傳統文化講話稿(15篇)

在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的傳統文化講話稿，歡迎大家分享。

傳統文化講話稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講的主題是《學習傳統文化提升個人修養》.

中華文化源遠流長博大精深，擁有着五千年的文化史，形成了許多優秀的傳統文化.我們作爲新時代的青年學生，應該立足於我們的實際，切實的弘揚中華優秀傳統文化和提高我們自身的文化修養.

儒家學問裏有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才，那麼首要的是修身xxxxx即修身養性!怎樣纔算修身養性呢?我們首先要把人做好了，纔有資格談能力。我們必須不斷學習，以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學習文化精華，豐富自己，充實自己。將知識化爲動力，最終成爲自己的智慧!心裏漸漸有了一個較爲清晰的方向，知道自己以後應該怎麼更好地去學習，來提高自己，更好地爲經濟社會發展服務。

爲了我們能夠更好的弘揚優秀傳統文化和進一步提高我們的文化修養，從而更好的營造文明和諧向上的校園風氣，在此特向同學們發出以下倡議:

1、要懂得尊敬師長、知書達禮。俗話說：百事孝爲先，百善孝爲先。尊敬師長是中華民族的傳統美德。而今天尊敬師長的傳統美德更應該得到提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風範。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名於世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣爲傳誦，深刻反映了這一點。所以同學們要知禮，講禮，對人彬彬有禮。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫衝直撞的人，能體現出是一位有文化、有教養、懂禮貌、講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對於一個人乃至一個民族來說顯得更爲重要。

2、從儀態上，穿着要符合自己的年齡，大方得體;與人交談時要正視對方，保持微笑，語氣和藹;

3、增加個人興趣愛好，認真學習專業知識，多看書，多實踐。

4、培養自己各方面的能力:應變能力、協調能力、組織能力、判斷能力，做個有責任、有文化、有素養的學生。

同學們，從你我做起，學習傳統文化，傳承民族精神，提升個人修養，努力成爲新一代出色的青年。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

傳統文化講話稿2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是：弘中華傳統文化，展名校學子風采。

浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明； 大愛天下，以孝爲先，拳拳赤子之心書寫了泱泱大國的傳統與美德。“誰言寸草心，報得三春暉”， 感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。古有西晉李密爲報祖母養育之恩，以《陳情表》講述自己報養祖母的大義，多次拒絕晉武帝傳召爲官的史實，至今仍爲人們稱道。今有蘇州大學學生黃昆中爲報父親養育之恩，不捨癱瘓父親無人照顧，毅然帶上父親讀大學的事實。

感恩，演繹了華夏民族一段又一段蕩氣迴腸的歷史；感恩，書寫了中國民族文化的博大與內涵；感恩，譜寫了中華文明一幕幕不朽的詩篇與讚歌，“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。”

我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句貼心的問候，傳承着中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現着我們禮儀之邦的風範；我們努力學習，“敬業樂勤，臻於至善”，不斷把自己培養成爲“信敏廉毅”的高素質人才。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強， 感恩之心讓我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們去發揚光大。 “俱往矣，數風流人物，還看今朝。”未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備着爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳統文化講話稿3

老師們、同學們：

大家早上好！我是七年級（3）班的陳思睿。今天我國旗下講話的題目是《傳承優秀傳統文化，做有根的中國人》。

前不久，中央電視臺最火爆的一檔節目——《中國詩詞大會》深受觀衆們的喜愛。主持人出口成章，選手們博聞強記，嘉賓滿腹經綸，這些都令人敬佩不已。節目散發着歷史的幽香，蘊涵着深刻的哲理。也讓我們再一次感受到傳統文化的魅力。在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，積澱着中華民族最深沉的精神追求，代表着中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。它是民族之根，它在悠悠歲月中薰陶孕育了千千萬萬優秀兒女。

那麼，處在科技發展日新月異的今天，作爲中學生的我們該何去何從？我們應該要明白的是學習古詩詞、文言文不僅僅是考試的需要，更重要的意義在於它是文化的傳承。隨着西方的生活方式和文化觀念等涌入國門，如果我們一味地追隨西方的新潮文化，就會使我們本民族優秀傳統文化面臨斷代失傳的危險。吸收西方文化固無不可，但更重要的是堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，不忘本來、吸收外來、面向未來。讓我們從古人的智慧中汲取中華傳統文化的營養，涵養當下生活。做一個勤學知禮、立志奮發、愛國有根的中國人！

謝謝大家！

傳統文化講話稿4

尊敬的師主席、龐部長，各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

大家好！

歡迎各位來到xx外國語學校，參加中華傳統文化進校園活動，在此，我代表xx外國語學校7千餘名師生對各位的到來，表示熱烈的歡迎！

xx外國語學校始建於1960年， 其前身是xx地區行署直屬子弟中學，國家教育部首批備案的22所“全國合格外國語學校”之一，是xx市規範化國中、xx市示範性高中，xx市國中教育教學工作目標管理先進學校，xx市高中教育教學目標考覈先進學校，xx市外語特色學校、全國十一五"重點科研課題研究基地"。

學校一校三區，西校區、東校區和伊濱華洋國際學校校區，分設高中部、國際部、國中部和國小部，共計x個教學班，教職工x多名，在校生達x名。學校秉承“一本二服務三提高”的辦學理念，以“教育教學質量英雄論”爲核心價值觀，踐行“拼搏”精神，突出外語特色,培養文理兼長、具有民族情懷、國際視野的“合格+特長”的優秀學生；學校廣泛開展國際合作和交流，先後與世界各地20餘所學校結爲友好學校和合作夥伴，是xx市對外開展國際交流的重要窗口學校，是全市現代化一流、國際化超前、特色化突出的“規範+特色”的品牌名校。

學校師資隊伍雄厚，學校文化背景濃厚，中大學聯考成績連創佳績。

20xx年會考xx前10名我校獨佔4人，前45名獨佔8人，20xx年會考，陳曉珂同學考入西交大少年班，7科平均分全市排名首次全部進入前10名。20xx年大學聯考，有45人上一本線，名列市區第5名，三名同學摘取xx市外語單科狀元。

學校是文化的聚集地，中國有歷史悠久和博大精深的傳統文化，融會了幾千年來中國人民的智慧結晶。然而隨着西方文化的傳入，中國的傳統文化的精華卻不同程度的遭到譭棄。目前在我國中國小中普遍存在着傳統文化的教育缺失的現象。很多學生並不瞭解中華民族傳統文化的起源和發展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，中國小生和家長缺乏應有的文化、歷史知識，這事關下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統文化的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。因此近兩年來出現了國學熱，使中國傳統文化進校園成爲一種趨勢，中國傳統文化博大精深，因此讓學生們從小開始學習中國的傳統文化，有着重要意義。

教育應該是當今文明覆興的新動力，學校應該是文化發展的新中心。完善中華優秀傳統文化教育，不僅是立德樹人的根本立足點，是國家文化建設的根基，是貫徹黨的教育方針的重要內容，是建設社會主義核心價值體系的重要基礎，更是關係到中華民族生死存亡的大事，也是我們這一代人義不容辭的神聖使命。xx外國語學校全面推進素質教育，非常重視優秀傳統文化的教育和傳承，社團活動蓬勃開展，書法、民族器樂、國學社團等受到同學追捧，經典誦讀已成爲學校的常態化活動，並獲得了xx市經典誦讀活動創新一等獎。今天我們迎來了重視傳統文化傳承的各位領導和熱心國學文化傳播的社會人士，傳統文化進校園活動必將推動外語學校的文明建設，掀起學習傳統文化的熱潮。

優秀的學校文化是一面旗幟，它引領着師生的價值取向；優秀的學校文化是一種氛圍，它浸潤着師生的心靈；優秀的學校文化是一個引力場，它凝聚着師生的智慧和力量；優秀的學校文化是最寶貴的資源，它是滋養學生成長、教師發展的肥沃土壤。用優秀的文化浸潤，去滋養生命的成長，讓教師有幸福感、成就感和歸屬感，讓學生有成功感、愉悅感，讓校園成爲師生文化共享、智慧共生、生命共長的聖地和樂園，這是我們辦學的宗旨，也是我們辦學的不懈追求！

再次對蒞臨學校的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎，謝謝大家！

傳統文化講話稿5

親愛的老師、同學們：

大家好，我是來自高二八班的鐘xx，今天我國旗下講話的題目是不曾消失的文化。

清亮鐘聲猶在耳，新的一年已然來到，想必大部分同學都還沉浸在元旦的熱鬧裏吧。元旦代表着新一年的到來，俗稱陽曆年。它距今已有5000多年的歷史。古時候，人們把堯死後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始，並稱之爲元旦。元旦元旦，念來總感到一種圓潤，一整年的團圓都在這個名字裏。不禁讓人稱歎於古人的才華。與此類似的還有中秋、重陽、清明等等，我國的傳統節日正因這些飽含詩意的名字，顯出脈脈情深。

但在時間的滾滾洪流中，我國文化不可避免與異國文化發生碰撞日本的菊與刀，泰國的佛與邪，歐洲的傲慢與偏見。這在時代的進步中是一種必然。但，我們常常忘了。忘了清明時節的雨紛紛，忘了中秋時節的嬋娟千里，忘了重陽時節的遍插茱萸。它們不光是節日，更多的是一脈相承的文化。

衆所周知，中國的語言極美。而事實上，一本名著的文字美好是因爲作者，一個民族的文字美好，是因爲這個民族中的人有情懷。崑曲《牡丹亭》有如花美眷，似水流年，閨閣女子勇敢追求愛情。唐詩有誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城，李白思鄉情濃暗抒懷。婉約詞有盡日佇立無言，贏得淒涼懷抱，柳永情思爛漫讓市井情愁雅俗共賞。詩詞曲賦纏綿在民族的血液裏，種種詩意沉積在一起成爲情懷。這情懷既溫婉，也剛勁，任何一箇中國人的心性深處都烙着其印記。同樣，我一直相信，每一個民族都有其特性。朝鮮爲隱，日本爲忍，俄羅斯那就是驍勇。我們的特性是什麼，是傳統文化帶給我們的，沉澱在骨子裏的思想。儒讓我們積極進取，道讓我們無爲清淨，佛讓我們安之若素。中國古代思想紛雜，可能爲人爭議，但至少給了我們靈魂

每一個國家都有新年，但只有我們的新年叫做元旦。也許你認爲這句話無關緊要甚至顯得可笑。但請記住，這是我國傳統文化的彰顯!沒有人能離開自己的根，而我們的根，是我們靈魂的發源。我們大可以因爲傳統文化中的糟粕以偏概全，對其不屑一顧，但切忌遺忘。遺忘是一種背叛，銘記是一種警醒。

所以，請永遠不要忘記，傳統文化是我們深處的靈魂。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

傳統文化講話稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

中華傳統文化源遠流長、博大精深，其中最具有代表性的就是中華漢字語言文化。

漢字語言不同與別的語言，他具有生動形象的特性。每一個漢字吉他的偏旁部首都有着一定的意義，例如“明”字，擁有太陽的光輝，月亮的朦朧，便有了光芒四射之感，於是就有明亮的意思。再如“木”字，一個“木”是一棵樹，幾棵樹在一起就變成了樹林，便有了“林”字，許多樹聚集在一起就成了一片大森林，“森”字也由此而來。

漢字，這一生動形象的特點充滿着趣味性，如果你仔細鑽研就會有意想不到的收穫，擁有豁然開朗之感。

漢字表達的比其他的語言更清晰明瞭，飽滿並富有情感。閱讀母語的出色文學作品，有一種厚重之感，它是其他任何一種語言所無法替代的。運用好漢字的藝術，可以規勸人們改過自新，誘導他人走向光明，也可以給人以精神的享受。點如果運用漢字表達一種消極的心態與觀點，就會誤導衆生，漢字運用的發方法一旦落入墜落至人的手中，這將會成爲人類的災難。

漢字，是神奇而富有魔力的，能否較好的掌控，並正確、恰當地運用就需要長期的思考與積累。

漢字是世界上最古老的文字之一，漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。

漢字是世界上使用人數最多的語言，世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。漢子也爲中國乃至世界作出了巨大的貢獻，對研究中華文化有着巨大的幫助。

可在信息技術發達的今天，由於過分使用電子產品打字，提筆忘字、張冠李戴的現象頻頻發生，電子甚至逐漸技術取代了歷史悠久的漢字文化，因此，爲了保護漢字文化，我們要規範漢字的書寫，重視漢字的教育，正確使用漢字，杜絕錯別字。

讓我們大力弘揚漢字傳統文化，讓漢字文化永駐我心。

傳統文化講話稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

隨着五星紅旗冉冉升起，在我的腦海中浮現了許多千古不朽畫面，孔子杏壇講學，讓儒家文化星火相傳、漢唐凱歌奏出盛世華章、臥冰求鯉、孔融讓梨、程門立雪傳頌着我中華傳統美德、虎門銷煙、八年抗戰昭示着中華民族不屈的品格、九三閱兵顯示了大國愛好和平的風範。泱泱中華五千年的文明源遠流長，形成了博大精深的中華優秀傳統文化。它孕育着每個中國人安身立命的精神家園、它體現了民族綿延不絕的精神基因、它是凝結海內外華人情感的精神紐帶。弘揚中華傳統文化，用實際行動踐行社會主義核心價值觀是當代青年必須擔當起的責任。今天我演講的題目是《弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀》。

對於社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系的內核，“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標，“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則。20xx年11月，黨的報告首次以這24個字概括了社會主義核心價值觀的基本內容，爲培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本依據，對於加強思想道德建設，實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興有着極爲重要的意義。

那麼，我們該如何來培育和踐行社會主義核心價值觀?中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價觀的意見》中明確提到“發揮優秀傳統文化怡情養志、涵蘊文明的重要作用”，也多次強調“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化”，這些，都爲我們培育和踐行社會主義核心價值觀指明瞭方向。

大家都知道，傳統文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華優秀傳統文化積澱着中華民族的精神追求，是中華民族的精神標識，也是中華民族生生不息發展壯大的精神滋養。毫無疑問，培育和踐行社會主義核心價值觀，必須立足中華優秀傳統文化。

傳統節日是中華傳統文化的重要載體，然而隨着社會生活水平的提高，西方節日被大量引進，中華傳統節日在中學生的意識中逐漸被淡化。對很多同學來說，清明節、端午節和中秋節等這些傳統節日，更多的意義在於可以放假休息，遠不如聖誕節、愚人節那樣有意思。殊不知，每一個傳統節日，都蘊含着豐富的傳統文化!清明節，我們可以緬懷先賢，感受中華民族感恩孝親的傳統美德;端午節，吃吃糉子、劃劃龍舟，感受偉大詩人屈原那熾熱的愛國情懷;中秋節，吃月餅、賞月亮，一家團圓，和諧美滿。而這些，無一不與我們的健康成長息息相關!

當然，傳統文化的精粹還蘊含在先哲留下的名言警句和經典詩文中。古代極有價值的經典作品不勝枚舉，且不說春秋時期的經典，也不說史記、資治通鑑，僅就唐詩宋詞元曲就有許多膾炙人口的佳作，他們無不彰顯着先賢聖哲的智慧。我們今人豈可淡化或視而不見?誠如習所說，“去中國化”是很悲哀的，應該把這些經典嵌在學生的腦子裏，成爲中華民族文化的基因。當我們一路走來，在五千年文明中任意遨遊，愛國、誠信、勤儉、感恩等中華傳統美德在我們胸口滌盪，它如一條長河流入每一位青年學生的血脈??

同學們，“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”，中華優秀傳統文化就是社會主義核心價值觀的根基、源泉。作爲當代青少年，我們應該積極響應號召，從你我做起，學習傳統文化，傳承民族精神，提升個人修養，在優秀傳統文化中怡情養志，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，以博大的胸懷、切實的行動，創造屬於我們的時代!努力成爲新一代出色的青年。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

傳統文化講話稿8

放風箏是我國著名的傳統文化。我此刻就給你們介紹風箏吧！

風箏是中國人發明的，相傳墨翟以木頭製成木鳥，是人類最早的風箏起源，之後墨翟的學生魯班用竹子改善了墨翟的風箏材質，更而演進成了今日的有線風箏。

直至東漢時期，蔡倫發明了造紙術後，坊間纔開始以紙做風箏，被稱爲“紙鳶”，所以能夠推斷，中國風箏已經有兩千年以上的歷史了。

據說，美國也有做風箏的故事，當時的雷電與閃光，人們以爲是宗教上神的怒吼而生恐懼，富蘭克林則利用風箏，證明了雷電與閃光是空中放電的現象，從而發明了避雷針。

山東是有名的風箏之鄉，那裏有着一年一度的放風箏節目。

我家也有傳統文化，那就是風箏，還是隻小燕子。我喜歡風箏，更佩服當時勞動人民的智慧。

傳統文化講話稿9

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是來自xx班的xx ，我們班是由38名同學組成的小家庭，在班主任xx老師的帶領下，我們以青春爲飛向夢想的翅膀，以執著爲實現夢想的鑰匙，而我們始終相信，在不久的將來，我們必將在人生道路上綻放光彩。

今天我講話的主題是“傳統文化的魅力”。我國在推動世界文化發展方面扮演着重要角色，她擁有着悠久的文化傳統。而這是我們的民族在長期歷史發展中形成並保留在我們生活中的一筆寶貴財富，它以傳統節日、傳統風俗、傳統建築等多種多樣的形式使我們的生活更加豐富多彩。

我國傳統節日蘊含着中華民族的風土人情，是中華民族歷史文化的長期積澱。再過不久，冬至將如期而至，它是我們中國農曆中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，我國就已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個，時間在每年的陽曆12月21日至23日之間。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;我國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗。諺語：“冬至到，吃水餃”。冬至是我們中華民族的一個傳統節日，過中華傳統節日也是我們傳承中華傳統文化的形式之一。

其實不只是冬至的餃子，還有那端午裏激昂的龍舟、新年裏燃起的鞭炮，以及那維吾爾族優美的舞姿、壯族動聽的山歌，這些無數種傳統文化匯聚在一起就構成今天充滿魅力的中華民族。我們是華夏兒女，是炎黃子孫，是中華民族嶄新的一代，長城讓我們更加堅強，黃河在我們身體裏流淌，傳承了五千年的傳統文化，正等待我們去發揚光大，未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在傳統文化的薰陶下，爲我們中華民族而奮鬥不息!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

傳統文化講話稿10

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

伴隨着濃濃的春意， 沐浴着和煦的春風我們即將走進四月。唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩大多數同學都已經學習過，詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會在長輩的帶領下，爲先祖掃墓，紀念先祖。學校也會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰鬥英雄。

此時此刻，當我們聚集在鮮豔的國旗下，是否想到：這面代表着共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬千！一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前， 烈士們爲了祖國獨立統一挺身而出，爲了人民的解放，甘灑一腔熱血。他們用生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈，並不僅僅是爲烈士生命的消失而悲嘆，更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們是新中國永遠矗立的豐碑！

今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的！我們該用怎樣的行動來緬懷先烈呢？

清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學們，就讓我們行動起來，在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年；在學校做團結友愛、創新進取的好同學；在社區做講究文明、保護環境的好公民。以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！

傳統文化講話稿11

各位老師、各位同學：

大家早上好，我今天國旗下講話的題目是：誦讀經典文化 弘揚民族傳統。

同學們，你們讀過《三字經》嗎?讀過《弟子規》嗎?讀過《千字文》嗎?讀過《唐詩三百首》嗎?看來同學們還是讀了不少經典文化書籍。像剛纔我們說的這些書籍，我們稱它們爲中華經典文化書籍。除了以上這些書籍，還有很多優秀的中華經典文化書籍，比如：、《論語》、、《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《增廣賢文》、、中國古代四大名著等等。

中華傳統文化博大精深，它承載着民族的歷史和文化，記錄了我們民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。

我相信已經有很多同學閱讀背誦的一些經典，比如《三字經》、《千字文》、《增廣賢文》、《弟子規》、《唐詩三百首》等等。現在我想考考大家，我讀一句大家讀一句，行不行?。

《三字經》：人之初，性本善。性相近，習相遠。玉不琢，不成器。人不學，不知義。爲人子，方少時。親師友，習禮儀。

《弟子規》：弟子規，聖人訓 ，首孝弟，次謹信。泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。

事實證明歷史最悠久、生命力最強勁的中國傳統文化，有着極爲優秀、美好的特質，越是在現代化的時代，越顯示了它獨特的價值和魅力。中國文化以孔孟思想爲代表，孔孟思想是最好的人學，揭示了做人做事的根本規律，是修身、齊家、治國、平天下的大智慧。在中華的傳統文化裏，除了有做人做事道理的孔孟作品以外，還有像《孫子兵法》《三十六計》《資治通鑑》《戰國策》《史記》《呂氏春秋》等等奇謀妙術的典籍，可以說在中華傳統文化裏面，我們都能學到有用的文化知識。

同學們，我們中國人向美國歐洲等西方國家學習什麼嗎?(我們中國向他們學習先進的現代科學技術。)那你們知道美國歐洲等西方國家向我們中國學習什麼嗎?(中華的傳統文化)。現在在美國歐洲等西方國家都開設有專門學習中華傳統文化的孔子學院等，每年派遣到中國來留學的學生數以千計。從20世紀70年代末以來，美國的西點軍校將《孫子兵法》列爲教學參考書。在海灣戰爭中，美國海軍陸戰隊將《孫子兵法》配備到人手一冊。日本經營之神的松下電器創始人松下幸之助說：《孫子兵法》是天下第一神靈，我們必須頂禮膜拜，認真背誦，靈活運用，公司才能發達。世界各國都在學習我們傳統文化，大家說我們是不是應該努力學習我們的祖先留傳下來的中華的傳統文化?

從20xx年開始，我們學校領導就已經決定，在全校推行誦讀經典的教育，大家可以看到，我們學校校園圍牆上到處都寫上了中華傳統文化名言名句，還配有生動的圖畫，我們的老師也在引導同學們誦讀各種經典文化書籍。

在日後的教學中我們學校還會引導大家開展各種經典誦讀活動，讓大家能夠在中國文化的海洋裏自在遨遊。最後，我想引用一幅流傳了很久的對聯來結束我今天的講話：古今來許多世家，無非積德;天地間第一人品，還是讀書，我願意與同學貌勉。

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

傳統文化講話稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：誦讀經典詩文 傳承中華文化。

我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了國小我們學的古詩就更多了。春來了，我們忙趁東風放紙鳶。夏夜裏，我們聽取蛙聲一片。中秋節，我們說明月幾時有。過年時，我們吟爆竹聲中一歲除。從鋤禾日當午，汗滴禾下土。我們懂得了珍惜;從欲窮千里目，更上一層樓我們知道了努力;從橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同我們悟出了哲理;從人生自古誰無死，留取丹心照汗青我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經典詩文能夠使我們感受到祖國傳統文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統文化，增強民族自信心和自豪感。

著名國學大師季羨林先生說：對於本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。

兒童時代是一個人記憶力開發的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發芽、開花、結果。

誦讀經典的目的在於啓迪同學們心智，培養大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，並懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學以致用，用經典來指導自己的言行，從 幼不學，老何爲的教誨中瞭解時間的重要性，勤學需趁早;在人生自古誰無死，留取丹心照汗青的吶喊中明白生命的價值??我們要能在經典誦讀中真正理解爲人處事的道理，昇華自己的思想。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，讓我們與經典同行，與聖賢爲友，用最高亢的聲音誦讀經典，一所書聲琅琅的學校，必定是一所美麗的學校;一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經典，使得我們的校園更加美麗!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

傳統文化講話稿13

浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學精神激勵着多少中華兒女立志成才，報效祖國；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，從古代的四大發明到如今的“神十”飛天，中國人又演繹了多少了不起的神話！

文化是人類智慧的結晶，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創造力。中華文化經典凝聚着中華民族高超的智慧和偉大的精神，具有豐富的內涵、深邃的思想。中華文化有着自強不息、厚德載物的優良傳統，中華文化以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，爲世界的發展做出了寶貴的貢獻。因此，傳承中華文化我們責無旁貸！

而着眼身邊，你會記得每年的2月14日是情人節，你會記得每年的12月25日是聖誕節，但你知道前兩日是什麼節日嗎？是端午節。近年來，“洋節熱”現象層出不窮，而許多人對我們的傳統節日卻有些冷漠，瞭解也甚少。20xx年11月24日，韓國成功申請端午節爲“世界非物質文化遺產”。消息傳來，舉國震驚，但同時也爲我們敲響了搶救中國傳統文化的警鐘。

不少人有這樣的幻覺，以爲只要中國還在，中國人還在，普通話還在，關於中國的學問和文化遺產還在，中國的傳統文化就還安安穩穩的存在着，甚至是發展着。孰不知，這樣的一個觀點導致了社會對中國傳統文化的忽視，那麼還會有誰來幫助中國傳統文化實現所謂的發展呢？很顯然，這是我們認識上的一種誤區。事實上，挽救中國傳統文化已經刻不容緩。

同學們，我們肩負着老師和家長的殷切期望，面對如此的現狀，我們不能無動於衷；復興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節已被韓國申報的事實，但我們可以用中國傳統思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家裏時，你能否爲他遞上一杯熱茶？當你的朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當你對別人許下承諾實，你能否言出必行、信守承諾？當你自己在考試中失利時，你能否不灰心不放棄，而十尋找原因，總結教訓？我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實現了自己的價值，也傳承了源遠流長的中華文化。身在四中，我們應當爭做三雅四中人，行爲儒雅，言語優雅，思想高雅，用自己儒雅的行爲，突顯四中人文明的涵養，用自己優雅的言談，展現當代高中生的`風采，用自己高雅的思想，傳承源遠流長的中華文化，從身邊的小事做起，在點滴的平凡中，折射不平凡的偉大，如果人人都着手於細節，那最終將會記成中華民族最美的詩章。實現中國傳統文化雄起的主力軍就是作爲新一代青年的我們，更是作爲擁有一腔愛國熱血的四中學子的我們。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備着爲中國傳統文化和中華民族的偉大復興而努力奮鬥吧！

傳統文化講話稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！在中秋佳節即將到來之際，提前祝大家節日快樂！

今天我們升旗儀式的主題是《弘揚傳統文化，胸懷感恩之心》，所以我給我的講話起了個題目叫“中國傳統文化知多少”。說到中國傳統文化，同學們可能就認爲是背背古詩詞，看看名著等，其實不然。

中國傳統文化也叫華夏文化、華夏文明，是中華文明演化彙集而成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，我們就是中華兒女。中國傳統文化有這樣幾個顯著的特點：

1．世代相傳。中國的傳統文化在不同的歷史時期或多或少的有所改變，但是大體上沒有中斷過，總的來說變化不大。

2．民族特色。中國的傳統文化是中國特有的，與世界上其他民族文化不同。

3．歷史悠久。它有五千多年的歷史。

4．博大精深。“博大”是說中國傳統文化的廣度---豐富多彩，“精深”是說中國傳統文化的深度---高深莫測。

下面我們一起了解一下中國傳統文化所包攬的內容：

1．傳統文學：《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、 四大名著等。這也是同學們每天背誦的，也是最熟悉的。

2．傳統節日：這也是我們比較熟悉的。中國的傳統節日有很多，常見的有：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、國慶節等。每個地方還有地方和民族的特色。

3．漢語漢字：就是我們每天說的中國話和每天寫的方塊字。

4．傳統中醫：包括中醫、中藥、醫學典籍《本草綱目》等。

5．中華武術：包括太極拳、詠春拳、少林拳等。

還有，傳統音樂、琴棋書畫、民間工藝、民風民俗等，很多很多。

大家看，中國的傳統文化是多麼的博大精深，豐富多彩。然而現在許多人，特別是一些年輕人，對西方的文化越來越感興趣，例如好多人過洋節（什麼聖誕節、愚人節、萬聖節等等），還有一些人直接加入外國國籍，成爲了外國人。卻把我們中國的傳統節日、傳統文化拋在了腦後，可以說這些人愧對中華兒女的稱呼。

作爲中華兒女，炎黃子孫，我們有責任和義務，把我們中華民族的傳統文化傳承下去，讓我們的傳統文化在全世界大放光彩！我呼籲：從現在做起，從國小生中學生做起，努力學習中華民族的傳統文化知識，愛我們的祖國，做一個堂堂正正，頂天立地的中國人！

我的講話完畢，謝謝大家！

傳統文化講話稿15

朋友們，叔叔阿姨們，大家下午好!

先做一個自我介紹，我叫楊舒雯，是趙儷珍趙老師的女兒，今年剛好14週歲，已經在曲阜書院進行了半年的學習，在此，我想先將這學習最深的感觸向大家分享，實話說，我從上國小開始一共7年，都比不上我這半年學到的東西多，在這半年裏，我明白了我是誰，我明白了我被生下來做什麼，我明白了我的使命是什麼，我擁有了過人的夢想，我不再迷茫，我爲自己是一箇中國人而驕傲。當然，我首先要感謝爸爸媽媽和奶奶給我做出智慧的決定，讓我走上這一條不平凡的路(鞠躬)，我更感謝鄭伯伯，因爲是他把我介紹到了曲阜書院，我纔有機會學習中國偉大的傳統文化(鞠躬)，最後，我想感恩所有支持關心幫助過我的人，正是因爲你們的付出，我纔有這樣優越的學習環境，才能走上自己真正喜歡的一條路，謝謝你們。

下面，借用大家的時間，我將具體的學習感受向大家分享。

首先請大家看一段短片，源遠流長。

……

看了這部振奮人心的短片，再加上前面兩位哥哥姐姐講了這麼多，大家一定有很深的感觸，那麼在我的分享開始之前，我想請大家仔細的思考四個問題，也是我後面內容的主題，帶筆和紙的叔叔阿姨，請簡單的記下來：

1、 我們爲什麼要學習國學?也就是國學能給我們帶來什麼，它有怎樣的作用?

2、 爲什麼現代社會災難不斷，人與人之間不能和諧共處，造成這些不如意現象的根源在哪裏?應該怎樣去解決?

3、 國學現在是以怎樣的趨勢在發展?是在漸漸被西方文化主義掩埋，還是在飛速前行?

4、 作爲一箇中國人，我們現在最需要做的是什麼?

好，我們來進行剛纔記下的第一個問題，

那就是國學有怎樣的作用，爲什麼那麼值得我們去學習，去探討，去終生鑽研，2500年前的文化至今仍閃耀光芒，這是爲什麼?很多人都在尋找這個答案，那麼現在我就直接把這個答案公佈給大家，那就是，儒學，能夠解決人類面臨的三大難題：

1、 人與自己不能和諧相處。

獨處時感覺不寧靜，不塌實，自從有了手機和電腦更是如此，極度的依賴，這種情況下的人們內心充滿着矛盾，醫學上這叫什麼?心理疾病。

2、 人與人不能和諧相處。

這是大家有目共睹的，人類的關係有五種，任何人都脫離不了這五倫關係：

1、 父子關係，

2、 兄弟關係，他們的信任度很低;

3、 伴侶關係，通常出現什麼樣的情況?還沒結婚，就想到離婚之後該怎麼辦;

4、 朋友關係，發生口角很經常;

5、 勞資關係，也就是君臣關係，上下級之間勾心鬥角很多。

因爲沒有人能脫離這五種關係，所以你就必須面對每一種關係隨時可能發生的矛盾，你能說自己可以完完全全的處理好這一系列的問題嗎?可能性不多，那誰可以教給你處理的方法呢?只有去我們偉大的先祖那裏尋找智慧，因爲那是經歷數千年風雨留下來的寶貴財富。

3、 人與自然不能和諧相處。

如果你經常關注新聞就會發現目前世界各地都在不斷的出現着各種各樣的災難，人民流離失所，痛苦不堪。

這三大不和諧問題不論在國內還是國外，現在還是未來，都將成爲人類面臨的最嚴峻的問題。那麼，怎樣才能解決呢?在這之前，我們必須先解決第二個問題，找到造成這一系列現象的原因，它的本質在哪裏，找出它的根源才能對症下藥，確保獲得好的效果。

那麼，痛苦的根源在哪裏呢?

就是我們的私慾和自我，

在座的想得到幸福和快樂的請舉手!那麼，想要避免痛苦的請舉手?謝謝，請放下。

所以大家有沒有發現人生做一切事情都是爲了什麼?不是爲了去除痛苦就是爲了獲得快樂，大家仔細想想是不是這個道理，所有人都是這樣的，每天都不斷的在爲去除痛苦和獲得快樂奮鬥着，然而正是因爲這樣，才產生了內心私慾，私慾和慾望有些不同，不要放在一塊理解。私慾的力量是很強大的，它最開始使人與人之間鬥爭，鬥爭發展爲戰爭，戰爭呢，最終演變成了世界末日。

正是我們剋制戰勝了私慾才能獲得更多，貪是什麼也得不到的。請大家跟我一起說：“一個人的快樂，不是擁有的多而是計較的少;幸福，不是得到的多而是索取的少”還有一句話請繼續跟我說：“這個世界上所有的快樂，都是來自希望他人快樂;這個世界上所有的痛苦，都是來自希望自己快樂”

請大家記下這個公式：快樂與幸福的程度=物質條件/內心私慾。

記下後可以自己好好思考。

另外，大家還需要明白我們的心有一個特點，那就是專一性。可以嘗試從關注自己轉到關注別人，把心放在別人身上是一種智慧，特別是從關注父母開始，父母最容易引發我們的關愛之心，如果一個人不愛自己的父母卻說愛別人，那是假的。之後呢，用愛敬對待一切人，光有愛是不行的，一定要有敬，就像《論語》第五章的一句話，子曰：“宴平仲善與人交，久而敬之”宴平仲善於與別人交往，別人與他交往越久，就越尊敬他。表面上看這句話沒有什麼特別的意思，但通常情況下是什麼?剛開始認識的時候因爲兩人不熟嘛，所以說話做事都很客氣，可一旦熟了之後，就開始打打鬧鬧，兩人不如剛開始時尊敬了，有時甚至沒有一點分寸。但宴平仲確是交往越久，就越尊敬他，這樣的人不是君子又是什麼呢?所以啊，經典裏面的每一句話都很值得我們去深入探討、研究，往往看似表面的一句話，卻蘊涵着先祖偉大的智慧。

好，我們迴歸剛纔的話題。在私慾的驅使下，產生了人與自身不和諧，人與人之間不和諧的兩大問題，而第三大不和諧問題是怎麼造成的呢?是人因爲私慾而失去了愛敬啊。

大家應該都讀過24孝的故事吧，沒有讀過的請回去一定要讀，這24個小故事都是感人肺腑，我們可以從概括出一個成語，是什麼?“純孝格天”，意思是說，孝悌做到及至會感召自然界的許多瑞相，就像臥冰求鯉、哭竹生筍、等等。孝，是天經地義的自然規律，順應得利，違背是要吃苦頭的，像現在的各種天災人禍，都是人爲造成的，人和天地有一種自然的關聯，我們是大自然中的一員，要有一種歸屬感和責任心，要力行孝道。有的人啊，他就是看天不順眼，看地不順眼，看一切事物都不順眼，因爲他不懂得仰面唾天先污自面的道理，就是你仰着脖子罵老天爺不長眼，但那吐出去的口水呢?從天上掉下來髒了自己的臉，那不純屬活該嗎?你還冤別人欺負你，還冤別人不尊重你，那叫自作自受，這種人不需要憐憫，凡事找自己原因。

萬物都有七情六慾，一般人是不可能擺脫的，你可能就會問，難道我一生都要浪費在這些煩瑣的感情問題上嗎?誰都想過好生活，誰都有慾望，那麼我來問大家一個問題，

你是想充滿智慧的過一生，還是愚蠢的一生?

你想有尊嚴的過一生，還是低聲下氣的過一生?

你想快樂的過一生，還是痛苦的過一生?

……我想大家的選擇都很明瞭(liao)，要想得到智慧、尊嚴、快樂，那麼你一定要去學習我們國家的民族文化，不僅要學習，而且要用自己畢生的力量去傳播，因爲現在世界都需要這種文化，那你可能會問國學裏面到底有什麼?它包括什麼?這麼值得全世界人民去學習，對於儒釋道三家，在這裏我提的只是儒學，沒有提到道教和佛教，因爲我們主要是以儒學爲主展開來講。

首先在這裏我想讓大家瞭解一下我們爲什麼要讀經，我們書院的課程大多以讀經爲主嘛，還有讀經要注意的事項。讀經有三個好處：

1、 改變氣質(俗話說：“腹有詩書氣自華”)

2、 改變命運(書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉)

3、 改變容貌(三日不讀聖賢書，面目可憎)

其次是端正坐姿，要有上貴之相，上貴之相在行走坐臥上都有要求：

其坐也如介石不動，

其臥也如棲鳥不搖，

其立也昂昂然如孤峯之聳，

其行也洋洋然如平水之流。

當然上貴之相也應在生活中表現出來，上貴之相可以改變命運，古人云：“有才而性緩，斯爲大才;有智而氣和，斯爲大智。”

最後需要調心，也就是調整動機，在這同時也能削弱我們的私，讀經之前要如沐聖賢，先師代表一種智慧，智慧無形無相，無處不在，道無初不在“不可須臾離也，可離，非道也。”之後發心默唸：我們是夫子的弟子，現在，我們在跟隨老師學習，併發願：爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。

讀經是在接受聖人的教誨，進行心靈的洗禮，學習萬物本質的道理，而什麼是聖人呢?聖人就是洞徹宇宙規律的日呢，聖人受天下之責而無責備人之心，聖人無心，以百姓心爲心。什麼是人?懂得思維，禮義廉恥，秉承天地而來，人有兩種需求——生理需求(飢而欲食)，價值需求(衣食足而知榮辱，飽食暖衣逸居而無教，近於禽獸。)聖人的標準很高，一般人難以達到，我們做不了聖人，但我們可以用君子的標準要求自己，君子做事也有六個原則：

1、 三思後言——輕言妄談，直言直行，是薄福之相

2、 做事前想到他人

3、 修養德行，得到他人尊崇

4、 做事講求方法，能夠被別人效法

5、 儀容端莊

6、 做事有分寸和原則

效法君子，把自己培養成一個有德行的人是至關重要的，不要怒，心爲奴，應恕，如其心，以責人之心責己，以恕己之心恕人。

傳統社會不僅對各種人都規定了必須遵守的原則外，在各種活動上也有它的禮節和重大意義，如祭祀。

在現代社會，很多人不明白爲什麼要祭祀，認爲那是信奉鬼神，科學上是說不通的，而且人已經死了，爲什麼要頻頻去祭祀?孰不知祭祀背後更多是針對或者人的意義，用這種方式緬懷先人恩德，激發感恩知心，同時削弱私。第二是教育後代，見賢思齊，回報祖先，能讓後代明白自己的歸屬和血脈傳承，激發責任心和使命感，將先祖智慧傳承下去。

另外我們所讀的智慧，被成爲“經”，那麼在這裏，我給大家解釋一下“經”爲什麼會有這麼大的作用，到底什麼樣的東西才能被稱之爲“經”?“經”，就是根本的規律和大道，就像太陽東昇西落，是不可以改變的，時代在進步，科技在發展，但惟獨真理和規律不能創新，這裏就有一個合理的比喻，大家都知道《西遊記》中有一段情節是孫悟空與如來佛祖比試本領，本事極高的孫悟空卻連如來的手心也跳不出，並最終被壓在五行山下，由此可推出一個結論：孫悟空代表千變萬化的現象，而如來則爲現象的本質規律，我們現在學習的儒家經典則是做人、行事等事物的本質規律，掌握了這些，不知能少走多少彎路。

下面我想結合歷史，談一談國學 到底能產生怎樣的作用。

我們可以舉例來看：

先師用這種文化治理魯國三個月就達到“路不拾遺，夜不閉戶”“四方之客歸之”的社會狀況;周朝的成康之治，更是達到“刑措四十餘年不用”，可見其和諧程度;山西晉商，運用儒家思想，以義制利縱橫歐亞九千里，誠信爲本稱雄商場五百年。這就是我們的文化啊，四大文明古國知道吧，古中國、古印度、古埃及、古巴比倫。但是，卻只有中國的文化被完整的保留下來，並一直隨時代發展至今仍閃耀光芒，這是爲什麼?它還不足說明其精華之處嗎?

還有我們的祖先是很有智慧的，他們把中國五千年的歷史記錄下來留給子孫閱讀，這樣我們就多了五千年的智慧。唐太宗說：“以史爲鏡，可以知興替。”

在座的有很多人已經成年了，甘羅12歲就做宰相了，他治理的不是一般的小國，而是當時強大的秦國，他一次談判就掙回五座城池;周瑜13歲就做水軍都督了;上官婉兒19歲輔佐武則天批閱奏摺。他們爲什麼這麼小就可以有這麼大的作爲?爲什麼我們比他們大，說的不好聽點，叫現在一事無成，有時連最基本的做人的道理都不懂，換句話說懂了也不做。所以說，我們不要去學對的東西，要學有用的東西，對的東西太多了，但能用上的又有多少?所以，儒學，裏面在德行、修身、處世、交際、修養、立志、爲人、從政、治世等等各方面都有很深的研究，更不要說你再加上學習佛教、道教高深的智慧，那樣你這一生都會過的很精彩。

而且，21世紀，是中國的世紀，唯有5000年來中國悠久的歷史文明是世界上獨一無二的東西。我們國家本身有這麼好的文化，爲什麼不去學習呢?我們國家有這麼好的文明?爲什麼不去傳承呢?就拿我們學校的課本爲例，很巧，我今年應該上八年級，正好給我的歷史書內容有新文化革命，上面依然清清楚楚的寫着，清清楚楚的給學生灌輸反儒批孔的錯誤觀念，而且，現在的不僅是青少年，也包括部分成年人也是連中國的文化載體都不瞭解，我想問大家一個問題，我們的民族服飾是什麼?絕大部分人說是唐裝或是旗袍，但現在，我希望大家記住，旗袍是滿族的服飾，而我們的民族服飾是漢服，當然唐裝和漢服不能相提並論。

我這裏有一個令人痛心的短片，它充分揭示了中國新一代青年對自己祖國文化的輕視與踐踏! 播放《被誤解的漢服》

……

這個短片的確令人痛心，我們從中不難看出現在中國人對祖國文化的重視程度，也感受到那種責任感的缺失，傳統文化博大精深，我們一定在此基礎上建立使命感，我們國家的文化，要靠我們自己去繼承。

前面的哥哥提到了一句話不知道大家注意了沒有，我在這裏需要再重複一遍，請大家仔細聽好：

1988年70多位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，探討人類社會發展問題，會議在宣言中指出“人類要在21世紀生存下去，必須回到2500年前，用孔老夫子的智慧去解決這些問題。”

注意，當時70多位諾貝爾獎獲得者中沒有一箇中國人。

還有是在20世紀70年代，英國著名歷史學家湯恩比博士有與日本學者池田大作的談話中指出“真正能夠解決21世紀社會問題的只有中國的孔孟儒學與大乘佛法。”

1991年全球環境問題研討會結論是：用儒家思想，用孔老夫子的智慧解決環境問題。

1993年全球宗教大會達成普世宣言，用的是論語中的一句話：

己所不欲，勿施於人。

在其他各個國家瘋狂的學習中國文化的同時，你知道中國人在做什麼嗎?也在瘋狂學習，不過他們學習的是西方文化，完全將自己國家的文化置之度外。

現在的中國人，大部分還是停留在五四時期的錯誤思想，認爲中國的落後是我們民族文化的問題，實際上，你可以任意翻一翻歷史，根據《白銀資本》記載：

自秦漢以來，中國的gdp總值，一直佔全球第一，佔53%，最多時達到80%;到XX戰爭前依然是佔32.9%，仍是世界第一;而20xx年，中國的gdp只佔全球gdp的6%，美國佔18%。中國當了幾千年的世界第一強國，靠的是什麼?就是我們的民族文化啊!你知道五四時期的人們是什麼樣的嗎?他們痛詆孔子以至於破口謾罵，如婦人之罵街，甚至主張“十年不讀中國書”，並要求人們發揚焚書坑儒之精神，將中國古籍盡燒之。他們只看到了近年來中國因各種內狀外患事事不如人的情景，所以就把責任全都推到了自己的民族文化上面，一味的崇尚西方，看洋人的各種先進技術，覺得自愧不如，甚至自我否定。是的，人們都知道，沒有科學技術，一打就垮，但是，人們又是否知道!沒有民族文化，不打自垮。

一本儒學論文上這樣寫到：對人間的一切事物，若是根本沒有同情和敬意，既根本無真實的瞭解，此敬意是一引導我們的智慧去照察瞭解其他生命內部之一的引線。

不僅是五四諸人，直到現在大部分中國人還是對傳統文化有很深的誤解，他們認爲，中國文化是舊的，西方文化是新的;中國文化代表人類文化的過去，西方文化代表人類文化的未來。多麼愚蠢吶，正是西洋思想進來，脾胃投合，所以能首先承受，競談富強，直到後來，還提倡什麼物質救國，數十年來冒孔子之名，而將孔子精神喪失乾淨!那時的國人自失信心，自喪靈魂，沒有愛敬，盲目批判，給後世留下了無可彌補的損失，損失之大，使中國點起了熾熱的火焰，瞬間燃遍中華大地，儒學大師仰面捶泣，傳承數千年文化即將斷代!

若天不生仲尼，則萬古如同長夜。論周公制禮作樂，先師孔子刪詩書、訂禮樂、贊周易、著春秋，座下弟子整理言論，爲後世留下做事之典範，如此深邃之精華卻毀於一代學子手中。李鴻章驚呼中國所面對的是“數千年未有之強敵”中國正面臨“數千年未有之變局”但在改革開放30年之後，走向富強的國人終於猛醒，保護和振興國學逐漸成爲全民的共識，我們何嘗能無動於衷?

一個強大的自立與民族之林的國家，必然要有與之相匹配的偉大的民族文化。焚書坑儒也好，西學東來也好，自我否定也罷。現在中國的一切都在被重新評價，中國不僅爲了自身建設和發展需要從傳統文化中汲取智慧，而且，中國也面臨着以優秀的傳統文化向全人類貢獻智慧的責任與機會。

范仲淹從小立志：不爲良相則爲良醫，造福四方百姓;朱子治家格言上有一條就是讀書志在聖賢，爲官心存君國;周總理說：“爲中華之崛起而讀書”;張橫渠更是言出名句：“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平!”身爲儒生，傳承即將斷代的偉大學統天經地義，不久後世界將看向東方，看向中國，我們這一代青年學子身上挑着復興民族偉大文化的重擔。天下興亡，匹夫有責，就原句解釋，我更喜歡另一種說法：天下的興亡是我的責任!古老的儒學正面臨時代的挑戰，同時也注入了全新的機遇，是儒學走向全新時代的契機。

學貴立志，我希望大家明白目標的重要性，其實你仔細想想，那些沒有目標的人，都是在爲有目標的人實現目標。

所以，我們要學習東方文化“當下即是”的精神與“一切放下”之襟抱;學習東方文化“圓而神的智慧”和“溫潤而惻怛之情”;學習東方文化“如何使文化悠久的智慧”和“天下一家的情懷”我們應當認識到自己所承載的責任和使命，爲儒學復興貢獻出自己的一份力量，最後，我想把《沁園春雪》中的一句話送給在座的每一個人，也送給我自己：

俱往矣，數風流人物還看今朝!

在新春即將到來之季，我衷心的祝願大家佳節如意，事業高升，開開心心度過每一天!謝謝大家