關於傳統文化的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於傳統文化的作文，希望對大家有所幫助。

關於傳統文化的作文1

翻簧竹雕是黃岩的傳統工藝，創始於清同治九，距今已有餘百年曆史，由民間竹刻藝人陳堯臣所創。

今天，我和小夥伴們去參觀翻簧工藝館，師傅向我們介紹這個工藝將用翠綠的竹子去青、去節、取簧，經過煮、晾曬、壓平，然後刮光，雕刻成各種工藝品。

然後，師傅教我們用刨刀刮光，他讓我們一個個輪着來，我們用了九牛二虎之力也刮不 了，師傅用刨刀一下子颳了很多。

接着，我們去雕刻，師傅發給我們雕刻筆和竹板，讓我們刻自己的名字。剛開始我連筆都不會握，後來，師傅教我們握筆，我刻了好久，連名字都刻不像樣。看來這個工藝十分難哦！媽媽對我說：“師傅們能刻出那麼精緻的山水畫，我們連名字都刻不好。”

讓我最感興趣的是參觀雕刻畫，裏面有花瓶、筆筒、扇子······每個工藝品都刻着精美的圖案，最美觀的是《西湖景觀全圖》，那麼多的景色，都刻得清清楚楚。每一個工藝都是一小塊一小塊竹板拼成的，個個工藝品都拼的天衣無縫。這些師傅的手藝都技術精湛。

這個傳統工藝，我們下一代一定要把它流傳下去。

關於傳統文化的作文2

風箏在我國由來已久，是中華民族傳統文化的一種，我個性喜歡它。 有一天，媽媽帶着我到鳳凰廣場上放風箏，我高興地說：“好啊！”到了鳳凰廣場，天上已經有許多風箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。

我也迫不及待地打開我的口袋，一隻“燕子”探出頭來，好像在對我說：我要在天空中飛翔，我要飛！我要飛！

我把我的風箏扔向天空中，然後拼命地跑了起來，風箏越飛越高，幾乎把所有的風箏都落在背後，我十分高興，想與別人一齊分享。

但是，風箏突然降落，然後重重地摔在地上。我的情緒十分失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時，媽媽走過來，微笑着對我說：“沒關係，放風箏的時候要找風向最大的一面……”

我立刻站起來，又重新放了起來。最後，我的風箏最後在天空中翱翔了。

在傳承中華民族古老文化的同時，放風箏讓我嘗試過了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。

關於傳統文化的作文3

爲了感受中國傳統文化的魅力，在寒假裏，我和同學們相約參觀胡慶餘堂中藥博物館。

走進古色古香的胡慶餘堂，撲鼻而來的是濃濃的藥香味，映入眼簾的一塊古樸的長匾，上面寫着“戒欺”兩個大字，這是胡慶餘堂創始人胡雪巖親手書寫的，他認爲藥物事關人命的，藥物一定要貨真價實。這個理念，是我們傳統 “誠信”文化的最好體現，正是“言必行，行必果”的最好體現。

在參觀胡慶餘堂中藥博物館過程中，導遊阿姨生動而詳細介紹了中醫中藥的起源、發展，介紹了中藥的種類、製作，也同時介紹了許多在中醫中藥發展中如扁鵲、孫思邈等這樣的重要歷史名人。我們同行的小朋友們認真聽講，專心記錄，通過介紹讓我們大家感受到了中醫中藥的博大精深。據導遊阿姨介紹，胡慶餘堂中藥文化被國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄， “北有同仁堂，南有慶餘堂”，從而確立了胡慶餘堂這“江南藥王”的美名。

在參觀之餘，由於恰逢農曆新年前，我們還在河坊街中感受了如吹糖人、捏麪人等許多民俗活動。這次參觀讓我們受益匪淺，切身感受到傳統文化的魅力。

關於傳統文化的作文4

我們國家每年都有許多傳統節日，最有趣的要算春節了。

每年的春節都要進行掃房、拜年、貼福字、貼春聯……我最喜歡掃房了，每年春節我都要大幹一場，先把沙發上的灰擦得一點也不剩，接着我就把地上的灰，牀底下的灰掃得一乾二淨，就像搬了新家一樣。一到這時候，我們家就忙得不可開交。春節期間我還喜歡放鞭炮，每當過春節的時候，小朋友們都會拿着鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了，每到那時你都會看見五光十色，形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個個地劃過。

我還特別喜歡中秋節，每到中秋節都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節的時候，我都和媽媽去商店買月餅。商店裏的月餅各種各樣，五仁、鳳梨、草黴……，我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這麼多月餅，真可以稱得上是七滋八味呀！

我以後要更多的瞭解生活中的傳統文化，學習更多的知識。

關於傳統文化的作文5

中國的傳統文化，光彩奪目，異彩紛呈。對聯以它長久的歷史，精煉的語句成爲老百姓們過節時門上少不了的一處景色。

下面就讓我給大家介紹一下對聯吧！

從格式上看，對聯由三部分組成：

上聯：第一句，也叫出句;

下聯：第二句，也叫對句；

橫批:寫在上聯與下聯的正上方。

從反應的內容和使用的場合來看，對聯可以分爲:春聯，如：“東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新；”婚聯，如：“結成平等果，開出自由花；”壽聯，如：“日月雙輝，河山並壽。”

對聯的寫作要求非常嚴格。如：上下聯字數要相等；上下聯句法要一致；上下聯內容要相關。

在我國的對聯歷史上有許多有趣的對聯。如：“坐，請坐，請上坐；茶，敬茶，敬香茶；”和東林書院大門上的對聯：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。”

關於傳統文化的作文6

中國傳統文化是反映民族風貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統文化有書法，對聯，燈謎，詩歌，民族音樂，民族舞蹈……

在我們陽泉，對傳統文化比較重視。像春節，端午節，元宵節都用不同的方式來慶祝。

下面，我詳細地介紹一下我們這裏是怎樣過元宵節的。作文

這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的餡不同，味道也不同。這時街上已經掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

上午，蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個村都有自己的秧歌隊。他們穿着花花綠綠的衣服，在舞臺上快樂地跟着音樂扭來扭去，都想爲自己村裏爭光。作文

最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這裏成了元宵節必須去得地方。奶奶說：“轉黃河陣可以祛百病，轉得快就一年順利。”

所以，每年全家人都要去轉一圈，以求平安和順利。

這就是我們這裏過元宵節的傳統文化，體現出蔭營人民的精神風貌。

關於傳統文化的作文7

西方文化節目進入中國市場後，十分盛行，中國文化節目被人冷淡，但我認爲中國傳統文化節目不會消失。

1、西方文化節目盛行是因爲西方文化節目與中國傳統文化節目有所不同，現在人們看起來覺得十分新穎.因爲中國傳統文化節目看多了，就喜歡看一些新文化節目，這十分正常，但是西方文化節目經常看，人們也會因看過多而覺得老套、無聊，自然會不喜歡看了，又看中國傳統文化節目，這時，西方文化節目就會冷淡，中國傳統[來源於]文化節目會再次盛行.所以中國傳統文化節目不會消失。

2、現在人們對國外的一些文化節目不是很瞭解，對西方文化充滿了一種想要了解的慾望.而西方文化節目就帶有許許多多的西方文化，讓人耳目一新，對西方文化更瞭解，從而滿足這種好奇求知的慾望，而中國人難道對自己傳統還不瞭解嗎？所以以後等西方文化普遍瞭解後，西方文化節目和中國傳統文化節目也就差不多了，但中國傳統卻十分悠遠，永遠瞭解不完，而西方的歷史很短暫，它的文化卻不多，很快會人人皆知，那時中國傳統文化就會盛行又怎麼會消失呢？

3、何況我們是中國的人不是外國人，怎麼可能會一直去看西方文化節目，瞭解西方，卻不瞭解祖國呢？那樣中國人不就變成西方人了嗎？再怎麼樣中國是中國人的祖國是改不了的！

關於傳統文化的作文8

中國是四大文明古國之一，有着光輝燦爛的傳統文化，我最喜歡的就是風俗習慣，最喜歡的風俗習慣是過春節放鞭炮，因爲和小夥伴放起鞭炮來很開心。關於春節放鞭炮還有一個傳說呢！

傳說裏有一隻叫“年”的獸，它會吃人，有時候一次還能吃掉一村子人。老百姓們非常害怕“年”獸，所以都躲在山上，連一個人都不敢出來。有一天，一位神仙來到地上，看到一位年輕人，就對那位年輕人說：“年”獸最怕紅色了，你們可以帖對聯，放鞭炮來驅趕它。年輕人答應了，於是就組織老百姓們貼對聯、放鞭炮來驅趕，張牙舞爪的年獸看到了紅色就四處逃竄，以後再也不敢來老百姓這裏搗亂了，於是就有了“新年”的傳說。

關於新年的傳說還有很多。中國傳統文化爲我們打開了一扇寶貴的知識寶庫，這個有關年獸的傳說令我難以忘懷，中國的傳統文化，我爲你自豪！

關於傳統文化的作文9

中國有很多傳統文化，如：元宵節吃湯圓、端午節划龍舟、中秋賞月、立夏拼蛋……我最喜歡的就是立夏拼蛋了。

立夏那天，我邀請我的小夥伴來我家拼蛋。開始拼蛋了，媽媽給我們每人準備了一個蛋，說：“誰的蛋活到最後，誰就是蛋王！”首先，我與姚沛宇拼，我們倆蛋頭對蛋頭，誰也不讓誰，相互拼了起來。我們剛拼了不久，就聽見了“咔嚓”的聲音，有一個蛋碎了！我一驚，連忙察看自己的.蛋，謝天謝地，我的蛋沒碎。原來是姚沛宇一不小心把空的那頭與我的尖的那頭碰撞了！我們見了，一直笑個不停。他咬咬牙說：“再來！”

這次，我們都使出了吃奶的勁，可他的力氣沒我大，所以他被我戰勝了！剩下肖瑜萱了，別看她是女孩子，可是不好對付的。突然，我靈機一動，想出了個天衣無縫的好計劃。我先用空的那頭與她拼，不一會兒就碎了，我暗自想：這下你完了，你的尖頭已經受到了損傷，呆會兒我用完好無損好的尖頭與你鬥，蛋王非我莫屬了！於是，我用力一擦蛋頭，又猛地一吹，給我的蛋增加力量。開始拼了，她的蛋受到了損傷，加上她力氣沒我大，所以被我輕而易舉地戰勝了。我高興得跳了起來。媽媽大聲地宣佈：“比賽結束，孫亦澤是蛋王！現在大家開始吃蛋。”我們吃着蛋，所有的人都沉浸在歡樂的氣氛中。

拼蛋不僅給我們帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：任何事情都要動腦筋，用智慧才能取勝！

關於傳統文化的作文10

今天是星期六，我們三一班來到自弘中學參觀非物質文化遺產。

我們參觀了古樂演奏，我還動手做了草編、泥塑，還玩了好多遊戲。我覺得最有意思的是抽陀螺，這是爸爸媽媽們小時候玩的一種遊戲。

打陀螺時，我先把繩子纏在陀螺上，左手輕輕摁着陀螺，讓它立起，右手把繩子一抽，陀螺就轉了起來，但很快就停下來了。一個叔叔看見了說：“沒事，多試幾次就可以了。”我又試了幾次，還是失敗了。我想：我再試最後一次，如果還是失敗，我就歇一會。試最後一次時，我還是用以前的方法，只是這次陀螺轉得快一些。於是，我趕緊用鞭子抽陀螺，越抽陀螺轉的越快，我抽累了，就歇了一會。這時，我看見一個叔叔又拿了一個很大的陀螺和一個大鞭子，他先讓陀螺轉起來，再用鞭子抽，讓它一直在旋轉。接着，這個叔叔說：“誰要打大陀螺的在這排隊。”我排了進去，輪到我時，我拿着大鞭子抽打着陀螺，真好玩，但是很累。

然後，我們還玩了打沙包、滾鐵環、套圈等遊戲，不知不覺中，我們的活動就結束了，我們有些依依不捨，但是很高興，希望還能再次玩到這些傳統的遊戲。

關於傳統文化的作文11

手工藍印花布技藝是世界非物質文化遺產。《本草綱目》中記載了一種草藥叫“藥斑布”，就是“板藍根”，它的根可以入藥，葉和莖，發酵後可以做染料。相傳秦漢時期，杭州的先民在葛嶺一帶找到了這種藍草，於是杭州就出現了許多染坊，扎染就是其中的一種染色工藝。上週末，媽媽就帶我去河坊街體驗了一回手工扎染。

扎染其實是通過遮蓋被染色的原理，對織物進行結、捆、綁、縫扎，然後放在染液中進行煮染。

聽了扎染手工藝傳承人吳阿姨的介紹，我迫不及待想要親手體驗一下製作過程。我學着阿姨們的方法，把要染色的布包裹住一塊小石頭，用力的擰緊，然後用皮筋纏繞，就用這樣的方法把整塊布都不規則的紮起來，完成後將結好的布放進有特殊染液的染缸裏浸泡。焦急的等待了十幾分鍾後，我的作品就算完成了！可是我發現由於我的力氣不夠大，每個結大小松緊也不同，使得織物染色不均勻，每個花案也很不同，但是正是因爲這樣，這塊經我“創作”後的花布才非常獨特呢！生活中的傳統文化真了不起！

關於傳統文化的作文12

今天，我從“嘉一”學習回家，就馬上打開電腦，找起中國傳統文化的資料。我一打開傳統文化的資料，就出來了許多傳統文化。比如：筷子。中國象棋。風箏。十二生肖剪紙??其中最有代表性的是京劇臉譜，中國結。所以我花了一個京劇臉譜，中國結太難畫了，就叫媽媽買了一個。

媽媽買的中國結非常特別，很好看。中國結是用兩條線編成的，外面一圈是紅色的。裏面一圈是黃色的。而且，中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的，第二個是藍臉的，第三個是白臉的??其中最有趣的是那個黑臉的。我問：“小姨他叫什麼”小姨說：“你看他的臉黑黑的，一看就知道是包公”。我又問：“小姨，爲什麼他是包公”。小姨說：“你看，他額頭上有個月亮，這就是包公。”我聽了小姨話想：這些臉譜可真有趣啊！

以後哦，我一定要多看京劇，瞭解更多的京劇臉譜。

關於傳統文化的作文13

過年的時候，爸爸正站在板凳上，往門上貼門神，我不解的問到：“爸爸，爲什麼過年要貼門神。”爸爸回答到：“貼門神是我們的傳統文化，上一輩就是這樣流傳下來的，我們可不能忘了，主要是因爲門神有驅邪逐魔，祈福迎祥的作用。”原來是這樣。看着我若有所思的樣子，爸爸便問我到：“你知道還有那些是我們的傳統文化風俗嗎？”這可難倒我了，還有那些呢？我陷入了沉思。

爸爸拿出對聯，對我說到：“貼對聯也是傳統文化。”我怎麼就沒有想到呢。然後爸爸又告訴我貼對聯也是有講究的，一般講究工整對仗，對聯的內容也要蘊含好的預兆，不同的主題表達不同的意思，經商人家貼的對聯可能是和招財進寶有關的話語，讀書人家的可能就是和學習進步相關的內容了。沒想到貼對聯還包含了這麼多的知識在裏面。爸爸還說像除夕夜裏面放鞭炮、守歲這些都是我們保留下來的傳統文化。

看見電視上播放的保護傳統文化的宣傳片，我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統文化流傳了下來，但是在慶幸的同時，我們也要弘揚傳統文化，讓全世界都來認識我們的傳統文化，把我們的傳統文化傳播到全世界的每個角落。

關於傳統文化的作文14

時間過得真快啊，轉眼間又到了一年一度的中秋節了。每次中秋節晚上我和家人一邊吃着月餅一邊賞着又大又圓的月亮。啊！桌上的月餅真多啊！有哈密瓜味的，有菠蘿味的，有五仁味的，還有豆沙味的……這麼多各式各樣的月餅饞得我真流口水！

我選了一個豆沙味的，我咬了一口，叫道：“真好吃，真好吃！”爸爸看到了，說：“月餅的確很好吃，但你知道月餅的來歷嗎？”我說：“不知道，那你能講給我聽嗎？”爸爸說：“能。”於是爸爸講了起來。講完後，我終於明白月餅的來歷，原來月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們漸漸地在中秋節那天賞月和品嚐月餅，作爲家人團圓的象徵，它代表着平安，幸福，慢慢地，月餅也成爲了節日的禮品。

月餅不但好吃，還有來歷，我喜歡中秋節！

關於傳統文化的作文15

在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼在門上，爲節日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。

春聯代表着歡樂祥和。我們這組開展的活動就是抄寫春聯，有“大地春光好，長天曉日紅”，“ 歲歲皆如意，年年盡平安”，“ 江山萬里如畫，神州四時皆春”，

“春風送春處處春色美，喜鵲報喜家家喜事多”等等， 我們還上網瞭解到春聯的種類比較多，按照使用場所，可分爲門心、框對、橫披、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫披”貼在門媚的橫木上。

參加抄寫春聯這樣的活動，大家都興趣盎然。這次抄寫、收集春聯讓我們收穫很多，這些對仗工整的句子真是太美妙了，讓我們感受到了中華文化的博大精深，老師說從這一副副精美的春聯中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。