有關文化工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來爲今後的學習制定一份計劃。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編幫大家整理的文化工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文化工作計劃 篇1
傳統文化是一個民族的歷史遺產在現實中的展現。中國傳統文化是中華民族在實踐活動中創造積累的文明成果,是中華民族悠久歷史的見證,它博大精深,爲世界文化的發展做出了偉大貢獻。
學習傳統文化,傳承中華文明,弘揚民族精神,是基礎教育的重要任務之一。習誦優秀傳統文化經典,瞭解歷史名人、名勝古蹟、科技發明、藝術創造(如建築、繪畫、書法、戲曲)和民俗風情等傳統文化內容,對少年兒童人格的陶冶和智慧的啓迪,對培養他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。
一、教學目標:
1.能正確、流利地朗讀、背誦經典古詩文60篇(首或段),能默寫出重要的名言名句。
2.在教師的指導和幫助下,能借助相關資料理解所學詩文的基本內容,把握作者的思想感情和觀點態度,品味作品的語言內涵,感受作品的藝術魅力。
3.能針對所學詩文中作者的觀點進行討論,能結合現實生活談出自己的認識和體會,明確日常生活中我們應如何繼承和發揚傳統文化精神。
4.能借助有關資料瞭解傳統文化的主要內容,不斷積累傳統文化知識。如《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》等文化經典著作,孔子、孟子、老子、莊子、墨子、孫武、孫臏等諸子百家代表人物。
5.能向同學介紹自己蒐集到的當地某一歷史文化名人的生平事蹟和主要貢獻,能談出自己對該歷史文化名人的看法;在廣泛交流的基礎上,每個同學選擇一位自己最喜歡的歷史文化名人,寫出自己喜愛的理由並提出自己的奮鬥目標。
6.能根據學習內容寫讀書筆記,能根據實地考察所得寫出考察簡報,能根據有關資料編輯班級或校內報刊等。
二、教學重難點:
1.繼續學習傳統文明禮儀,規範自己的言行,提高個人修養。
2.能自主蒐集名勝古蹟和傳統民俗的相關資料,能向同學介紹某一名勝古蹟或傳統民俗的有關知識,能結合實際體驗談出自己的認識和感受。
3.能根據所學詩文進行拓展閱讀,將自己蒐集和整理的優秀作品介紹給同學;能自主開展經典詩文朗誦會、傳統文化考察、傳統文化知識競賽、書法比賽、傳統文化攝影展等活動。
4.能初步感受傳統文化的獨特魅力,培養熱愛傳統文化的感情,吸收傳統文化的智慧,養成健康高尚的審美情趣,不斷提高自己的文化修養。
三、教學措施:
(一)充分發揮教師的主體作用,尊重學生的主體地位
傳統文化教學應在師生平等對話的過程中進行。教師應積極發揮主導作用,充分尊重學生的主體地位,爲學生創設良好的自主學習情境,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導學生在實踐中學會學習。
(二)重視情感、態度、價值觀的正確導向
通過傳統文化課程內容的薰陶感染,潛移默化,培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度。
(三)注重學生學習方式的多樣性
通過活動性學習,使學生在誦讀、感悟、討論、交流的過程中不斷提高對傳統文化學習的興趣。
通過開展豐富多彩的傳統文化學習活動,如詩歌朗誦、書法比賽、藝術節等,充分感受中華傳統文化的魅力。
通過參觀遊覽文化古蹟、尋訪歷史文化名人、參與傳統節日活動等,親身體驗傳統文化的社會意義。
(四)重視對學生學習興趣和學習習慣的培養
要根據學生的年齡特徵和認知水平組織學習活動,要注意培養學生對傳統文化學習的興趣,使學生從小養成喜歡讀書、認真書寫、勤于思考、踊躍發言等良好的學習習慣。
(五)體現教學的層次性
教學中要根據不同年級的學生在知識能力、過程方法、情感態度等方面的不同特點,體現教學要求的層次性,使每個學生都能獲得成功的喜悅和自信,在原有基礎上都能循序漸進,得以發展提高,不可盲目拔高教學要求。
(六)重視對學生的文化薰陶
學習經典重在積累感悟。通過品味經典之韻、感受志士之魂、領略山水之美、參與藝術之樂,使學生受到傳統文化的薰陶和滋養,獲得文化積累,從而提升學生的文化素養和文化品格。
要重視學生學習過程中的情感體驗。力求以情動人、以情啓智、以情養德,激發學生情感共鳴。
(七)培養學生對傳統文化初步的鑑別意識
傳統文化因歷史的侷限,也存在一些不符合現代價值觀念的內容。教學中要逐步培養學生初步的辨別和鑑賞能力,取其精華,去其糟粕,具有初步的鑑別意識。
(八)教師要不斷提高自己的文化素養,提高自己的教學能力
傳統文化是一門新課程,教師要加強對傳統文化內容的學習與研究,不斷豐富自己的專業知識,同時也要在教學過程中大膽探索新的教學形式和教學方法,不斷提高自己的教學能力。
(九)因地制宜,充分利用本地文化資源
要建立開放的課程資源網絡,充分利用農村、社區等本地文化教育資源,並發展校外指導教師隊伍,選擇不同的教育活動方式和類型,對學生進行教育。
(十)注意處理好本課程與其他課程的關係
本課程既有自己的獨特性,又與其他課程有一定的聯繫,在實施本課程的過程中,應注意與語文、品德等學科的教學或校內外其他教育活動相結合,相互促進,實現綜合教育效益。
四、教學進度:
本教材共四個單元,本學期教授前兩個單元。《論語》十三則各一課時,名人長廊中四個人物各一課時,合計共17課時。
文化工作計劃 篇2
一、 年度活動主題:
20xx年的社區活動,將按照活動形式劃分確定爲固定主題活動、特色活動、節日小問候三個類型。 二、 年度社區文化工作目標:
共享公司、社區、聯盟商家各方面的社區文化資源,積極配合公司開展億祥社區間的文化交流活動,營造億祥獨特的社區文化氛圍,使億祥社區成爲億森物業的高尚社區文化品牌。 三、口號
“快樂生活 締造幸福 ”
四、活動內容:
(1)固定主題活動(每年都舉辦的主題活動,在業主心中形成一定影
響力的活動)
1月份 億森物業“以愛築家 夢想起航”繪畫比賽
新的一年,夢想開始,爲了讓更多的業主發揮自己的特長,並推廣公司文化及品牌,組織一場繪畫比賽,分爲兒童組、少年組、成人組,獲獎作品將製作爲年曆作爲紀念。
社區文化活動計劃
2月份迎新送福
春節臨近,爲了讓廣大業主朋友感覺到“年”的味道,也爲了讓業主體會我們的關心問候,製作印有公司LOGO的福字送給業主,還請書法不錯的.業主免費爲業主寫春聯。 園區的節日佈置上來凸顯“年”的氛圍。以燈籠和彩燈爲主點綴園區,增添節日氛圍。另製作社區文化宣傳版《曬新年願望》至當月社區文化宣傳欄和企業月刊。
3月份元宵喜樂會(與聯盟商家結合)
3月5日(週五)是中國傳統的元宵節,爲弘揚傳統文化,豐富小區居民節日生活,在3月7日(週五)舉辦一次遊園“燈謎匯”、快樂“遊戲控”活動。 植樹踏青
陽春三月,萬物復甦。在這春花怒放的日子裏,3月12日(週三)是植樹節,爲增強業主環保意識,也讓業主放鬆心情,3月14日(週六)舉辦植樹踏青活動。
4月份草莓採摘節
4月份正草莓收貨季節,組織業主到草莓園進行遊玩,放鬆。(業主自費報名)
5月份最美夕陽紅——老人才藝大賽(與聯盟商家結合)
爲小區老人特設專場活動,讓老人有充分展示的機會,促進業主
社區文化活動計劃
之前的交流,增加業主與物業之間的感情。
6月份 奔跑吧! dad
每年一度的兒童節是兒童歡樂的日子,配合親子早教機構舉辦一場歡樂親子活動,在此活動上增加爸爸與孩子之間的互動環節
7月份第二屆少兒夏令營:
20xx年首屆少兒夏令營得到業主們廣泛好評,強烈要求繼續舉辦,爲家長們解決後顧之憂。(與相關機構聯繫,向業主徵收費用)。
8月份以愛之名
8月20日七夕節,在這個愛的月份裏,徵集系小區裏的情侶間、夫妻間對彼此愛的表達,爲他們送上祝福和驚喜。 第六屆棋藝大賽
延續以往活動形式,增加新的操作形式。舉辦第六屆棋藝大賽,分象棋、五子棋、跳棋三種項目,促進愛好棋藝的小區業主相互交流。
9月份閤家團圓曬幸福
中秋佳節時閤家團圓的日子,一紙“全家福”,分量萬千。 它曾經是中國人最重視的家庭團圓紀念形式。通過活動引發社會熱點事件,傳遞正能量,引發共鳴;提高企業知名度和美譽度,樹立良好的企業形
社區文化活動計劃
象並最終促成銷售,通過活動傳遞公司締造親情社區的核心訴求,吸引年輕人關注,擴大公司品牌影響力,提升品牌形象。
10月份第三屆業主趣味運動會
“快樂運動 樂享生活”億森物業員工及管轄社區業主一起舉辦第三屆業主趣味運動會。項目涉及業主和員工共同關注和愛好的趣味運動項目。
11月份環保DIY大賽:
① 環保倡議行動:環保作品展、環保知識競答賽 ② 環保購物袋DIY比賽
12月份年末感恩活動
設置一系列能幫助推動下年物業費收繳活動,如抽獎、幸運轉盤等活動。
(2)、特色活動:
3月份魅力女人:3月8日正值三八婦女節,節日當天爲女業主送上玫瑰花一支。
5月份向媽媽說愛:5月11日是母親節,錄製向媽媽說“我愛你”語音信息發送至億森物業微信平臺,當天抽取50名向媽媽說愛的幸運
文化工作計劃 篇3
一、認真組織好各個節假日的文體活動,如元旦、春節、“三八”、“五四”、“六一”、“七一”、國慶等,結合街道黨工委辦事處的中心工作,組織開展形式多樣、內容豐富的文體宣傳活動。
二、結合區、街道實際構建和諧文化鄉村的精神,在現有的32支文藝演出隊的基礎上,以洞經古樂團、八塔文物、趕香工藝製作等作爲重點的文化產業來發展。
三、配合文物管理所做好轄區內的文物保護及普查工作,對珠街街道境內的文物認真落實文化保護監護人,做好文物保護工作。
四、積極配合鄉黨委政府做好鄉內的農村精神文明建設工作,在構建和諧社會和諧文化上大下功夫,圓滿完成各級領導交辦的任務。根據省、市、區的要求和支持,在20xx年內把我街道的農家書屋推廣到村民小組並完成培訓管理工作。積極爭取各級部門的支持,完成村級文化信息資源共享工程的維護及管理。按質按量完成區電影管理站下達的電影放映工程任務。
規劃前景:
一、八塔臺古墓羣景點保護建設停車場、二號堆防護。
二、五臺山旅遊風景區建設。
三、做大做強文藝演出隊和小廣場建設。積極申報文化惠民示範點,爭取多報幾個村組級示範點。積極申報農村文化戶(文化聯合體)、文化小廣場的驗收,爭取各級部門的扶持項目。
總之,文化站將在街道黨工委、辦事處和上級主管部門的領導下,認真工作,振奮精神,及時高質量地完成各項文化體育工作,爲構建珠街街道的和諧文化和諧社會添磚加瓦。
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