【推薦】過元宵節的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的過元宵節的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

過元宵節的作文 篇1

農曆正月十五是元宵節，又稱爲上元節，是中國傳統節日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟着家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個大市場，只見這兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮着腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風生，好不熱鬧啊！龍還沒來，爸爸便跟我說：正月是農曆的元月，古人稱夜爲宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱爲元宵節，而它又稱爲小正月、元夕或是燈節說着，天空綻開了一朵朵花，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這花有紅的、有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。龍來了！龍頭如三層樓房那麼高，五、六米那麼寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻着顏色。紅的、黃的、藍的讓人目不暇接，眼花繚亂。龍尾繞了幾個彎，在最後哪裏掛上了幾串小燈，做工可精緻了。這龍很長，有一百八十多節，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉來形容。最有趣的要數團龍了。一會兒龍頭被圍，一會兒龍尾被困；一會兒排成兩豎，一會兒筆直一豎；一會兒團成圓圈，一會兒變成迷宮

真是喜過元宵喜看龍！

過元宵節的作文 篇2

今天，我和我們雛鷹假日小隊的小夥伴們一起去三臺山社區參加一個慶元宵的活動，因爲這次活動是我們的班主任吳老師組織的。

吳老師先給我們上一堂有趣的課，內容是元宵節的'起源和習俗，讓我們解元宵節要張燈結綵、猜燈謎、吃元宵……

然後，我們開始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見她先把糯米粉搓成小團，再把小團捏成一個小碗的形狀，把餡兒放進去，接着用“碗沿”把餡兒包裹起來，黑黑的餡兒就像變魔術一樣變沒。我是第一次報湯圓，第一個湯圓做成一個“巨型湯圓”，朱橙外婆對我說：“這麼大的湯圓，煮的時候很難煮熟。要是這個湯圓煮熟，小的湯圓可能會煮爛。”第二個湯圓我吸取教訓，糯米粉用得很少，結果包好的湯圓又“露餡”。第三個湯圓我注意糯米粉的用量，這次剛好，終於做成一個大小合適很標準的湯圓。大家一起動手，沒多久就包完。我們挑出一些個頭均勻，包得比較美的湯圓。別的就請社區一位老爺爺幫我們煮熟。大家吃着自己親手包的湯圓，都說好吃極。

今天的最後一項任務是看望一位孤寡老人。在社區工作人員的帶領下，我們給老奶奶送去我們挑選出來的湯圓，保暖的圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演節目，臨走的時候，我們祝她元宵節快樂，健康長壽。

今天的活動讓我們解元宵節的知識，還親手做湯圓，用自己的勞動成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺得這次活動特別有意義。

元宵節是中國的傳統節日，過完元宵節，年也過完。我們也要投入到緊張的學習中去。

過元宵節的作文 篇3

春天來臨了，元宵節也到了，“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。”雖然是在學校裏過，但仍是那麼開心，那麼給力。

元宵節最有趣的就要屬猜燈謎活動了。來到大廳，裏面已是人山人海，水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠進了坐無隙地的人羣之中，我急忙擡頭一看，上面懸着許多五顏六色的燈謎，於是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來的晚了一點吧，所以無論怎麼找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我擡頭看了看同學們，只見他們有的拖着下巴，苦思冥想；有的抓着頭髮，毫無頭緒；有的眉飛色舞，喜出望外；有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走着走着，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個零，遠看兩個霧，有人用了效果棒，有人用了使不得。”我沉思了一下，推推眼鏡，並無想到，突然，我靈光一動，對！就是眼鏡！的確，雖然不是很像零，擔至少近視的人可以看清遠處的東西；相反，視力好的人使用，便會很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報上了答案。老師讚許地點了點頭，隨即從中袋裏掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個小時過去了，今天的收穫也不小，我心裏別提有多少高興了。

其次就是做元宵了，你看：只見大家有的做成“金元寶”，寓示着財源廣進；有的做了許多有長有短的“蛇”，寓示着大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白雲上站着一匹白馬，奸笑着故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮雲”。

好一個快樂的元宵節，祝大家元宵節快樂！