【必備】文化活動方案模板集錦七篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的文化活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

文化活動方案 篇1

一、活動目的

以市創建辦、柳州商報組織的本次社區鄰里文化節活動爲載體，藉此推出我院“文明和諧行、健康進社區”柳診爲主體的公益活動，並通過現場形式多樣的宣傳營銷，樹立起適應市場競爭和業務發展需要的社區健康諮詢服務品牌，以不斷挖掘中高端客戶潛在的健康服務需求，拓寬醫院的盈利空間，達到展示我院形象技術，擴大市場份額，提高經營效益的目的。

1、參與目標：爭取用多半年的時間，逐步樹立起醫院在社區健康公益服務形象品牌，建立和完善社區個人健康的營銷體系，建立個人健康客戶管理信息系統，提升營業網點的綜合競爭力。

2、市場目標：展示醫院個性化技術特色優勢，服務社區終端，挖掘新客戶，鞏固老客戶，逐步擴大社區客戶佔有率。

二、活動主題：

文明和諧行、健康進社區

三、時間安排：

每週六晚19：30——21：30（8月28日起）

四、現場營銷方式

1、開展柳診諮詢：免費爲社區居民測量血壓、血糖、身高、體重等，對居民的可疑病症進行免費初診。對查出有病症的居民情況做詳細記錄，建立檔案。

2、引導居民就診：對已查出有較嚴重疾病的居民進行引導，打消他們的各種疑慮，然後建議他們到我院進行詳細的檢查和治療，由醫院車輛進行免費接送，也可在車輛內安排部分隱私檢查。

3、派發宣傳資料：爲社區居民發放各類疾病相關知識手冊、雜誌和醫院科室資料，有條件的話可組織幾場健康講座，開展各類疾病相關諮詢活動。

4、優惠卡發放：爲吸引和留住現場和潛在的諮詢患者，醫院可單獨制定一套優惠措施，如在週六當天柳診的居民屆時來院憑預約卡，免專家掛號費，優先就診，並享受手術費或治療費減免。根據社區人員構成發放“社區居民健康卡”裏存有醫療金和部分免費體檢項目，內容也可參照當地社區醫院居民優惠待遇，

並相應提高標準

5、居民參與獎勵：組辦方主持人在文藝活動中特別介紹或穿插醫院的一些提問，並在居民互動環節中派發醫院小禮品以及限量發放“VIP卡”。

6、關愛社區老人、特困戶：安排幾戶社區貧困居民和孤寡老人進行上門柳診並贈送藥品或定點幫扶，製造新聞引起相關媒體關注。

7、有條件的話可組織醫務人員進行幾場文藝表演，展示醫院文化形象。

五、媒體宣傳：

1柳州商報：每週就此活動刊登1/8版作相應活動宣傳報道並說明下期柳診地點安排，進行宣傳造勢和連續跟蹤。

2、醫院網絡：開僻活動專欄，對每場柳診亮點進行宣傳報道，並就每期享受優惠的人員名單給予公佈。

3、其它：可聯繫其它報社或電視做幾期新聞報道，並與主辦方宣傳平臺達成系列宣傳共識。

六、人員構成：

成立社區柳診服務部：人員由醫生5—6名（重點社區可派一名知名專家作爲機動）、護士2—3名，後勤、企劃各一人組成，共計10人左右，部門人員相對固定，不隨意調換。

七、人員安排

根據每次活動地點和人羣，安排婦科、男科、內科、骨傷科、中醫科、耳鼻喉科、康復科等科室醫生進行健康諮詢和柳診，護士輔於免費血壓、血型、血糖測定併發放宣傳冊、雜誌、醫療卡和病員登記。後勤人員負責物資準備、擺放和車輛派送，企劃人員負責每場資料準備和廣告維護、收集新聞素材。

五、物品準備

1、醫院名稱橫幅一條（桌椅爲主辦方提供不作考慮）

2、桌布、專家臺卡，血壓計、血糖測定臺卡等

3、宣傳資料：雜誌，各科宣傳小冊、優惠卡 、易拉寶（X展架）4個

4、小禮品（與低碳有關的物品，如環保袋）

5、車輛、飲水機等

八、說明及注意事項

1、爲確保營銷效果，每週需及時在周例會上通報營銷情況，總結經驗，指出存在不足。

2、所安排的醫生和護士人員一定要有較好的服務性和職稱，有一定的語言表達能力。

3、要做好患者的諮詢登記，這對了解各個社區的患病種類和人員構成情況，爲下步營銷做好社區摸底工作。

4、院內宣傳營銷與院外宣傳營銷相結合，對通過柳診前來的患者一定要做到服務熱情。

文化活動方案 篇2

一、指導思想：

爲了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。現舉行第五屆校園科技節活動。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創新大賽的要求，結合我校的辦學理念和校園文化，培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學子,遵循“面向全體，突出重點，注重實效”的原則開展好各項活動。

二、活動主題、重點、口號：

活動主題：競速人生，夢想成就未來(第二季)

活動重點：動手做 做中學 學中思

活動口號：我參與 我創新 我快樂

三、活動原則：

立足普及，鼓勵學生全面參與，注重實效，貼近生活，與學校特色相結合，與校園文化建設相結合。

四、活動總指揮：金鬆武

五、活動協調： 趙 燕

班主任根據活動方案，事先了解活動內容和要求，並向本班學生作好宣傳工作，精心組織好學生參加各項活動。

六、活動進程：

1.第一階段：前期準備階段

主要內容：活動宣傳、發動參與、製作條幅(主題、口號)

2.第二階段：正式活動階段

主要內容：開展科普活動 現場項目選拔參賽 現場比賽

3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

主要內容：組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領導)

七、具體活動安排

(一) 宣傳發動( 科技節文化建設 )

1. 出一期圍繞“科技節我們來了”爲主題的班級黑板報(負責部門：各班級) 評價部門：學生髮展部 檢查時間：3月25日

2. 活動方案上網 負責部門：科學組(劉茹)

3.橫幅:西新橋國小“ 競速人生，夢想成就未來(第二季)”第五屆科技節

責任人：資源保障部(符國娣)

4、科技節開幕式：聯合早會 時間：3月17日 五(2)班承辦

(二)科普宣傳

講座內容：介紹車輛講座 主講人：外聘

時間：待定

(三)競賽項目

科 普 類：1.創新幻想畫比賽(1-6年級)

2.創新七巧板比賽(5-6年級)

3、巧手小製作(1-6年級)

4、“金點子”小發明方案設計(3-6年級)

科技現場類：5、遙控電動車接力賽(1-3年級)

6、遙控電動車障礙過關賽 (3-6年級)

7、四驅車拼裝競速賽(4-6年級)

8、“中天滑萊士”電動氣墊車競速賽(4-6年級)

9、F1電動空氣漿車直線競速賽(1-6年級)

(四)比賽獎項設置：

～單項、團體獎

凡所有科技現場類比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學名次相加，數小者成績列前。

～優秀組織獎

各年級根據科技節各項目活動積分(包括：學生科技項目競賽獎得分+文化佈置獎得分+特色項目獎得分)設立優秀組織獎1名，組織獎2名

～文化佈置獎

各年級根據活動要求進行班級環境佈置(主要檢查內容：黑板報、特色欄目等)，營造科技節活動氛圍。設立一、二、三等獎

～特色項目獎

(1) 優秀科技輔導員 ：各年級根據項目負責老師及所交班級學生參與率和獲

獎率評選出優秀科技輔導員稱號若干

(2) 西新賽車手

評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車手稱號並填寫申報表，經學生髮展部審覈評選。

(五)活動要求：

1.堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量.

2.體現特色、突出個性。各班、各課外活動小組在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色和各活動小組特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節圓滿、成功的進行和完成。

4.整個科技藝體節的系列活動要有序的開展和進行，各個活動的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

5.爲了比賽的公平、公正，要求評委會成員在評比過程中嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

6.請密切關注活動通知，活動安排如有變動，以校園網通知爲準。活動報道由各負責人撰寫，圖文並茂，最遲到活動後第二天共時發佈於校園網

文化活動方案 篇3

爲了努力建設體現時代特點和我校特色的校園文化，營造大學生健康成長的良好環境，深化品牌校園文化活動建設，促進“一院一品牌” 創建工作，增強校園文化活動的影響力和感染力，通過對學校所有的校園文化活動進行評選，以評促建，每年通過項目申報、現場展示、公開評選環節評選十餘項精品校園文化活動，樹立典型，打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經團委會議研究決定，將於20xx年11月16日———12月4日開展xx工業大學20xx年校園精品活動評選工作，現將有關事項安排如下：

一、成立校園精品活動評選小組

組 長：趙xx

副組長：張xx

成 員：喬xx、翟xx、常xx、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。

二、申報條件

1、評選範圍：全校各級各類校園文化活動；

2、評選條件

（1）體現學校辦學宗旨和育人目標，對於繁榮校園文化、推進大學生素質教育，服務師生的成長成才具有切實有效的作用；

（2）活動實施連續二年以上，既有一定的傳承性，又具有一定的創新性；

（3）活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序，實施效果顯著；

（4）深受師生喜愛，具有一定的校內外影響力；（獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目，具有優先申報權或可給予加分）；

（5）活動歷年的活動資料（文字、影像、獲獎情況）保存完整。

三、評選標準

1、活動主題明確：活動主題、目標和意義明確，能結合學校辦學理念和人才培養目標，反映師生良好精神風貌，切實服務於學校師生的學習和生活，並有利於師生的成長成才；

2、活動實施載體有效：活動載體有特色、有亮點，能夠圍繞活動主題實施，並有一定的創新性；

3、活動內容充實：切合主題，針對性強，內容豐富，貼近生活，貼近實際，貼近師生；

4、活動效果顯著：參與人數多，覆蓋面廣，影響力大，實施效果良好；

5、現場展示效果好：活動書面總結及多媒體材料豐富、完整，圖文並茂，客觀真實反映活動全貌。

四、精品校園文化活動評選程序

1、11月16日—11月20日———活動申報與審覈階段：活動申報單位上報活動方案，評選小組審覈申報材料，確定入圍的活動項目；

2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段：申報單位制作展板進行展示，學生投票及評選小組評審，評出10—20個活動項目進入總決賽；

3、12月4日總決賽：各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現場講解等形式展示各自活動的成果和特色（每隊限8分鐘）。評委當場打分，並結合學生投票情況，經團委會議討論確定結果，20xx年五四表彰時爲榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發證書。

五、相關要求

1、高度重視，認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的.考察，各學院團委書記要對此次申報工作高度重視，精心組織。

2、突出實績，求真務實。評選要求各學院團學組織本着實事求是的態度，認真整理撰寫申報材料，客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果，內容詳實，數據準確。

文化活動方案 篇4

爲進一步推動我鄉農村文化活動的有效開展，增強全民健康意識和身體素質，營造積極向上的精神氛圍，活躍農村文化活動，現結合本鄉實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神和科學發展觀爲指導，以維護廣大人民羣衆健康權益爲宗旨，全面動員廣大幹部羣衆大力開展全民健身運動，繁榮農村文化市場，豐富農民休閒文化生活，爲人民羣衆的身體健康和區域經濟發展營造一個和諧、穩定的環境。

二、活動內容

1、積極支持廣泛開展廣場操練活動，每個村組織一支10人以上隊伍參加全鄉比賽，決出比賽名次，給予適當獎勵，需資金6000元。

2、組織開展乒乓球比賽，每村組織五人蔘賽分單打、雙打比賽，比賽名次安排：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，需資金3000元。

3、開展鄉村籃球賽，每村派出一支隊伍，實行積分制，循環賽，並給予行當獎勵，需資金4000元。

三、時間安排

本年度健身活動時間安排如下：

廣場操比賽9月份

乒乓球賽5月份

籃球賽6月份

四、工作要求

1、加強組織領導。成立紫溪鄉農村文化運動領導小組，建立長效工作機制，切實提高農村文化運動開展的整體水平。

2、加大宣傳力度。爲農村文化運動開展創造良好的輿論氛圍，以開展文化活動爲契機，以社會主義新農村建設爲載體，促進風文明，改善農民羣衆精神文明生活。

3、各村要積極配合文化活動的開展，開展一些羣衆喜聞樂見的文化活動。

文化活動方案 篇5

一、活動對象

高一高二全體學生（各班派出4名代表參賽）

二、活動時間

xxxx年月日（周）下午第3節課後

高一段先比，高二段再比

三、活動地點

操場（雨天則在體育館）

四、活動內容

①、踢出文化

各班從4名代表中選出1名代表，該同學連續踢毽子次數達到3次，剩下的3名代表纔有一次答題機會（問題的內容有關於傳統文化的選擇題）。答對加2分，答錯不計分。限時3分鐘

②、踢出團結

各班代表圍成一圈，承接前一位同學踢來的毽子（是用腳，不準手碰）。1分鐘時間內，按踢毽子的總次數計分

③、踢出贏家

前2輪成績相對落後的班級還有一次逆襲的機會。各班從4名代表中選出2名代表，參與個人抵抗賽。2名代表在1分鐘內踢毽子的總次數將計入班級團體總分

比賽將根據3輪比賽總分，每一個年級段分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，並根據第1輪、第2輪和第3輪的成績選出“傳統文化知識小百科”稱號、最佳團隊獎與最佳選手獎

活動須知：

1、選手不可重複，且各班選出一名負責人，負責活動時的安排、協作

2、*月*日向各班級發通知，次日晚自修前各負責人將本班報名表交至*班***處。

3、*月*日下午第三節課後比賽正式開始，每班代表須於4：15之前到達指定場地，由該地工作人員幫忙就位、排好隊伍。每班代表到抽籤處進行抽籤。

4、問題是關於傳統文化的。

文化活動方案 篇6

一、指導思想

本次校園文化節面向我校全體學生,以育人爲宗旨,重在積極參與,激發學生對文化藝術的愛好,培養學生的文化藝術實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養,豐富校園文化生活,推動學校文化藝術教育的健康發展。

二、組委會

主任:z

副主任:z

委員:z

三、活動主題

同心同行·同圓八高夢

四、參加對象

全體師生。

五、活動項目

1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人

2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯徵集、現場作文

3.佈置類:教室文化建設評比、宿舍文化建設評比

4.活動類:嘉年華

5.藝術節彙報演出

六、活動時間及安排

1.籌備階段:1月15日—2月15日

2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)

七、分值、獎項設置

(一)分值設置

1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯徵集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。

4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。

5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。

(二)獎項設置

1.優秀節目(作品)獎

按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎佔選送節目(作品)的20%,二等獎佔選送節目(作品)的30%,三等獎佔選送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優秀可適度放寬,報政教處審覈。各單項比賽成績列前10名者命名爲該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。

2.校園文化節總成績獎

各班各項得分總和爲總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。

八、報名方式

本次活動採取班級承辦方式,報名方式由申辦成功的班級另行通知。

除集體項目外,單項比賽各班每項限報2個以內,各班不得放棄任一比賽項目。

九、注意事項

1.爲充分發揮承辦班級作用,政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

2.爲確保校園文化節活動順利開展,各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計,3月7日(星期五)統一展示,尺寸爲1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內容、比賽相關要求等內容。

4.學生比賽衝突(包括場地、時間等):政教處負責協調。一般情況下,有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加,遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規定比賽時間內隨時開放。

5.承辦班級或評委若有不公等問題,請在比賽當天書面向政教處提交異議,寫明事實和要求。

6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。

7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。

8.獲獎證書由學校統一打印和頒發。

9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料:評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作爲優秀承辦班級的重要評分標準。

10.班級承辦的一般原則:學校文件有明文規定的按學校規定,學校文件沒有明文規定的由承辦班級自定。

11.未盡事宜,另行通知。

附件2:師生大合唱、聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、師生大合唱要求:

1.師生同臺合唱,全班參加,不得無故缺席

2.合唱曲目:自選曲目一首(必須多聲部)

二、聲樂要求:

1.唱法:美聲、民族、通俗均可

2.形式:獨唱、二重唱、三重唱均可

3.注意:音樂伴奏自己負責,CD不能有原唱。時間不超5分鐘

三、器樂要求:

1.形式:獨奏、重奏均可

2.注意:鋼琴由學校提供,其他樂器自己準備,背譜演奏,曲譜一式兩份,演奏時交音樂教師。

四、舞蹈要求:

1.類別:民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可

2.形式:獨舞、雙人舞、三人舞均可

3.注意:化裝、服裝、道具、音樂伴奏帶自己負責。

附件3:校園主持人比賽規程

一、比賽要求:

1、每班推薦1位男生和1位女生參加比賽。

2、參賽選手儘量選擇表演服裝,但是服裝要求樸實、大方,體現學生特點。

3、自我介紹、朗誦、即興演講、現場問答。比賽分三輪進行,每位選手自我介紹和朗誦時長爲1分半,通過這個環節晉級下一輪比賽,然後相繼進行即興演講和現場問答。

二、學校將從校園主持人比賽中優秀者中擇優作爲匯演暨閉幕式主持人。

附件4:繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計比賽規程

一、比賽要求:

(一)現場繪畫

素描現場命題寫生。限時2小時。(注意:不能使用油畫、蠟筆畫、水筆畫)

(二)現場書法

以“同心同行·同圓八高夢”爲主題,現場命題,硬筆和毛筆均可參賽,書體不限,限時2小時。

文化活動方案 篇7

各市文廣新局、省非物質文化遺產保護中心：

今年6月XX日是我國第11個“文化遺產日”。 今年“文化遺產日”非物質文化遺產活動的主題是“非遺保護與城鎮化同行”，主題口號爲“非遺傳承，人人蔘與”。爲推進非遺保護和傳承，大力弘揚我省優秀的傳統文化，充分展示近年來我省非遺保護工作取得的豐碩成果，提高全社會的保護意識，促進城鎮化進程中非物質文化遺產在廣大社區和民衆中更好地傳承發展，現就組織好xx年“文化遺產日”非遺宣傳活動通知如下：

一、積極參加省裏組織的“文化遺產日”系列宣傳活動

“文化遺產日”期間，省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動，包括非物質文化遺產進校園、進社區;第四批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人、 xx年度山東省非遺保護十大亮點工作、十大模範傳承人頒證授牌;系列展演展示活動;專家講座等。各地文化行政部門要根據省裏的通知要求，積極做好參加省文化廳組織的各項調演活動的準備工作。相關活動方案另行通知。

二、開展豐富多彩的“文化遺產日”活動

“文化遺產日”期間，各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質文化遺產法》爲重點，圍繞“非遺保護與城鎮化同行”的主題，結合本地實際情況，精心謀劃，創新方式，積極發動文化館、圖書館、美術館、博物館等公共文化機構和非物質文化遺產學術研究機構、保護機構及文藝表演團體，舉辦形式多樣的非物質文化遺產展覽、展演、論壇、講座、諮詢等活動，推進非物質文化遺產進社區、進鄉村、進校園;利用報刊雜誌、廣播電臺、電視臺、網絡等新聞媒體，並通過印發宣傳材料、粘貼宣傳海報等方式，集中、全面、深入地宣傳非遺保護與城鎮化的密切關係和非物質文化遺產保護工作，讓人民羣衆瞭解、認知我省瑰麗多彩的非物質文化遺產，自覺參與非遺保護工作。

三、有關要求

各地組織“文化遺產日”相關活動，要結合當地實際，制定好相關工作方案;要突出主題，注重效果，充分發揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團體、廣大非物質文化遺產志願者的積極作用，增強羣衆的廣泛參與性;要認真落實各項安全保障措施，確保活動安全開展。

爲做好今年“文化遺產日”的宣傳工作，請各市文廣新局於5月15日前將本市“文化遺產日”非物質文化遺產宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發送至指定郵箱。省裏將對各市活動進行梳理，對重點活動將通過《大衆日報》等主流媒體進行發佈、宣傳，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。

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