大班新年活動主題活動過春節教案

作爲一名教學工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的大班新年活動主題活動過春節教案，希望能夠幫助到大家。

活動背景：

元旦假日剛過，一些孩子來園帶來了新玩具，有的孩子說：“這是我媽媽給我的新玩具，她說我大一歲了，7歲了。”有的孩子說：“我奶奶說再過幾天，等過了新年，我也可以7歲了。”關於什麼時候是過年，引起了幼兒的爭論。...

活動一：新年真快樂形式：集體活動

目標：瞭解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

準備：

1、各國慶祝新年的錄像

2、大掛曆一本；小年曆片若干

過程：

1、 交流各自在元旦假期中自己做些什麼？

2、 介紹自己瞭解到的別國慶祝新年的方式。

3、看完錄像後回憶：

有哪幾個國家慶祝新年的錄像？怎麼慶祝？這樣慶祝有什麼意思？

4、教師介紹中國新年的名稱??春節

5、說說自己春節裏什麼事情最開心？

6、尋找今年的春節是幾月幾日？還有幾天？

活動二：過年了

形式：分組活動

目標：瞭解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

準備：

1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；四扇門

2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

過程：

一、交流生活經驗

1、（聽鞭炮的聲音），這是什麼聲音？什麼時候要放鞭炮？

2、（出示紅包袋），這是什麼？什麼時候會拿紅包？

二、看媒體，瞭解過年的由來。

1、年是什麼？

2、老爺爺想了什麼辦法？

三、遊戲：“年”來了

遊戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯（按提供的字，按順序貼成對聯）。

看哪組先完成哪組勝利。

活動三：過年真開心

形式：區角活動

目標：

1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

2、在遊戲和操作的`過程中 ，感受中國新年的愉快。

活動內容：

1、中國服飾??（設計布料）材料提供：油畫棒、牙籤、水粉畫

（做盤扣）扭扭棒、衣服底板

2、鞭炮串??材料提供：小長條紅紙；糨糊

3、紅包袋??材料提供：紅紙；糨糊

4、貼春聯??材料提供：祝福的話原句；大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡並拼貼）

5、龍??材料提供：紙盒、綵帶；粘貼工具。

6、有趣的年曆??（製作掛曆）材料提供：月曆若干（在空格處填上相應的日期年曆卡片，並將月曆整理，製作一本大掛曆）

（查日曆）材料提供：日曆；問題卡；記錄材料

活動四：新年的願望

形式：親子活動

目標：

1、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。

2、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。

準備：

1、邀請家長來園參加活動。

2、各種繪畫材料和製作工具等。

3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。

4、製作一棵許願樹

過程：

1、說說今明兩年是什麼年？說說今年我們的國家（自己）有什麼高興的事？

2、請家長和幼兒說說新年的願望。

3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求：以幼兒動手操作爲主，家長幫助完成。

4、將製作的許願卡掛在許願樹上。

活動五：元宵

形式：生活活動

目標：引導幼兒用團壓、搓等方法學着包湯圓，並在活動中體驗勞動分享的快樂。

準備：

1、歌曲錄音：《賣湯圓》

2、與保育員聯繫，做好消毒及物品準備工作

過程：

1、欣賞歌曲《賣湯圓》 ，介紹自己吃過什麼湯圓。

2、元宵節爲什麼要吃湯圓？

3、瞭解元宵的製作方法。

4、幼兒製作元宵（背景音樂：《賣湯圓》）

5、說說這麼多的元宵除了自己吃，還可以請誰一起分享？

6、幼兒品嚐。