範文齋

位置:首頁 > 行業範文 > 教師

迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿

教師7.97K

在發展不斷提速的社會中,大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。你知道什麼樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎?下面是小編爲大家整理的迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿

迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿1

感謝爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛裏

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光裏

老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由自在

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋裏

我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,

爲我們奉獻了一切

而您的頭上,卻白髮蒼蒼

我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

爲我們創造了一切

而您的額頭,卻佈滿了皺紋

我想對老師說:

是呀,這得感謝您

爲我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業裏,書本中.

此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在您的臉上

此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞

此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱裏

深深地說一聲:謝謝你們!

迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿2

欒:每當我踏着晨光走進美麗的潤新,心中便涌起無限的激情與暢想,作爲一名老師,我深愛着我的事業,我的講臺;還有你們,這些天真可愛的男孩、女孩!

宋:那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導着我的學生們一步步走向知識的殿堂。

馮:教室裏,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一隻只張滿風帆的小船正在這裏積蓄力量,準備遠航。

張:每當我踏着星光離開潤新,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的`星星一同閃亮。

單:多少次,孤燈伴我到深夜,爲了某個問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成爲我新的夢想。

付:每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,因爲我的學生們延續了我的生命,成爲我人生最華彩的樂章。

李:我並不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一封封賀信雪片般飛來,一種聖潔的幸福在我心底流淌。

呂:我不是巨人,但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在潤新這塊沃土上,有那麼多真誠而期待的目光,領導的關懷,家長的期望,溫暖着我們每一位老師的心房。

白:我們能夠做到的,就是爲潤新的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

吳:我願做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創造的翅膀。

孟:送走金龍喜迎小龍,我們播撒着汗水,我們收穫了希望。

王:辭舊迎新,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風,是我們崇高遠大的理想。

智:勤奮創新的潤新人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。

高:我們期待潤新國小不斷進步,我們期待潤新國小不斷輝煌。

合:我們期待潤新國小的旗幟——

張:在龍口

欒:在山東

王:在全國

合:永遠高高飄揚!

迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿3

《老師,辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了,老師!

請接受我們崇高的敬禮!

迎接元旦教師詩朗誦稿3篇-朗誦稿4

春不悔,生命無憾

時光如古木參天,搖曳着無數枚葉片,

看那一張張日曆,在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯,

究竟迎來過多少日光月色,

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,時光的腳步又迎來了新的一年,

我已經沒有深思熟慮的時間,

甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲,

斟酌長短;

真不知爲什麼會有這麼多傾吐不盡的情感,

洶涌澎湃向外噴濺;

讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷,

也不曾走遍祖國的河山,

更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵,

就像星辰屬於夜空,草木屬於大山。

初登講臺的我,

用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這裏,怎能不讓人慨嘆萬千,

有多少老師爲了教育事業披肝瀝膽。

傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

文明因此而前進,

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦唸。

而今,發揚傳統,在務實中前進;

與時俱進,在創新中發展。

多少個黎明,牽着朝霞做伴;

多少個黃昏,踏着晚霞回還。

滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;

滿天夕陽裏,只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊,人生有限。

今生作爲一名教師,還有何志何願?

只希望在辛勤工作之後,

能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。

青春不悔,生命無憾!

總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

我要教會學生:

學真理,不欺、不瞞、不騙;

用真情,不腐、不爛、不酸;

似真金,不熔、不化、不軟;

做真人,不瘋、不癲、不懶。

理想如歌,創造如泉,身教勝於言傳。

做爲一名青年教師,我一定做到:

不浮、不虛、不假,用真誠;

不媚、不諛、不諂,講真言;

不炫、不妄、不誇,有真學;

不驕、不躁、不餒,是真幹。

爲了中國教育更快更好地發展,

讓我們一起向着明天,

向着太陽,向着輝煌,一往無前!