【精品】情感作文集合十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的情感作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情感作文 篇1

人們儲蓄金錢，儲蓄糧食，儲蓄能源，因爲這些都是生活中重要的東西。可是，人們忘記了生活中還有一樣最最重要的東西需要儲蓄，那就是情感。

親情需要儲蓄。親人間骨肉相連的情感在一個人呱呱墜地的時候就相隨而來，似乎用不着儲蓄，父母恩、手足情是一張陪伴我們終生的鉅額支票，一筆可以任意揮霍的巨大財富。兒女成長，這期間支取了多少父母的心血，誰能夠計算得清楚？遊子遠行，父母憂心的牽掛永遠不會透支……可是，就在我們隨意支取親情的過程當中是否想到了儲蓄親情，把親情再一點一滴的放進親人柔軟的心中，念親恩、感親恩、報親恩就是需要我們儲蓄的內容。

友情需要儲蓄。友情的儲蓄是零存整取，困窘時誠摯的扶助，迷惑時智慧的指點，痛苦時真情的安慰，成功時由衷的祝賀，得意時逆耳的忠告……這些純真的、厚重的情感通過友人間彼此的關愛，一點點沉澱積蓄，像春天的甘霖匯入小河，像豐登的五穀收入糧倉。懂得儲蓄友情的人也都知道，自己儲蓄友情的同時將會收穫更多的友情。

愛情需要儲蓄。愛情的儲蓄積攢的是一張張難以清點的小額存單，信手拈起任意一張，都會找回一個美麗的故事，看到一幅動人的畫面：柔腸百結的牽掛、相親相愛的擁吻、紛爭之後的牽手、相濡以沫的微笑……愛情的儲蓄需要情侶間深情的滋潤，需要愛人間真情的投入，在儲蓄的過程當中愛情會破繭化蝶，成爲人間情感中至純至美的`頌歌。

人情需要儲蓄。也許你得到過無私的幫助，它來自於陌生人伸出的雙手。也許你曾有過莫名的感動，爲那些並不熟知的人的故事。這一切都是我們在遊走人間時支取的活期存款，它是給予者慷慨的饋贈，它是人情美真誠的傳遞。我們應當把這人間真情儲存在內心深處，還要把它投放到人間的各個角落，讓它快速增值，滾動出無限的愛心利息。我想，就在這頻繁的支取與儲蓄中，世界將會變得更加美麗動人。

情感可以支取，它是人生中最動人的花費，勝過一切物質的享受。情感需要儲蓄，它是人生中最重要的財富，勝過一切資產的積累。

情感作文 篇2

感覺在感情上的話自己還是經歷了比較多的，所以也談不上說因爲一段感情而變得一蹶不振，也談不上說因爲一段感情而發生了人生軌跡的偏轉也不會說因爲一段感情就是自我放棄或者發生什麼，天大的轉變。

畢竟自己剛纔看了一下自己之前的日記，寫到了國中的一些感情事情，纔想起來自己國中的時候也經歷了一段挺刻骨銘心的感情，雖然說最後無始無終，畢竟在自己快要答應他的時候，他就跟我說他要轉學了，就這樣子，最後沒有什麼結果，但是那一段感情確實也是困擾了我一段時間，好像後來也是困擾了挺久的，所以當時的那種感情應該和現在的感情是一樣的，就承受着同樣的情感折磨吧。

所以說也沒有什麼是經歷不了的，沒有什麼事走不過去的，只是偶爾想到他纔是自己一直喜歡的那一個男生，最後竟然也有機會可以和他在一起，可原來自己的一個小目標，但是最後卻被自己給弄丟了，即便說最後是他說不愛，所以自己也不能夠勉強他，自然不愛了，所以其他問題也沒有辦法去解決，畢竟不愛的話其他措施也都無濟於事，最後只能放他走也放過這些，畢竟不愛的.話，最後也不會有什麼好的結果。

如果他當時不是以這個理由放棄我們的關係的話，可能自己現在還會去糾纏他，可是他是以那樣子的理由，我就沒有辦法再去糾纏他了，畢竟如果他都說的那麼明確了，他都說了對我不夠喜歡不夠愛，我還去糾纏他的話，那對他來說這已經是對他造成了一定的騷擾，我自己可能也會因此而降低自己在他心目中的一定定位一定形象。

情感作文 篇3

打開一把心鎖，回憶那一段短暫而又漫長的歲月，雖是一份情誼，卻是我人生中最寶貴的。

昨日時光匆匆，明日時光也匆匆。我們不能將時間進行磨滅，我們需要的是一句發自內心的話語，用心去感受，用雙手去挖掘。時間匆匆溜過時，不會留下絲毫痕跡，也不可能將你曾經的風風雨雨留下。所以，我們在一起的時間不多了，日子也在一天天的接近我們，我們不需要彷徨，我們需要一顆堅定的心！在此刻，我多想聽聽你那歡快的笑聲，真心祝福你永遠快樂；多想看看你那天真的模樣，真心希望你一直都充滿着童趣；多想看看你真摯的微笑，但願你一直都這麼美好；多想和你一起共同尋覓知識的海洋……但老天爺總是愛和我們開玩笑：一會讓我停留在友愛的懷抱中，一會又讓我出現在您的諄諄教導下，一瞬間又讓我夾在友誼與學習的中央。不過我相信命運不會總是捉弄我，即使是再大的考驗也擊不垮我們的師生情和朋友情。既然我與你成爲了師生、朋友關係，這就命中註定我們是有緣人，讓我們彼此在內心深處緊緊的'記住吧！

團聚不是開始，分散不是結束，因爲我們還有機會見面，同處了N年，凝聚了無數美好瞬間，它們將永遠名刻在我的記憶之中……願我的真心寄語是一杯香濃的奶茶，能給你帶來一絲絲的暖意。

每個季節的花香是我濃濃的賀意，濃濃的芬芳是您所擁有的嬌美，總是飄不斷的笑語啊，是我對您一生的真心寄語！

情感作文 篇4

江南的雨季總是在你不經意的時候到來，帶來綿綿細雨，花開兩岸你在岸邊，我從遠方走近你，卻走進了你的雨季，看日出很美，看清晨的露珠滾動在小草上，看夕陽很美，等待晨曦的第一縷陽光，雨總是在清晨毫無顧忌的下着，也總是在夕陽西下的時候將藍天洗刷成灰色，我們又悄悄地躲起來，你終究離開去尋找一片藍天，將這裏的白雲化作了一簾幽夢，無人與共。

思念是想念的眼淚，悄悄地流在心底，化爲最美的風景笑着爲你，輕輕地把思念放飛，插上翅膀尋找你，你在哪裏。 我們在兩個不同的城市，在繁華的'街市穿梭，偶爾的望一望天空，想知道你的世界是否有雨，可曾記得當初相遇時的路口，花開曾相惜，花落時你眼中的淚誰爲你擦乾，路過相遇卻是過客。

可曾記得幾何時，在一個雨天，你撐着藍色的雨傘路過這個街口，擡眼望去，眼前一片迷朦，看見雨簾外的世界那樣模糊，慢慢前行。 那個季節曾多雨讓幸福從身邊溜走，不曾手握幸福，又怎能感受快樂，感受失落。

曾幾何時，我重拾這裏的記憶，回憶和你相遇的那一刻，心卻不再悸動，沉澱了的往事如煙如雨，如流水，洗去昨日的鉛華，幸福如沙，握緊年華。時光已悄悄地逝去，留下的是無盡的思念。 我們都把回憶珍藏，不忍心拿出曬太陽，怕一不小心戳痛心底最柔弱的地方，你笑了，生活還要繼續，你哭了，只有在無人的深夜月兒可懂，漫漫長夜聽風聽雨聽得到遠方的呼喚，忽遠忽近敲打着心門，夜很靜，心很靜，靜靜的 ，只聽到心跳的聲音。

曾幾何時，你也是一個尋夢的女孩，每天跳躍着歡快着做着和別人一樣的夢，像蓮藕出污泥而不染，像鮮花盛開在豔陽天，誰偷走了你的天真，偷走你的笑聲，偷走了你的歡樂，偷偷地將你的眼睛蒙上灰塵。 曾幾何時，你也是一個活潑的男孩，有夢一樣的追求，卻在這物慾橫流的世界裏迷失了自己，在情感的海洋裏淹沒了自己，是什麼帶走了我們的純真，帶走了快樂，是無謂的紛爭。

我一直在想，歲月的流逝給我們留下的是什麼，是沉澱的幸福還是無奈的選擇，卻不知簡單的幸福在於知足，等到懂了，年花早已從指間劃過，等到懂了，夢已遠去，無法回首。嘆一聲曾經，也唱一首青春，我在，你也在，只是歲月換了季節的衣裳。 曾經有夢的你 ，輕輕走過歲月的殤，走過某人的心上，依舊帶着微笑迎着朝陽走向前方，只是微笑帶着滄桑，帶着傷感的情殤，在歲月的長河裏流淌珍藏。 曾幾何時，我們放下所有的包袱，也放下所有的執念，輕鬆地走在這繁華紅塵之中，斟一杯紅酒不對月傾訴，寫一首詩箋不再感傷，願微笑如花，願相逢如初。

情感作文 篇5

星期天風和日麗一朵朵白雲飄在天空。爸爸帶着明明去公園玩。春天的公園真美啊！花兒朵朵爭相開放、五顏六色、千姿百態，還有象綠毯似的草坪。爸爸說：“這裏風景真是不錯！不如，我們拍幾張照片吧”“好吧！”說完，明明來到花壇擺了一個姿勢。

爸爸舉起相機，正要拍的時候，突然，遠處傳來“哇哇哇”的'哭聲，明明急忙跑了過去。爸爸也隨着跑了過去，看見明明正在扶起一個摔在地上的小妹妹，連忙舉起照相機，把這一幅情景拍了下來。

過了幾天，照片洗出來了，明明看見照片上多了一個妹妹，他開心的笑了。

情感作文 篇6

我，對於愛情的啓蒙認識，始於春雨。

高三，我在省第十一建築公司子弟學校上學，班主任是化學老師。見到他的第一眼，我不能說他長的好不好，因爲實在說不出好。進校幾天後，偶然看到他和他的妻子同行，我才確認，他確實長的太不好意思了，個子倒還標準，有175以上，就是那滿臉的凹凸不平，像黃土高坡。而他的妻子，高挑，秀美，溫柔，內斂，用現在的話說，是一知性女人，也應是一賢惠媳婦。這般美女與野獸的搭配，或許是悲劇？我心裏不免替他的妻子感到委屈。

我雖是一矮個子學生，但從不趕着就着往前排坐，就喜歡縮在最後一排，那個邊角旮旯裏，而且定要盡力爭取一個人佔一整張桌子，不要同桌，上課時，專門就着前面高個子男生的背影，把自己擋着，最好老師就根本找不着我這人。下課後，也不會像其他同學那樣，愣愣地往老師跟前湊，問這問那的。我不問，沒問題可問，懂的.無需問，不懂的不屑問。

老師在教室的過道溜來溜去時，也會在我桌子前停下，特意看着我，我估計是疑惑的看着我。但我不看他，低頭該幹啥幹啥，估計他實在無趣，就走了。這種對老師的冷漠，獲得的必然是老師的怠慢了。上課不提問我，下課也不理會我，真像我希望的那樣，我這個學生就不存在噻。等到第一次模擬考試的成績一出來，第一個晚自習，班主任老師竟然走到我桌前，在我同桌的位子上坐下來，輕聲的問我：在這裏學習習慣嗎，有什麼不懂的，可以問他，有什麼需要的，可以找他。我，只是點頭，不說話。

其實，對於班主任老師，除了他的長相之外，我從上他的第一節課，就已經接納他了。他雖然長的粗獷些，但說着標準的西安普通話，輕輕柔柔的，翠翠的，相比我這醋溜的帶着濃重泥土味的普通話，我以爲那是極美的。所以，上課時，無需擡頭，只需聽着，他講的每一句話，我都聽進去了，而且聽得特別舒服，特別美好。

再後來，在學校呆久了，看到老師下課後，在教職工宿舍樓前，攢煤球，生爐子，聽到這個學校的子弟生課間聊天，說這老師有一對兒子，說這老師曾有家庭幸福箴言在學校廣爲流傳：一家三個男人，女人就是寶；聽說老師家的兩個兒子都從小就分擔了家務。

所以，在下課後，我眼中渴望看到的最美的風景，就是老師作爲丈夫，作爲父親，忙碌的身影；我也渴望看到他妻子，那個幸福女人的嬌柔或許就是這樣養成的。對於她，我最初的委屈變成了些許的羨慕和嫉妒。在這之前，我沒見過幸福家庭，在這之後，幸福家庭的印象也停留於此了。

愛情，這個美麗的主宰一生的字眼，我從何時開始認識，開始嚮往的？想想，也在於此。

高三第二學期，一場春雨之後，學校的板報上出現了一首古詞，作者就是班主任老師和他的妻子。第一句我記得：瀟瀟春雨。當時我是悄悄的抄寫在筆記本上，上課，下課，常翻出來看。美妙的詩句，猶如美妙的春雨，讓我萌萌的明白，這樣的夫妻，這樣的家庭，這樣的春雨，這樣的詩句，就是愛情。

情感作文 篇7

時光的針腳，密佈了青春的畫卷

人雁南飛轉身一瞥誰噙淚，掬一把月手攬回憶怎麼睡，又怎麼會心事密縫繡花鞋，針針怨對，若花怨蝶誰會怨着誰？

——方文山

總想在日落西山時，偷一縷黃昏的陽光，牽着陽光的手入睡，胭脂的香暖不了冰冷的衾帳，總想在杏花煙雨的岸邊，拾取班班的落葉，寫下些許關於青春的夢想，繼而灑落湖心，那飄遠的落葉宛若載着夢的畫船，能抵達花開的彼岸。踏歌尋一朵桃紅，滿園嫣然知是哪一朵，尋香覓一片雪白，十里清香知是哪一枚？

流年的天空，刮過一陣青春的風，留下怡人的道痕在年輕的心扉，留下清爽的回憶在青春的日記。風過處，草長鶯飛，蝶舞翩然。時間兜轉，誰能做到不悔流年，青春易逝，誰的青春神采飛揚。時光走過了千百度，花樣年華的流年裏，怎樣輕狂的年少演繹了青春的故事，怎樣如清泉般的旋律搖曳了心笙。是否在曾經羞澀的臉龐，藏着天真的期盼，是否在不老的回憶裏，藏着深深的流連。

青春是短暫的、美麗的春天，風的掌心，寫下脈絡清晰的故事，故事裏，有人笑了，有人哭了，有人不改初心，有人悔不當初。聆聽過流年曼妙的樂音，沐浴過陰雨霏霏的季節，那些說好同行的人，早已被時光的河流衝散，時光的針腳，早已爲我們縫下過往的故事，密密麻麻地，密佈了整個青春的畫卷，而那些就算煙雨濛濛的.回憶，也唯美的、那麼浪漫！

一片夢中的紅葉飄飛，凌亂了青春的雙眸，築夢的心牽引着逐夢的腳步，層林盡染的浪漫落入眼簾，夢幻的心包裹住整個楓林的囈語，所有幸福的氣息如空氣中飛舞的斑斕的氣泡，飛向那片湛藍的天空，輕輕地親吻那朵素色的白雲，一瞬間，夢想開出了嬌豔的花。聽風，染了幾許流年的詩情與畫意，變得異樣輕柔，吹散淡淡花香沁人心脾，聽林間松濤陣陣，送來浪漫的祝福，枕上流淌的夢語，寂寞地飛出窗外，溢漫層層青煙的流轉，飛向那輪明月，婉轉成嘴角的一抹輕揚。

細雨輕漾，漾在誰如水的心扉，在無聲的霧靄中打澇，是時光的流水還是如水的心扉，輕漾着落花的陣陣幽香。水墨隨行，洇染誰墨染的畫卷，用萬丈流年的萬花筒觀望，是紙上的墨跡還是流年的畫卷，爲青春披上淡淡的憂傷。花徑飄彌，染香誰夢中的笑靨，染了滿懷的幸福，睡夢中彈唱一曲美人吟。月下泛舟，盈來一江閒愁，摔疼了誰的碎語，淺月下滴落一泓美人淚。

我在荒蕪的小徑上哼一曲小調，借流年的風，能否爲曾經荒涼的歲月送去一段美妙的旋律，我在青春的畫卷上描摹，借回憶的筆，能否描出曾經的笑靨燦爛如花？我在舊日的故事裏尋找答案，盛開的回憶，經過奼紫嫣紅的花事，掠過紅肥綠瘦的春天，遇見冬的蕭瑟，我恍惚聽見淒涼的唱詞，迴盪在輪迴的路上“有一天故人遠去，有一天繁華落盡，那七重古老的門，依舊傲然佇立，無語向黃昏……”

煙雨重重的日子，我在婉約的詩箋講述春暖花開，我以爲，在春暖花開裏，能覓見舊時的笑顏，然，那只是我的想象，夢醒後，那一行行充滿生氣的文字，只是活躍在我的紙上，陌上花開，並不在我的身旁。

原來，冰冷的冬的髮髻，插不了一株春天裏的桃花，青春的許許多多片段，在歲月的河流裏摔成了碎片，任憑我細細整理和回憶，它也圓不成一輪明月。是誰將夜夜的月明幻化成眉眼間的憔悴，是誰將飄零的落花幻化成一滴硃砂淚？數遍冬雪，是誰將新詩舊詞都吟遍，望瘦明月，誰把陳詞濫調都彈唱，憑欄成癡，誰零落了滿池的女兒淚？

時光的針腳，不停地行走，密佈的青春的畫卷，是誰在信手塗鴉？時間啊，你慢些走，我想細細斟酌我的青春，它應該是枝頭一隻歡快的百靈鳥，請你畫一個快樂的模樣，它應該是天空中一隻展翅高飛的鴻雁，請你畫一個拼搏的模樣，它應該是泥土裏凋零的一瓣落花，請你畫一個憂傷的模樣，它也應該是一個獨倚寒窗的女子，請你畫一個失意的模樣……（ ）

情感作文 篇8

開始咬指甲比我開始記事應該還早，因爲我現在還不記得怎麼養成了這麼個習慣。只是聽我媽說我小的時候別人一給剪指甲就哭，自己手又笨，不會剪，指甲又不能太長了，於是造就了這般本領。剛咬的時候家裏人覺得挺好玩，不過那時的技術比現在差些了，咬的指甲跟爛草帽邊似的。即便這樣，至少不會因爲剪指甲哭了，於是就這麼着了。

慢慢地，我上學了。

學前班時還好點，因爲上課要背過手去。那時的老師在自己眼裏也是很神聖的，滿是崇拜，所以至少課上不會再咬了。下課就完了，跟其他小孩們瘋鬧呀，滿手都是土，得空就把手放嘴裏了，嘴脣嘴角留下好多泥，不過向來沒感覺過髒。學前班過後就不用背手了，這又給了我機會，不知不覺手已在嘴裏了。得以慶幸的是，我向來不會挨老師的罰。一二年級的國小生最讓老師頭疼的是桌下搞小動作，說閒話了。這兩樣我都做不到，因爲手放嘴裏了，做不了下動作，嘴啃着手呢，說不了閒話。從那時起，我在老師眼裏就是最聽話最乖的學生了。再後來家庭作業很重了，三個手指寫的痠麻，還好咬咬手指可以舒筋活血，能繼續作業了。真佩服我自己，那麼小就懂得勞逸結合了。

家裏人開始對我這習慣有意見了，因爲手上老掛着血絲。自己想想也是，別的小朋友手又胖又嫩，而自己手上的肉皮兒啃得比樹皮還皺還爛。於是告訴前後左右的小同學再看到我咬手指就踩我腳。哎！我小時候可真夠狠的，想這麼個注意。現在看來，我腳小的一部分原因還要歸於當年那個破注意。

時間一長，對於每一次使用剪刀剪指甲都成了記憶深處的事。哪怕對你來說再普通不過的`一次剪指甲，也成爲難以抹去的記憶。國小的時候最愛考“最難忘的事”這個作文，其實首先想到的就是使用剪刀。當然那肯定不行，因爲那樣不會感動老師，得不了高分。

如今咬指甲的歲月已有十幾個歲月了，意味着牆上的日曆已掀去了好幾千頁。從我認識的所有咬指甲的同行來說，稱得上特立獨行，登峯造極的恐怕只有我楊某人了。家裏時而還會燃起硝煙，我媽老說我，你一天就窮咬個破手吧，要不你不長個，要麼就是要不你這麼瘦，要麼就是要不你越長越寒顫，反正是把我這些先天身體缺陷全歸到我咬指甲上了。我老爺更是了不得，說什麼要不你考不好，一天光磕指甲了，鏟飯嘠渣去吧你。

對於咬指甲我反到有些自豪，我曾經說過，我從小到大唯一堅持下來的事就是咬指甲。高中時牆上貼着什麼成在堅持呀貴在堅持呀什麼的，這愈加給我增添了自豪感。其實有時想想也不值，這十幾年的咬指甲的功夫就算拿來做黃醬，恐怕手藝也早不在海天之下了。不過黃醬沒有手指好吃，黃醬最多吃一星期就夠了，而手指呢，是不間斷的吃了十幾年還沒吃夠。

情感作文 篇9

心情鬱悶獨自醉飲女兒紅，醉酒難以入眠。朦朧中我夢醉西樓！在夢裏我無數次地呼喚着你，你似乎近在眼前可又遙遙不可觸及，醉了的感受是那樣的痛徹心扉，握住的感覺又是那樣的無可奈何！

是否我把你真正的擁有/可爲什麼你要離開我遠走/說什麼風雨同舟/天長地久我是真的一無所有/是否你把我珍藏在心頭/可爲什麼我還一個人獨守/說什麼生生世世/恩愛白頭我卻抓不住你的手/看着你靜靜的遠走不曾回眸/我又何必站在這路口/夢裏的相思難聚首/落葉飄蕩離了枝頭/望着你我心裏難受無語淚流/你的溫柔我不再奢求/往事歷歷不堪回首/月缺難圓夢醉西樓/……

我疲憊的身心靜躺在這曲《夢醉西樓》的傷感音樂旋律氛圍中，內心釋放的是一種壓抑，一種痛苦。往事已遠去，留在心頭的楚痛，釀成了我失戀的苦酒，在一個人的夜晚慢慢地吞嚥。

那些天荒地老的誓言，泡沫般的消失了。留下一縷纏繞的夢，縈繞心頭。所有的語言，都換不回往日的溫存，獨守黑夜荒蕪自己。

我多少次午夜夢迴，渴望擁有生命中的一次浪漫之旅。我多少次醉眼朦朧望着幸福巳經姍姍而來，可最後還是款款而走。我挽不住一片潔白的雲彩，空留下獨倚欄杆時的遐想，揮手散落了一地時光和悲嘆。

我聆聽着一首首情歌夜曲，敲打鍵盤飛揚文字書寫了一篇篇心聲，把那些密密匝匝的相思，一同織進了夢裏夢外。我爲你曾經舞起愛的長袖，把寂寞的'黑夜舞成了絢爛的星空。

我真想忘掉紅塵中的煩憂，時常舉起滿溢女兒紅的酒杯淺淺的醉去。在滾滾紅塵中留一半清醒留一半醉，讓幸福之花絢爛荒蕪的心地，讓馥郁的花香瀰漫記憶。

我好想留住這一刻星光的璀璨，讓時間永遠靜止在這一刻。我好想唱着梁祝蝶舞千古傳頌的情歌，牽住心愛之人的雙手，浪跡天涯覓清泉嗅百花，摘流雲踏碧浪，風做詩月做紙，叮咚的泉聲是我叩響愛的浪漫。

醉了！醉了！我斟酌女兒紅黃酒，遙望着心愛的人，說着心底的夢話，那喃喃的溫潤軟語你可聽到了嗎？

我在歌聲裏留戀忘返，我在酒醉中沉迷不還。看着你漸漸消失的身影，轉身的我流着無奈的眼淚。兩個人的路上，只剩下我一個茫然的孤客，在蒼白的路上，一路走，一路尋。

一個人返回來時的路，飄零的落葉不懂我的惆悵，依舊在我肩頭起舞，伴着落地的聲音，我心碎了！

一聲嘆息！我在孤枕難眠的夜裏，枕着你的名字入睡，我攜起你的身影，夢醉西樓……

情感作文 篇10

這是一場只有三個人蔘加的婚禮。在這個邊陲小鎮，在三十年前，街談巷聞的都是這一樁奇怪的愛情買賣。男人比女人小了整整二十歲，女人小時候是抱着這個男娃子長大的，男人家徒四壁，女人家裏一直幫扶他家，打工供男人讀完大學。

二十幾歲的年紀，風華正茂，如阿里山的牛一樣壯實，媒人踏破了門檻，賓客如雲。

但男人卻鐵了心，要報答女人的恩情，情願照顧女人一輩子。

感恩與愛情本來就是兩碼事，豈能混爲一談。一時間，親戚、朋友和同事輪流勸慰，就是無法改變男人的恆心，大家直替他惋惜。

婚禮沒有人蔘加，雙方的父母早逝，只有一個請來的司儀，面對着滿院的清輝象徵性地念着幾句背了十來年的臺詞，但他們卻十分當真，認真地拜堂，認真地接吻，直至春風吹來，萬樹梨花開。

大家都覺得這樣的婚姻不可能長久，就像過年的煙花一樣，燦爛一陣後便會被世俗的`風吹到九霄雲外。

但大家看走了眼，兩人時常在傍晚時分，在小鎮的大街上散步，衆人不理睬他們，他們卻主動與大家打招呼，男人殷勤，女人善良，幫助大家幹各種各樣的活計，直至你的目光中不得不包含感謝與感動。

女人爲了與男人站成一條起路線，愛美容，天天將自己打扮得活色生香的，胭脂從不離身，飄揚的裙襬，在小鎮上成了一道特立獨行的風景，與男人站在一塊兒，臉上盡是笑容，她從來都不會讓憂愁爬上臉頰，有人說這叫做作，有人說這是在榨乾自己以後的青春，但無論如何，做秀也好，裝模作樣也罷，有誰能將這種狀態始終保持在世人面前?

女人越發年輕了，這是大家公認的觀點，一個將近五十歲的女人，竟然保持着這樣的風貌與體態，不禁讓人嘖嘖稱奇，與男人站在一起，大家絕對看不出來他們是兩代人。漸漸地，人們忘卻了她的年齡，而是親切地稱她爲大嫂或者是弟妹，每逢聽見有孩子叫她姐姐時，她便興奮得手舞足蹈，將家裏最好吃的糖果送到孩子手中，然後拍拍孩子的臉叫着“小鬼”。

婚後十年光陰，荏苒而過，男人開始生病時，女人慌作一團，臉上出現從未有過的斑痕，慌忙地拉着男人去市裏最好的醫院，這些年的積蓄花得一乾二淨的，還是沒有留住男人的命，在男人生病期間，女人依然保持着姣好的容顏，許多人過來看他和她，面對着病入高膏的男人，她像個失去玩伴的孩子。

男人猝逝後，大家一直沒有見過她，她家的小院裏冷冷清清的，毫無生機。

大家再見到她時，簡直判若兩人，老態龍鍾的樣子。不知是誰家的手，一下子將她殘留的青春攆走，只剩下風燭殘年，原來叫她姐姐的孩子，支吾着不敢出聲。

原來愛情走了，自己再好的容顏也無了看客，那些爲了他保持了多年的鬥志與年輕也隨風飄逝，原來的她是不會老的，她要始終保持良好的心態與他站在一塊兒，這樣在衆人的眼中，才稱爲般配與愛慕。

真愛是這世界上讓人返老還童、反璞歸真的良藥，在所有愛與被愛者的眼裏，愛人就是一個孩子，從來沒有蒼老與孤單。

原來，在她的心中堅持着這樣一種信條他未老，她不能老。