迎新年詩的朗誦稿

在日新月異的現代社會中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。是不是有很多人在爲朗誦稿的理解而發愁？下面是小編爲大家收集的迎新年詩的朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

迎新年詩的朗誦稿1

女1：伴着冬日的暖陽，新年旋着婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，

男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會於瞬間奏響。

合：新年!你好!你好!我們的20-1-2!

女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，

男1：我們締造了一段不同凡響的奇蹟：

女2：這是一座知識的殿堂，

合：巨擘春秋，傳承着人類的文明，播撒着科學的傳奇。

男2：這裏是人才誕生的園地，

合：日月光華，譜寫着青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這裏是教師成長的搖籃，

合：厚德載物，引領着教師揚帆遠航。

男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

合：第二實驗國小。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月裏，

男2：以研促訓，教學相長;

女1：深度反思，積聚力量;

男1：大膽創新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，

男合：青絲白髮、樂育棟樑。

女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，

男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

合：我們開拓、我們創新

我們奮鬥、我們進取

我們追求、我們快樂

女1：這裏有我們的歡聲和笑語，

男1：這裏有我們的困惑與迷離。

女2：這裏有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，

男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

合4：二小團隊告訴你：

合：求精、求新、求真、求實，是二小人恆久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰和機遇，

男1：二小人將用新的理念，新的視角，

男2：用敢爲人先的豪情、勇氣和魄力，

合：爲我縣教育改革與發展上下求索，爲我縣社會文明與進步再創佳績。

女2：新年是一個嶄新的起點，

男2：元旦是一個閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷;

男1：今天，我們構築願景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，

男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，

男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎?

女合：這，是擁冬蘊春的時節，

合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點，

合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，

男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，

男1：還有那煙雨濛濛的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收穫。

合：感謝老師們生生不息的奮鬥，

給我們向上攀登的基石。

感謝領導的關心與支持，

給我們前進的無窮動力。

感謝那些相知、相伴的日子，

讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

男2：感謝那些曾經的逝去，

拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，

女2：以一顆盪滌過的心，靜靜地等待新年的到來，

合：站在新年的起跑線上，

向未來獻出我們最虔誠的祈禱：

向着明天，向着東方冉冉升起的紅日，

放飛我們心中的'白鴿，放飛我們心中的夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們(領)自豪地道一聲：

合：新年，你好!你好，輝煌的xx

迎新年詩的朗誦稿2

元日尋來夜未眠，

親朋祝語暖人心。

我捎日月與光輝，

喇叭聲慶夜裏鳴。

佳年流彩染乾坤，

曙光放蕩好時風。

朝來聞道暢思才，

寄我理想到邊塞。

邊塞——高山戈壁，

月色霜，狼嚎嘯。

山口風，吹徹荒野，

惹得天地玄。

有何懼？

敢把天穹顛覆，

一聲呼嘯，掃蕩腐朽。

年年歲歲花相似，

歲歲年年人不同。

問今年，人生如何？

我來塑造。

迎新年詩的朗誦稿3

A1:小樹，又增加了一個年輪；

A2:大地，又迎來了新的一年。

B齊:四季的輪迴，輝映出老師的辛勤與汗水；

C齊:成長的身影，彰顯着同學的智慧與矯健。

齊:過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏着黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導咱們走向知識的聖殿。

A齊：作爲一名學生，我也深愛着我的校園，我學習中的每一個漢字，每一個算式和單詞。

齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體；一隻只鼓滿風帆的小船，就是這樣積蓄着力量，準備遠航……

A1:白駒過隙又一年，

A2:步步都是這樣激動人心；

B1:文明之風吹遍校園的每個角落，

B2:老師一次又一次地在咱們的成績單上，寫上“優”和滿分。

C1:咱們的班級更凝聚了，

齊：師生努力結碩果。

C2:咱們的校園更美麗了，

齊：辛勤勞動譜新篇。

齊：新的一年新希望，催動桃李滿園春。

A齊：請問小樹，當春風又一次吹拂大地，你的根會不會扎得更深？

B齊：請問大地，當陽光又一次溫暖普照，報春花會不會開得更豔？小蜜蜂會不會更加辛勤？

C齊：還要問一問，親愛的同學們，當跨進新年的大門，你又怎樣大步前進？

齊：當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，同學們一定會像矯健的雄鷹，向着更高的天空奮進。

A1:新年的鐘聲即將敲響，

A2:新年的禮花就要綻放。

齊：在這美好的時刻，讓咱們的心願變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……

A1：美好的時光伴咱們歌舞，

A2：歡樂的先進就向誰學習。

B齊：我成長、我快樂，誰落後，就幫助誰。

C齊：做學校裏的好學生，做家庭裏的好孩子，做社會上的好少年。

齊：咱們時刻準備着，實現共產主義的遠大理想！

A1：少年智則國智，

A2：少年強則國強。

B1：少年進步則國進步，

B2：少年雄於地球則國雄於地球。

C1：紅日初升，其道大光；

C2：前途似海，來日方長。

齊：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：祝同學們在新的一年裏生活愉快、學習進步，快樂成長！祝老師們工作順利，事業有成，青春永駐！祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康！祝爸爸媽媽生活美滿，財源廣進，幸福安康。

迎新年詩的朗誦稿4

每敲響新年的鐘聲，

彷彿整個地球都在震動，

新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

新年的鐘聲讓全人類沸騰!

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

新年的鐘聲響徹五湖四海，

新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

新年的鐘聲迎接新的浪花，

新年的鐘聲迎接新的雲涌，

新年的鐘聲迎接新的明月，

新年的鐘聲迎接新的旭日東昇!

新年的鐘聲迎接新的財富，

新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，

新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!!

每當敲響新年的鐘聲，

這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

青少年聽到這新年的鐘聲，

高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

中老年聽到這新年的鐘聲，

倍感酸酸甜甜這並非是自作多情。

成功人士聽這新年的鐘聲，

再把新的奮鬥目標鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

悄悄的把那滾動的淚花擦淨。

新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，

新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，

只有壯志凌雲，纔會有無比燦爛的人生!

回顧那新年的鐘聲，

年年歲歲都是無比的激動，

查看那已出場的人生畫卷，

一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，

時而站在低谷，時而攀上高峯，

時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

享受着生活也在享受着競爭!

大千世界，云云衆生，

總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，

去滌盪那心中的不平，

用新年鐘聲的震撼力，

向着最新的目標，發起新的進攻!

新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!