校園社團文化活動策劃書
一、指導思想
爲豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動爲平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”爲宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成爲學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、目的任務
1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽,爲校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
(一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的.社團活動。
(二)落實常規,健全制度
1、爲加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。
2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,並提前備好一週的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3、加強藝術教師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
(三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面瞭解學生個性特徵的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作爲學校實施特色教育的重要途徑。
(四)構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,爲此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考覈。
四、活動安排表
社團名稱
活動地點
活動時間
指導教師
合唱
五、成果展示要求:
(一)展示時間爲藝術節期間,作爲第五屆藝術節彙報展演的重要板塊,面向全體師生、面向全體家長開放。
(二)展示形態
1、靜態展示的項目:
書法:人人展示自己創作的書法作品,張貼在專用的展板上,並附上活動的圖片。
美術作品:人人展示自己創作的作品,張貼在專用的展板上,並附上活動的圖片。
2、動態展示的項目:
舞蹈:展示精排的一至兩個舞蹈節目。
合唱:展示精排的一至兩個合唱節目
堂鼓:展示200人的堂鼓成品節目。
民樂:展示民樂合奏的曲目一至兩首。
課本劇:展示精品課本劇節目一個。
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