當春風吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養分？

甲：小樹說，我的根鬚，

已經在大地扎深；

我將向樹幹、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，

怎樣迎接新春？

報春花會不會開得更鮮？

小蜜蜂會不會更加辛勤？

乙：大地說，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮豔，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，

可愛的紅領巾，

當你跨進新年的門坎兒，

想怎樣大步前進？

丙：過去的一年，

曾經那樣激動人心；

老師在我的成績冊裏，

寫上新的“優”和滿分。

在新的一年裏，

我要創造性地學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，

我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，

文明之風吹遍城鎮、鄉村；

“紅領巾衛生街”的.美麗容貌，

正是我們勞動的結晶。

在新的一年裏，

我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱讚她的孩子；

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀，

又紅又豔，多麼喜人。

在新的一年裏，

決不愧對我們胸前的紅領巾；

要爲它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年裏，

我們要通過體育鍛煉標準；

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團靠攏，

困爲離十歲——入團的年齡，

已經越來越近。

在新的一年裏，

我們更珍惜胸前的紅領巾。

當我們因爲年滿而摘下紅領巾，

又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊！回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，

二十一世紀中國的新主人！

甲：對！在金色陽光照耀下，

我們要向20xx年輪，

齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

飛進新年的大門！

國小生新年的朗誦稿13

《冬思》

秋風起，落葉飄。

站在風中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，心中頓時涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你爲何要在秋天枯萎？

你爲何不？

我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個地方，樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，更喜歡那綠色的`世界。

國小生新年的朗誦稿14

一聲聲祝福把新年拽到眼前

一串串鞭炮炸開春的門檻

一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點燃

一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的羣衫

憨態可掬的.豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前

節日的旋律開啓新春的盛典

你帶着炫彩的詞章的

把現代詩人頌讚

看不到你的容顏

不知道你的笑容有多甜

也不知你的臉上綻放了幾多璀璨

喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間

醉了心，紅了臉

拉起你的手隨着節日的旋律蹁躚

歡快的舞步跳出優美的曲線

醉了春天，醉了新年

醉出一個燦爛的明天

國小生新年的朗誦稿15

《中國園地》

上的小紅花呀，

又紅又豔，多麼喜人。

在新的一年裏，

決不愧對我們胸前的紅領巾；

要爲它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年裏，

我們要通過體育鍛煉標準；

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團靠攏，

困爲離十歲——入團的年齡，

已經越來越近。

在新的一年裏，

我們更珍惜胸前的.紅領巾。

當我們因爲年滿而摘下紅領巾，

又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊！回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，

二十一世紀中國的新主人！

甲：對！在金色陽光照耀下，

我們要向20xx年輪，

齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，

飛進新年的大門！