實用的文化活動方案模板集錦10篇
爲了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編整理的文化活動方案10篇,歡迎大家分享。
文化活動方案 篇1
一、活動主題:
魅力校園·青春風采
二、活動內容:
(一)、英語演講比賽(11月21日)
(二)、校園十大歌手比賽(12月5日)
(三)、校園課本劇比賽(12月19日)
(四)、校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)
(五)、校園器樂比賽(12月26日)
三、活動時間:20xx年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設立:
1、優秀組織獎:組織參加藝術節活動比賽成績突出的班級,學生參與面廣,獲獎節目較多,質量高;
2、優秀節目(作品)獎:按節目類別分別設一、二、三等獎。
五、報名時間:
各班組織好參加各項比賽的同學,由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
文化活動方案 篇2
比賽時間:xx月xx日(周x)
參加人數:xx人以上
參賽場地:電教室
(一)比賽要求及規則:
① 舞蹈類別不限(可民族舞、現代舞等等),評委由學校專業老師學生代表組成,最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上,朝氣蓬勃,符合中學生特點的舞蹈,鼓勵創作,自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少於4分鐘,不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備;
⑥ 自備伴奏帶或CD,參賽前交現場工作老師(如果是CD,請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右)
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝,服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點,青春健康。
文化活動方案 篇3
爲深入貫徹《中國華人民共和國非物質文化遺產法》、《中國華人民共和國文物保護法》、《甘肅省非物質文化遺產條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質文化遺產保護條例》,認真落實《甘肅省文化廳關於組織開展20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示活動的通知》(甘文廳明電發〔20xx〕45號)精神,甘南州文廣新局將以“多彩非遺,美好生活”爲主題,加大對中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》以及《中國傳統工藝振興計劃》的宣傳力度,主會場參加非物質文化遺產宣傳展示系列主題活動,分會場開展好各種非遺宣傳展示活動。現制定工作方案如下:
一、活動時間
20xx年6月——7月
二、參加“文化和自然遺產日”非遺主場活動
(一)開幕式
時 間:6月9日早9:30
地 點:敦煌小鎮
展演內容:藏族民間彈唱(責任單位:瑪曲縣文化館)
(二)傳統工藝項目展覽
時 間:6月8日—19日
地 點:敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”
展覽內容:甘南藏醫藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯製作技藝、夏河金屬飾品製作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。
6月屬敦煌旅遊旺季,遊客衆多,敦煌小鎮的每個展位上、下可展、可掛,展櫃空間可存放大量展品,建議參展單位攜帶足夠的展品進行布展,便於遊客瞭解和購買。
(三)傳統戲曲會演
時 間:6月13日晚20:00
地 點:敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”
會演內容: 藏鷹笛演奏技藝(責任單位:瑪曲縣文化館)
三、分會場開展全州文化遺產宣傳展示活動
(一)全州文化遺產宣傳展示活動
時 間:6月9日
地 點:文博大廈門前
主辦單位:州文廣新局
承辦單位:州文化館、博物館、合作市文廣局
具體內容:舉行20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示啓動儀式及主題宣傳活動(我州非物質文化遺產項目圖片展板展覽,包括項目簡介、傳習活動、保護成果)。
(二)鍋莊舞展演活動
時 間:6月1日-8月31日
地 點:合作市香巴拉主題文化廣場
主辦單位:州文廣新局
承辦單位:州文化館、合作市文廣局
具體內容隨着鍋莊舞普遍走入人們的生活,藏族文化不斷傳播,越來越多的人們瞭解到豐富的民族文化,少數民族非物質文化也逐漸受到關注,走進藝術舞臺。鍋莊舞帶着民族文化的符號,與中國其他民族的文化進行着更高層次的融合。
(三)文化遺產進社區、進校園系列活動
時 間:6月20日
地點:合作市勒秀鄉國小、當週街道辦、堅木克街道辦
主辦單位:州文廣新局
承辦單位:州文化館、合作市文廣局
具體內容:國家級、省級非遺項目展演、邀請項目代表性傳承人展演、講課、捐贈藏戲道具及服飾等形式宣傳優秀傳統文化的傳承保護。
四、各縣(市)非物質文化遺產項目宣傳展示活動
全州各縣(市)按照文化廳通知精神,參照省、州舉辦的系列主題活動,組織開展本地非物質文化遺產宣傳展示活動,具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定,報州文廣新局備案。
各縣(市)活動開展情況需拍成照片和活動總結,於7月5日前上報州文廣新局。
文化活動方案 篇4
一、活動主題:
快樂數學伴我成長
二、指導思想:
本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”爲根本宗旨,以一系列數學活動爲基本載體,爲全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺,感受數學的魅力,享受數學學習的樂趣,讓學生們體驗“學數學,其樂無窮;用數學,無處不在;愛數學,受益終身”。
三、活動目的:
通過舉辦校園數學節,激發全校學生學習數學的興趣,營造濃厚的數學學習氛圍,讓學生在參與活動中得到鍛鍊,增強學習數學的信心,感受學習數學的快樂。讓每一個學生真正走進數學,感受數學,喜歡數學,在數學學習活動中得到快樂,從而加強我校數學文化建設。
四、活動時間:
12月8日——12月19日
五、活動安排:
1、創作活動
活動一:發揮想象,奇妙創造
活動內容:數學繪畫創作比賽
參賽對象:一~二年級學生
作品要求:
以“我心中的數學”爲題,想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素表現心中的數學,繪畫形式不限,比賽統一用8開美術紙。各班選出2件優秀作品參加校想象畫比賽。
作品上交截止日期:12月12日。
(注:作品上交到備課組長處,年級組的數學老師一起評選出一、二、三等獎, 一、二、三等獎的名額爲:456。)
活動二:小小數學家
活動內容:數學小論文比賽
參賽對象:三~六年級學生
活動要求:
各班選出1~2篇優秀數學小論文參加校“數學小論文比賽”,一等獎作品將推薦參加“小數杯·小小數學家”評選活動。
小論文上交截止日期:12月12日。
(注:小論文只交電子稿,統一4號宋體,論文標題下注明學校、班級、姓名、指導老師,電子稿統一發送至zz)
2、特色活動
活動一:我是“小小口算王”
活動內容:口算比賽
參賽對象:一~二年級
活動要求:
由各年級負責人出題,以班級爲單位進行競賽,用時最少又全對的學生頒發“我是小小口算王”獎狀,每班評選出3名小小口算王。
(一年級負責人:z,競賽時間:12、8,二年級負責人:z,競賽時間:12、9。競賽地點:各班教室)
活動二:我是“魔方小達人”
活動內容:規定時間內復原魔方的六個面
參賽對象:三~六年級
活動要求:
每班先進行班內選拔,選出不超過3人蔘加全校比賽,若本班無相應人選可放棄參賽機會。規定時間內復原魔方的.六個面,復原面數的多少作魔方小達人評選標準,每個年級評選出5名魔方小達人。
(負責人:z,比賽時間:12、11。比賽地點:四(6)班教室)
活動三:我是“數學小博士”
活動內容:思維訓練題競賽
參賽對象:五~六年級
活動要求:
每班派出2名選手,參加全校競賽,採用閉卷答題方式,試卷依據各年級知識,由備課組長出題,每個年級評出8名“數學小博士”。
(負責人:z,競賽時間:12、16。競賽地點:四(6)班教室)
六、氛圍營造
1、電子宣傳欄(12、8~12、19)
徐鮑中心國小第二屆“數學節”活動
快樂數學,伴我成長。
繽紛數學節,精彩每一天。
展思維風采,享數學魅力。
2、國旗下講話(12、8)
3、總結表彰(12、22)
表彰獲獎學生,頒發獎狀。
七、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。抱着“參與第一,比賽第二”的態度,利用活動的契機全面培養學生各方面素質的提高,尤其是數學素質的提高。
2、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的質量,確保本次活動順利進行。
3、各負責人注意留下活動印跡,及時收集各個項目的資料,所有獲獎結果統一報送教科室,由教科室統一印製證書;所有資料統一報送教科室,作爲數學課題的研究成果。每次活動前,請負責人提前通知陳阿順拍照;教科室及時做好新聞報道。
4、整個數學節的系列活動要有序的開展和進行,爲了比賽的公平、公正,要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。各項目的負責人要關注過程,確保活動過程的安全。
文化活動方案 篇5
一、背景
企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和,是企業在經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力,包括企業的戰略願景、企業精神、核心價值觀、經營理念以及企業員工共同的價值觀念和行爲準則。
二、方案宗旨:
提高團隊的凝聚力和戰鬥力,推動團隊建設。增強員工滿意度與歸屬感,激發員工的工作積極性和熱情。豐富員工業餘文化生活,營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、參與對象
公司全體員工。
四、 組織和實施部門
公司人事行政部和各部門總監。
五、時間
除日常固定的企業文化宣傳外,將每年9月定爲企業文化重點宣傳月。
五、本公司企業文化的內容
企業戰略願景: 打造國際化、財經互聯網第一平臺。
企業精神:激情、創新、致遠、責任。
核心價值觀:共享財富成長。
經營理念:以人爲本
六、企業文化的系統建設方案:
編制《企業行爲規範手冊》體現,內容包括:
a) 員工日常行爲規範;
b) 服務行爲規範(包括內部和外部的服務要求);
c) 企業公關策劃與規範;
編制視覺系統(VI)企業識別系統手冊,內容包括:
a) 環境文化:文化環境建設俗稱“文化落地工程”、“文化上牆工程”、“文化視覺化工程”,目的是讓文化看得見摸得着,讓文化和戰略鮮活地深入人心。可以在辦公室的牆上、會議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現企業文化的UI設計、企業的精神和核心價值觀。
b) 企業LOGO:如企業名稱標準字、標準色、LOGO設計、企業造型、象徵圖案等象徵意義的闡述在全公司進行宣傳;
c) 在對外交往中,擁有統一的公司形象的包裝展示:比如統一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等;
d) 對外交流活動策劃時,需體現公司的文化精神,並在活動中適宜的時候進行講解(如對外公關活動,營銷活動,線下交流活動,招聘活動等)
e) 欄目宣傳(設立員工牆):製作企業文化宣傳欄,宣傳欄分佈不同的主題板塊(近期發展目標、質量方針、各類通告、優秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等);
建立企業文化的理念系統,主要內容包括:
a) 管理層培訓:將企業文化的核心內容形成宣傳的標語,並首先在管理層內
開展培訓,建立管理層在企業文化建設中的領導和示範作用,要建立企業文化建設同企業的經營管理活動相結合的觀念。
b) 員工培訓:要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業的戰
略願景、企業精神、企業核心價值觀、經驗理念,能認同企業價值觀和經驗理念,並與之共同成長和發展。
企業文化活動計劃,內容包括:
a) 一起活動,一起快樂。豐富員工文體生活,增強企業凝聚力,展示團隊組織能力,可以在週六、日組織員工進行些體育項目的活動(比如打羽毛球、打籃球等),同時,可安排攝影,將活動的招聘放在員工宣傳欄內。
b) 進行捕“風”捉“影”的活動,關愛身邊的同事,從點滴開始記錄,增強員工之間的溝通協作能力,使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機,捕捉同事的動人瞬間,埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現你對身邊同事的關愛,然後把照片貼在員工牆上,讓大家分享每時每刻對蒐集到的照片進行甄選。
c) 在每年9月進行公司秋遊活動,豐富員工生活,增強團隊凝聚力。
d) 在每年春節前舉辦公司年會,年會的目的:增強公司員工的內部凝聚力,提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業績進行總結,制定新年度公司工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業績優秀的員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作之中。
e) 在SVN系統中開避一個欄目,大家可以自由的分享各種專業技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享,好的書籍推薦都可以(比如勵志小故事等),這樣有助於形成學習型組織的文化氛圍。
9月是公司企業文化重點宣傳月,特安排以下活動:
人事行政部 20xx-8-10
文化活動方案 篇6
爲了美化學習環境,提高學習效率,培養學生分工合作的精神,與創造設計等能力,增進團體榮譽感,進取心,及增強學生的主人翁意識,營造和諧的校園氣氛,更爲了展現我們“二十一中人”的精神風貌!我校政教處、團委學生會將於即日起開展主題爲“班級文化”的活動!
1.活動對象:非畢業班
2.佈置範圍:班級的黑板報、牆角以及班級的整體佈置。
3.打分範圍:
(1)班級佈置:根據班級佈置的整體感以及效果進行打分。
(2)衛生方面:
①教室要求潔淨,教室地面要用溼拖把拖乾淨,黑板以及粉筆槽要清理乾淨,還有講臺以及各個角落需保持潔淨,清除班級以及班級門口底上的口香糖渣,班級門口走廊乾淨無雜物。
②教室兩邊窗臺上除了擺放整齊的作業本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統一放在教室後面一角,同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正,合規範。
③班級牆壁保持潔白。
(3)每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關的佈置,可以盡情聯想(可貼海報等體現班級特色的宣傳畫)
4.總體要求:佈置效果舒適,富有創新,要有特色,能夠體現班集體的風采。
5.活動截止日期:3月25日
6.打分日期:3月25日——28日。
到時我們會對各班級進行打分,最後將在大會上公佈獲獎班級並給予獎勵,在班級期末評估總分中給予加減分。
文化活動方案 篇7
一、活動主題:
體驗成長感悟心靈
二、活動目的:
爲進一步加強我校學生心理健康教育工作,在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,爲學生搭建培養健康心態,提高心理素質的平臺,構建和諧自我,和諧校園。
三、活動時間:
20xx年5月
四、參加對象:
全體師生
五、活動內容:
(一)心理健康知識宣傳;
(二)大學聯考考前心理輔導;
(三)生命教育專題團體輔導;
(四)國旗下講話;
(五)心理委員培訓;
(六)心理電影展播與賞析;
(七)現場心情繪畫;
(八)中學生心理健康綜合測試;
(九)大型廣場心理測量與諮詢;
(十)“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會;
(十一)心理健康主題黑板報設計與評比;
(十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動
(十三)教師心理健康講座
六、具體安排:
心理文化節活動日程安排表
活動內容 | 活動簡介 | 時間及對象 | 地點 |
心理健康宣傳 | 心理健康科普知識宣傳欄、現場心理諮詢、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等; | 5月 面向全體學生 | |
大學聯考心理輔導 | 邀請專家做大學聯考心理調適輔導講座 | 4月25日 高三學生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
教師心理健康講座 | 邀請專家爲全體教師開展講座 | 5月6日 全體教師 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心理委員培訓 | 對心理委員進行培訓,使他們懂得一些心理健康的常識,更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學。 | 5月7日 中午1點 心理委員及團委委員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心靈花園黑板報評比 | 通過出版黑板報以普及心理健康知識,讓學生走進心理,瞭解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班級 |
國旗下講話 | 心理老師介紹心理文化節活動,倡導同學們關注心理。 | 5月11日 上午 | 國旗下 |
大型廣場心理測量與諮詢 | 解決部分學生中存在的心理困惑與問題。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語心願”留言 | 通過正能量經典語錄在同學中的傳遞,喚醒同學們正向積極的一面。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
大型現場心情繪畫 | 參與者都可自由地進行繪畫創作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的畫面代表不同的世界,以此來表達自己的內心世界,構建心靈世界。 | 5月12日 中午 面向全體學生 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
心理電影展播與賞析 | 通過心理影片的欣賞,感悟人生。 | 5月18日中午心理社團成員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
生命教育專題團輔 | 通過團隊心理輔導喚醒學生對生命的重視 | 5月20日 下午第三節高一學生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
中學生心理健康綜合測試 | 爲高一學生建立心理檔案並進行心理健康測試,篩查存在問題的學生。 | 5月20日 高一年全體學生 | 高一年段 |
心理健康主題班會 | 從生活適應、人際關係、學習動力與方法、壓力調節、情緒調適等方面選題 | 5月27日 下午第三節 | 八年級(5)班 |
文化活動方案 篇8
一、活動主題
我的夢、中國夢、雲南夢、家鄉夢
二、組織機構
主辦單位:雲南省教育廳 共青團雲南省委 雲南省少工委
協辦單位:《中國少年報》 雲南省郵政公司
三、參加對象
全縣在校中國小生。
四、參賽方式
各校分層次組織評選後將優秀作品上報維西縣青少年校外活動中心。
五、活動內容
(一)參賽學生在指導教師或家長的指導下、圍繞“我的夢、中國夢、雲南夢、家鄉夢”主題進行創作。作品內容包括作文、繪畫等形式,體裁、題材不限。繪畫作品規格尺寸30cm×50cm。
(二)寫作作品必須手寫,字跡要求工整規範,寫作作品題目參照《寫給20xx年自己的一封信》、《寫給20xx年雲南的一封信》、《寫給20xx年家鄉的一封信、《幸福的家鄉》、《幸福的我》,也可以給自己或身邊的親人、朋友寫封信,寄語“文明雲南、幸福雲南”建設中每位雲南人的責任與義務,督促自己、親人或朋友每年至少做一件好事、實事,從自己身邊的小事做起。
六、活動評選
(一)各校推薦的參賽作品由縣青少年校外活動中心統一報送至州青少年活動中心。根據州教育局文件要求,現將參賽作品份數安排如下:
中學組:
xx
國小組:
xxx
(二)由於參賽選手衆多,來稿一律不退,請參賽學生自留底稿。
(三)活動本着傳遞正能量的宗旨舉辦,請參賽同學和指導教師、家長尊重他人勞動成果,誠信參賽,請勿抄襲。請參賽同學將個人基本信息附在文後(所在州市、縣(市、區)、學校、姓名、年級、班級、指導老師姓名及指導老師的聯繫方式)。
(四)本次活動的優秀作品將刊登在《中國少年報》、《中國少年兒童》,《創新作文與閱讀》、《我愛寫作文》、《開心學堂》等報刊上。
七、獎項設置
本次大賽按照年齡進行分組:國小1-3年級組、國小4-6年級組、國中組、高中組,獎項設爲一等獎200名,二等獎400名,三等獎600名。優秀組織獎9名,優秀組織者10名。
九、活動要求
(一)各校要高度重視,認真組織好本次書信文化活動。務必在9月20號前,將擇優選送作品上報至縣青少年校外活動中心。
(二)在活動中要注意充分發揮中國小生的主動性和創造性,讓學生暢所欲言,展開對理想、人生觀的討論;鼓勵學生將自己的願望發到微博等媒體上進行互動討論。通過書信大賽進一步瞭解祖國、瞭解雲南,認識家鄉、體驗生活。
文化活動方案 篇9
爲豐富學生的課餘文化生活,倡導健康向上的生活方式,深化寢室生活文化內涵,營造有特色的寢室文化氛圍,全面提升生活品質。傳承中華文化,創建和諧校園,培養大學生自立的生活能力,形成濃厚的帶有生活氣息的文化氛圍。xx學院決定舉辦宿舍文化節活動。有關工作通知如下:
一、活動主題
青春同夢——緣來是一家
二、活動時間
10月14日—21日
三、活動對象
xx學院全日制在校本科生
四、活動內容
1、宿舍衛生基礎
乾淨、整潔是活動最基本的要求。
2、宿舍美化及文化氛圍設計
緊扣“青春同夢--緣來是一家”的主題對宿舍進行創意設計。要求想法新穎、積極向上,彰顯其宿舍特點並詳細說明其含義(即附有說明性文字)。
3、“家文化”攝影比賽
大一新生宿舍宿舍上交一張彰顯宿舍文化的原創照片。
4、宿舍講解
每間宿舍推選出一位解說員就本寢室裝扮特色進行細緻解說。要求講解員儀表大方,有親和力;解說條理清晰,貼合主題。
5、問題調查回收
活動前期發放宿舍問題調查問卷,評審小組在進行宿舍評比時,回收,進行評分。
五、獎項設置
一等獎:女生宿舍 3個 男生宿舍 3個
二等獎:女生宿舍 6個 男生宿舍 6個
三等獎:女生宿舍12個 男生宿舍12個
每個年級男女宿舍分別設置設置一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎
獲獎宿舍頒發獎狀,並有豐厚獎品。
備註
1. 活動過程中請各位同學注意自身安全
2. 活動過程中嚴禁使用違禁電器和危險物品
3. 各位同學謹防摔傷等意外狀況
4. 裝扮過程中注意電線,水管等危險設施,勿要損毀,注意安全
5. 勿要損毀室內原有設施
文化活動方案 篇10
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程,舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學,在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中,使學生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和薰陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨,爲學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,並彰顯電大教育的辦學特色。
爲此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際,經三校協商並研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節,共享改革發展成果,全面推進素質教育,豐富校園文化生活,集結人氣,凝結人心,創建和諧校園,充分發揮學生的自主性,彰顯開放教育學生的精神風貌,培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能,寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來,努力使校園文化節成爲學生的節日,成爲展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。
爲確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行,特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃爲序,下同):
辦公室:
第二、本屆校園文化節時間爲XX年12月5日到XX年6月20日,各校成立文化節領導小組,具體負責本屆文化節方案的實施。
第三、本屆校園文化節主題:共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節開幕式爲20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行,銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加,同時三校各選一支代表隊(學生參與,共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成:學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動,由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則,牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節閉幕式爲20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演爲主,各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年爲主題,通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總,送活動領導小組閱核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經費使用:各校組織的活動和競賽的獎勵,其經費由各校自行承擔。
第八、爲宣傳和展示本屆校園文化節成果,由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後,將優秀徵文、創新成果彙編成集。
爲確保本屆校園文化節的順利進行,各專業輔導員(導修主任)要深入發動,動員全員參與,確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作,並對各項工作進行檢查和督促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節氛圍。
本屆校園文化節活動項目見附件。
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文化傳媒實習報告
在學習、工作生活中,我們使用報告的情況越來越多,報告成爲了一種新興產業。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?以下是小編幫大家整理的文化傳媒實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。今年3月至四月,我到xx廣告傳媒有限公司實習。在這近兩個月的實習裏,我的主要任務是擔當公司...
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《禮俗文化》閱讀答案
在各領域中,我們經常跟閱讀答案打交道,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。一份好的閱讀答案都具備什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的《禮俗文化》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《禮俗文化》閱讀答案1論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成小題。“...
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青島啤酒文化節標語
在學習、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的標語吧,標語的作用是便於“造勢”,形成一種氛圍,也容易起到“安民告示”的作用。你所見過的標語是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的青島啤酒文化節標語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。青島啤酒文化節標語11...
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(精華)古印度歷史文化介紹
古印度歷史文化介紹1吠陀文化(公元前3000年到前600年)已知的最古老的印度文明是公元前第三千紀的印度河流域文明,通常以其代表遺址所在地哈拉帕(在西旁遮普)命名,稱爲哈拉帕文化。哈拉帕文化是一個分佈範圍非常廣大的文明,在時間上大致與古代兩河流域文化及古埃及文化...