2017年幼兒園中班春天主題活動方案
春天是花紅柳綠,萬物復甦的季節,也是孩子們感受春的溫暖、領略春的魅力,走進自然的大好時光。歡迎閱讀本文,更多優質內容,歡迎關注PINCAI網。
2017年幼兒園中班春天主題活動方案春天是一個萬物復甦、充滿生機的季節,也是一個引發幼兒探究、表現的大好時機。爲了讓幼兒找尋到春天的足跡,感受春天的美好,充分了解大自然的變化,市湖濱幼兒園開展了 “春天三部曲”系列活動。本次活動圍繞着“種植春天”、“尋找春天”、“愛在春天”這三個方面開展,活動層層遞進,從觀察、種植最後到製作海報展現美麗的春天,讓幼兒對春天有一個更深刻的瞭解。
活動一:種植春天。各班每個孩子在教室外的植物角種植一種植物,用植物來佈置班級區角及走廊環境創設,讓幼兒觀察植物的生長變化,並記錄植物生長過程,從而發現春天。
活動二:尋找春天。根據各年級孩子的年齡特點制定尋找春天的計劃,開展郊遊、遠足等活動,在大自然中尋找春天。從孩子的興趣出發,讓每個孩子運用自己的感官去看看、說說、聽聽、聞聞、摸摸尋找身邊美麗的春天。孩子們發現了楊柳枝條上長出了嫩芽,樹木吐露新芽,小草從泥土裏鑽了出來,黃黃的油菜花報告了春天的信息,白色的、紫色的野花綻開了笑臉,孩子們置身於色彩斑斕的大自然中,異常的開心與興奮。
活動三:愛在春天。各班以3個家庭爲一組,開展以“愛在春天”爲主題的親子海報製作活動。用圖片、文字和孩子的快樂回憶製作“愛在春天”的親子海報。一幅幅獨具匠心、妙趣橫生的海報作品,表達了每一個孩子和家長對春天獨特的審美感受及對未來生活的美好憧憬。
活動的開展,孩子們不僅學會了用小手創意美麗的春天,同時也感受到了春天的神奇和魅力。
2017年幼兒園中班春天主題活動方案一、活動產生:
通過“春天來了”的主題活動的開展,幼兒對於自然界規律的變化產生了濃厚的興趣,也激發了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨着天氣一天比一天熱,幼兒在着裝上發生了明顯的變化,每天的戶外活動時都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鍾愛的食品,在家裏要開空調、電風扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題,根據教育要順應兒童的自然發展,要有效地將兒童的發展納入社會發展需要,要促進幼兒全面發展的要求,我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發展需要,從中尋找制定主題網絡的線索和依據。於是主題活動內容也就隨即產生“夏天真熱呀!”
二、活動目標:
1、通過活動使幼兒感知夏天的特徵,能夠區分夏天與春天的不同之處。
2、知道夏天熱了,要多喝水、勤洗澡,注意個人衛生。
3、能夠知道幾種避暑的方法。
三、活動與指導:
學習活動方案(一)
內容
認識夏天
活動目標
1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化,初步知道夏天到了。
2瞭解夏天的特徵,萌發幼兒對大自然的熱愛之情。
活動
準備
活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化
散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。
流程
談話活動----欣賞圖片----佈置牆面
實施
要點
(一)談話活動:
a、前幾天我們在公園園裏看到了大樹、小草有什麼變化?
b、幼兒大膽地說說自己看到的事情。
(二)欣賞圖片
1:夏天來了。哪些小動物出現了
2、河裏有什麼花
3、看看我們的穿着,有什麼變化嗎?夏天到了,天氣變熱了,小朋友們穿上了薄衣裳。
4、與幼兒一起進行總結(可以用小朋友的語言來創編)
夏天到了、天氣熱了
蟬兒叫了了、荷花開了
小朋友們換上了薄衣裳
(三)佈置牆面
塗色,共同佈置
延伸活動:
引導
幼兒到戶外、在家裏也尋找夏天還有哪些變化,(如吃冷飲、開空調)感受大自然的變化。
反思
在活動中發現小班幼兒對夏天的前期經驗還很少,分不清季節和季節的特徵,對夏天的景物瞭解不多,如:不知道蟬,也從沒見過,但從談話中能發覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細,知道他們到夏天都有些什麼變化了,我想知識需要積累,尤其是對小班幼兒,如果在主題結束時再進行一次類似總結性的這樣活動,效果一定會更佳。
2017年幼兒園中班春天主題活動方案活動目的:
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往遊樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的.心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《大自然的語言》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
5、讓幼兒知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動地點:大草坪
活動準備:
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯繫,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺:8:30從幼兒園出。發
4、教師準備好垃圾袋,帶好相機和耳脈,點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個遊戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領一隊。
活動重點:
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春遊安全教育,增強安全防範意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出遊的安全工作,上車之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家 長和幼兒.確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。
5 、午餐時督促家長和幼兒愛護環境不隨地亂扔垃圾。
活動程序:
7:308:00幼兒入園
8:008:20幼兒活動前準備
8:30 準時出發
9:109:30家長和幼兒律動活動
9:3010:30親子游戲
10:3011:00畫"春天"
11:1011:30午餐
11:30返園準備工作,清點物品及人數
活動過程:
一、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長籤點名。
二、帶領家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地後帶隊老師組織自己隊裏面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完後,帶對教師帶領本對家長和幼兒進行遊戲。
1、遊戲:小袋熊(5人一組,分四組進行)
遊戲規則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩隻手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳着地爬行。最先達到終點的勝利.
2、遊戲:頂紙跑
遊戲規則:幼兒將紙攤開,家長抱起幼兒,家長用身體頂着紙跑,利用風的阻力讓紙不掉下來,先到達爲勝利
3、遊戲:頭頂罐平衡
遊戲規則:將易拉罐放在家長頭上,保持平衡,走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點,先到達的勝利
4、遊戲:齊心協力
遊戲規則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏,走到終點,紙張不能夠弄破哦
5、拔河比賽
五、風箏比賽以家庭爲單位放風箏,凡風箏上天有獎。
六、畫"春天"
1、尋找,觀察春天的景色
2、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場地 帶領幼兒撿垃圾,培養幼兒愛護環境。
十、點名上車回園(明科幼兒園)
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