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關於清明節國小生作文彙編八篇

清明節2.17W

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的清明節國小生作文9篇,歡迎大家分享。

關於清明節國小生作文彙編八篇

清明節國小生作文 篇1

對於清明節,世人或許都認爲他就是悲傷的代名詞,但是,我對他有着不一樣的感受。

的確,清明節充滿着悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋,可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的,清明之類就是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己爲什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿着欺騙,使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟爲了什麼?

現在早已沒有了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了,沒感情的宣泄,沒對過往的追回,更沒對未來的展望了。

清明節國小生作文 篇2

今天清明節,我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚,空氣清新,多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣,我們小孩子想到可以在山野上採花,看美麗春色,和幾個小表姐玩耍,心裏有壓抑不住的高興。

一大早,大人們都忙着購買祭祀品,我們幾個小孩拿着爸媽給的零花錢,悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程,我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的小平地上,坐落着一排排墳墓,想必這就是那些長眠於地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草,佈滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字,向人們訴說着歷史的年輪。大人們分頭除草添土,點蠟上香,我們幾個小孩早就想着周圍那些花花草草了。

全然不顧大人們的活動,迫不及待地呼喊着就要離開,一旁當指揮長的外公說話了:“誰都不允許離開,祭祀活動馬上開始了。”隨着震耳的鞭炮聲,正式祭祀開始了,外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖,逐一介紹地下的親人,並說出參加祭祀活動的每個人的名字,唸了一些祭祀語,整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不說話,一臉的沉重,可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問:“媽媽,這些親人爲什麼要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說:“是爲了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭。

細看了每座墳冢和房屋的位置,都朝向南方,都能看到自家房屋,都離房屋不遠,這也可能是後人與先人的之間的一種依戀和不捨吧!朝夕相處,不離不棄,生生不息。我似乎明白了剛纔外公的嚴肅語氣,他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘,緬懷先人,傳承文明。

清明節國小生作文 篇3

今天是4月4日,是中國傳統的節日———清明節,它大約起始於周代,已經有兩千五百多年的歷史。清明是一個非常重要的節氣,這一天,除了傳統的掃墓,紀念先人的活動外,還有踏青、春遊等一系列風俗。

在這個節日中,既有祭掃先人生死別離的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,真是個富有特色的'節日,就在這一天,我們小記者團全體師生在烈士公墓前,祭奠先烈。首先,我們脫帽,行注目禮、唱國歌,老師還給我們講述了清明節的由來,介紹了公墓的建造和結構,接着,我們集體朗誦詩歌,“都說這個節日的春色,非常濃稠;都說……”公墓前回蕩着我們深情的朗誦聲。接着,我們爲先烈們獻花,老師還帶我們去踏青了呢。

這是一個綠色的季節,一個充滿希望的季節,一個新的生命開始的季節。我們堅信,稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟;我們堅信,青澀的前方無疑是飄香的豐收。牽着清明的手,我們情繫九州,中華民族偉大復興的召喚,激勵着炎黃的骨肉。

讓我們在這個特殊的日子裏,緬懷過去,展望未來,珍惜生命吧!

清明節國小生作文 篇4

今天是4月4日——清明節,是春季祭祖最隆重的節日,家家都要上墳。

今年的清明一如往年,我隨同姥爺驅車回老家給老爺爺上墳掃墓。踏在家鄉的小島上,我們穿梭在家鄉朦朧的山野裏。我的前面,隱約出現了一座起伏的大山,老爺爺的墓地就在大山下。

姥爺和我來到墓前,我看到姥爺在墓前拔去一片亂草,培上幾把新土,擺下幾杯水酒,點上幾支香菸,寄託自己對親人的哀思。

我在一旁靜靜的看着,默默的想,一個人的生命是脆弱而短暫的,但又是堅韌的,無數個生命緊緊相連,一個生命逝去了,新的生命還將持續,而活着的人,總會爲逝去的生命而充滿懷念。

上完墳,掃完墓,返程的路上讓我思緒萬千:幸福的生活真好,我一定珍惜今天的美好生活,好好學習,做一個對社會有用的人。

清明節國小生作文 篇5

今天早上7點鐘,父親就把我從夢中叫醒,叫我去上墳。

我坐着父親的摩托車,先來到廣場,父親看超市的門不開(父親準備買點點心,餅乾,做上墳用的東西),一路上我的心情很激動,因爲要給奶奶掃墓,奶奶在我3歲時得了心臟病去世了,但是我聽母親說:“奶奶很疼我。”

到了村裏,父親到商店買了紙錢,香,來到地裏,父親把買的東西放在墳前,開始祭拜,祭拜完之後,父親在麥地裏割了一小堆麥子(可能是清明時節的習俗吧),然後父親把它掛在門上。

最後,我和父親又回到了縣裏……

清明節國小生作文 篇6

一輩子是多長時間,說不清。總是糊里糊塗過完一生,走向墳塋。

三四月天氣,總是空氣潮溼,梅雨紛紛。浸染了清明節,引發了萬家祭祀的哀傷。深呼吸,一切都沉重,連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰濛濛的,我們一家開車回到姥姥家上墳。

一路上,我們穿過了很多墓地,聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完後殘留的天地更加昏暗了,這彷彿是一場大規模的生死派對!活着的人們用哭聲來表達自己內心的哀思,死了的則在地下跟着嗚咽。經過一路的嘈雜,一路的混亂,我們終於來到了姥姥家。

裝着準備好的紙錢,我們全家緩緩向墓地走去。隨着加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子,我們便來到了墳地。望着眼前成羣哀嚎的人們,我不禁向後退了幾步,躲在媽媽身後,穿過幾個墳堆,我們終於來到了姥爺的墳地。整理好紙錢,爸爸點上了火,頓時一團熊熊的火焰燃起。姥姥和媽媽開始一將鼻涕一將淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看着跪倒在地的年邁的姥姥,心頭一陣苦澀。眼前這位歷經滄桑的老人,她那深陷的雙眸中飽含着思念。

我靜靜地站着,望着眼前的一大片人羣。陷入了沉思:對於那些已逝的人們,我們該用怎樣的方式來表達對他們的思念之情呢?再看看周圍活着的人,我們又該如何對待呢?

驀然擡頭,我發現那一大片一大片的油菜地,金燦燦的,真美啊!

今天,我們能看到這樣美麗的花兒,也許命明天他們就凋零了,我們再也無法找到他們的蹤影,美麗總是短暫的,因而我們應該珍惜。那麼,對人是否也是同樣呢?珍惜擁有。

清明節國小生作文 篇7

我的家鄉在桂林興安的鄉村。清明節到了,按家鄉的習俗要給離世的先輩掃墓。一路上,我們看到了美麗的風景,遠處是秀麗的青山,清清的灕江水環繞着羣山。桃花開了,一片片的,象粉色的海洋;油菜花開了,象金色的沙灘……

到了老家,我們住進了伯伯的鄉村“別墅”。

第二天清早,我和媽媽到街上買了許多絹花、鞭炮和紙錢。我們坐上小汽車向山裏開去。前幾天連續下雨,鄉村的小路都變成了泥濘路了。我們的小汽車在泥濘路上艱難的前行着。此時,一位小男孩騎着牛,悠閒地從我們身邊走過。那時下起了小雨,我想起了一首古詩:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

接近目的地時,我們下了車,沿着田間小路來到去世的先輩墳前。我和大人一起先給墳頭鋤草,然後給墳墓插花。在墳前擺上祭品,燒香祈禱,最後燒紙錢。我們要拜祭的祖墳有幾個。沿着崎嶇的山路,往上攀登,我看到了許多杜鵑花。紅的象火,粉的象霞,白的象雪……好看極了。我摘了一大束,我把鮮花放在先輩的墳前,深深地鞠了個躬。

家的路上,我問媽媽,爲什麼要過清明節?媽媽說:“百善孝爲先,我們要學會感恩,感恩那份濃濃的親情。”

清明節國小生作文 篇8

今天的清明節,春光明媚,萬紫千紅。我們小組全體同學去春遊,整個春遊過程進行了5個小時。在5個小時中,發生了很多有趣的事情。

早上一覺醒來,我就急急忙忙地跳下牀,特別興奮。因爲今天,我們小組要去春遊了。我穿上衣服,洗好臉,問:“爺爺,什麼時候我們集合?在哪裏啊?”爺爺回答說;“上午9點到綠城乙烯店前,你要抓緊準備一個英雄故事。於是,我認真地準備了”英雄少年賴寧”。

8點40分,我跟爺爺、奶奶一起去了綠城乙烯店,到了那裏,姜天懷,張家銘跟秦冠朝已經到了,然後陸陸續續的周家昕她們也到了。阿姨讓我們每個人準備十元錢,先買一些零食。吃完零食,我們就上車去旅遊,我們到了一個公園,裏面有許多假山,百花盛開,爭奇鬥豔,景色十分美麗。

然後,我們到了一個山坡上,開起了故事會,我們一個個都講完了,玩了一個遊戲,看誰先找到50個人簽名,先完的隊伍獲勝。我們一個個領完紙跟筆,就去找人簽名了,我們跑上山,就發現了好多人,不一會,我們就簽完了,最後,我們男生勝了,吃完零食,我們又玩了些遊戲。

這次春遊組織的很好,內容豐富。我們感到收穫很大。