【推薦】文化活動方案集合八篇
爲了確保事情或工作紮實開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編整理的文化活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1一、活動主題:展現繽紛社團,共建綠色校園
二、活動時間:20xx年5月—20xx年6月
三、指導思想:
本屆社團文化節,在校團委的指導下,以豐富校園文化生活,增強學生綜合素質爲目的,圍繞“展現繽紛社團,共建綠色校園”的主題,具體從“心繫祖國災區,愛心灑滿人間;傳承中醫文化,弘揚時代精神;繼承五四傳統,塑造金色年華;彰顯運動風采,再現奧運激情”四個方面,由校學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)主辦,各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明,各具特色的文化活動。
四、活動形式:
本次社團文化活動節採用社聯集中組織,社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動採用面向全校社團招標的方式,由社團提交活動策劃書,社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動,並在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書,由社聯討論通過之後進行。社團文化節期間,社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況,結合全校廣大師生的意見,評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團幹部,充分肯定各個社團所做的工作,也爲其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式,促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。
五、活動內容:
(一)開幕式:新聞發佈會(待定)
由校社聯主辦,各學生社團積極參與的新聞發佈會,立項的協會就活動進行展演和答辯。
(二)文化節期間活動:
1、傳承中醫文化,弘揚時代精神
該板塊由校社聯主辦,各學術科技類社團承辦,面向所有社團開展知識講座,研討會、技能大賽等一系列,亦可開展各種學術類知識競賽,辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團:學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等
活動目的:豐富多彩的學術科技類活動,旨在增強長中學子的學習意識,鍛鍊同學專業技能,拓展綜合素質。
2、舞動青春絢麗,激揚世博魅力
該板塊由校社聯主辦,各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦,面向所有社團開展趣味體育,各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動,旨在豐富同學課餘文化生活,發掘自身潛力。該板塊分爲趣味運動會,校園藝術匯兩個部分:
(1)趣味運動會:
承辦社團:“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團
活動項目:運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等遊戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。
活動目的:使更多同學都能夠參加到其中,鍛鍊身體素質。
(2)校園藝術節:
承辦社團:大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。
活動項目:卡拉OK大賽、等各類文藝類活動,也可同時開展各社團的傳統特色活動。
活動目的:使同學們更好的拓寬視野,陶冶情操,發現自身潛能。
3、繼承五四傳統,塑造金色年華
該板塊由校社聯主辦,各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦,面向所有社團開展愛國主義教育講座,“五四”運動宣講,紀念建國六十週年、“五四”運動九十週年展出。
承辦社團:思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等
活動項目:愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的:旨在加強愛國主義教育,爲建國六十週年、“五四運動”九十週年獻禮,用我黨的理論知識武裝同學頭腦,強化思想,使每位同學在思想上更加成熟,向黨靠攏。
4、心繫祖國災區,愛心灑滿人間
該板塊由校社聯主辦,各志願服務類社團承辦,面向全校同學,乃至社會開展義務勞動,志願服務,免費義診,三下鄉送溫暖等服務同學服務社會的活動。
承辦社團:志願服務類社團
活動目的:旨在用我們所學到的知識和本領服務自己,回報社會,發現自身價值。
(三)閉幕式:第六屆學生社團文化節頒獎典禮
由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人,由校團委老師爲其頒獎,並由校團委老師,校社聯主席,對本次文化節進行點評和總結。並在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。
文化活動方案 篇2爲進一步弘揚傳承xx悠久的民族文化,充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光,進一步加強交流,增進友誼,促進糉業產業和旅遊業的發展,我鄉將於XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節。
一、時間:XX年6月21日(農曆五月九年級)
二、活動主題:糉文化節
三、活動目的:全面展現和宣傳我鄉傳統民族文化,豐富人民羣衆的精神文化生活,打造頗具特色的糉文化,進一步增強和擴大我鄉糉葉產業的影響力。
四、具體活動內容
1、開幕式。包括領導講話和文藝演出。主要節目有:糉舞、鑽木取火、糉葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。
2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌.
3、包糉子擂臺賽。參賽人數70人左右,具體分爲個人、家庭、團體賽。
4、吃糉子擂臺賽。參賽人數爲100人,分爲個人及團體。
5、選糉葉擂臺賽。參賽人數爲50人。
6、參觀糉葉人工種植基地。
7、篝火晚會。
五、組織機構和責任分工
1、籌備委員會
主 任: xx
副 主 任: xx
成 員:xx
xx
2、綜合辦公室
主 任:xx
成 員:xx
(1)負責活動整體策劃,制定活動總體方案,完成文化節主要活動文件、材料的起草、審覈工作;
(2)督促檢查各項活動準備進度;
(3)綜合協調各工作機構、各承辦單位的有關工作;
(4)承擔組委會日常工作,提出組委會需要研究決定的事項;
(5)民族文化節開幕式舞臺搭建和現場佈置工作;
(6)民族文化節宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的製作和分發工作;
(7)民族文化節紀念品的購置和發放工作;
(8)擬定開幕式日程和主席臺領導名單,撰寫相關材料;
(9)對民族文化節籌辦情況進行報道,撰寫民族文化節宣傳通稿。
(10)負責請柬、宣傳袋的製作、發放工作。
2、後勤保障組:
組 長:xx
成 員:xx
(1)負責協調文化節期間的食宿事項;
(2)負責活動期間的交通用車;
(3)負責做好文化節期間集鎮環境衛生的整治工作;
(4)負責活動期間集鎮彩旗的佈置。(糉葉)
3、安全保衛組
組 長:xx
成 員:xx
派出所 聯防隊
(1)民族文化節各項活動的安全保衛和秩序維護;
(2)民族文化節各項活動現場交通秩序維護和疏導;
(3)防止民族文化節期間發生大規模上訪事件;
(4)預防xx邪教活動;
(5)主會場、參觀點安全檢查;
(6)旅遊接待場所食品衛生檢查;
(7)旅遊接待場所消防安全檢查;
(8)貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫護人員配備;
(9)道路安全、水上安全防控。
4、活動組
(1)開幕式:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
主要負責落實文化節文藝活動的策劃、籌備和演出,保證演出成功,做好外請演出團體的聯繫、接待工作。
(2)包糉子比賽
組 長:xx
成 員:xx
(3)吃糉子比賽
組 長:xx
成 員:xx
(4)選糉葉比賽
組 長:xx
成 員:xx
(5)篝火晚會
組 長:xx
成 員:xx
六、時間步驟
1、動員準備階段(5月2日-5月10日)。成立組織機構,制定各職能組子方案,落實責任部門和責任人;啓動對上宣傳造勢工作。
2、全面推進階段(5月11日-6月15日)。民族文化節各項活動安排基本就緒,外聯及接待、安全保衛工作基本到位,初步實現總體方案提出的工作目標。
3、驗收階段(6月16日-6月19日)。由籌委會對軟硬件各項籌備工作進行總體驗收,着手實地演練;對籌備工作中存在的問題查遺補缺,力求實效。
4、活動實施階段(6月21)。民族文化節開幕式和各項活動舉辦完成。
七、活動要求
1、加強領導。民族文化節是我鄉重要的節慶活動,是黨委、政府建設“生態旅遊鄉鎮”,打造民歌之鄉的重要舉措,各有關單位要充分認識舉辦民族文化節的重要意義,統一思想,高度重視,精心組織,確保第四屆民族文化節的成功舉辦。
2、明確分工。各單位要按照第四屆民族文化節活動方案的分工和職責,組建相應的工作班子,主要領導負總責,分管領導具體負責,落實責任。要排出工作日程表,樹立以我爲主、勇於擔責的觀念,加強與相關單位的協調配合,紮實推進各項籌備工作。
文化活動方案 篇3一、活動時間、地點
1、時間:20xx年12月21日(初定)
2、地點:體藝館
二、組織領導
總指揮
指 揮
策 劃
三、評獎辦法和參賽要求
1、評獎辦法
根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;高二年級評一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名;
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲爲兩首,其中必唱歌曲爲《一中校歌》或《共青團歌》,選唱歌曲爲附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超過2次被選,歌曲確定以交表登記爲準)每班比賽時間約8分鐘,參賽時要求統一着裝,統一指揮,賽出風格,賽出水平,賽出青春活力。
四、活動安排
(一)高一年級合唱比賽
1、時 間:12月21日(星期六)下午2:10—5:00
2、地 點:體藝館
3、組織協調:負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組 長
4、評 委
5、參加人員:高一年級全體學生
(二)高二年級合唱比賽
1、時 間:12月21日 (星期六)上午9:00—11:50
2、地 點:體藝館
3、組織協調:負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組長
4、評 委
5、參加人員:高二年級全體學生
五、其他工作
1、舞臺佈置:負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作
組 長
成 員
2、主持人培訓:負責比賽的學生主持人培訓
責 任人
3、燈光音響:負責比賽的燈光音響維護
責 任人
4、宣傳報道:負責比賽的攝影、攝像、新聞報道
責 任人
5、會場組織:負責會場組織及紀律維護工作
責 任人
6、安全保衛:負責安全保衛工作
組 長
成 員 保安人員 學生會、團委會幹部
7、後勤保障:負責比賽的後勤保障工作
組 長
成 員
8、評委組:組織比賽評委和制定評分標準等工作
組 長
成 員
9、統分組:負責歌曲選擇和班級抽籤及統分
責任人 學生會、團委會幹部
文化活動方案 篇4一、比賽宗旨:
爲深入開展讀書節活動,培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞臺表演能力,加深對課本、對生活的理解,增加與教材、社會的互動,多方位地汲取文化營養,進而提高學生的綜合素質。
二、比賽活動組織和負責人
總負責人:諸益華
各年級負責人:三年級:諸益華 四年級:陳利民
三、比賽時間和地點
時間:20xx年3月27星期五下午第三節課到寫字課。
地點:報告廳
四、具體要求
1.先由三年級和四年級進行年級內比賽,各選出三個節目進入決賽。
2.內容以課本爲主,既忠實於課本,又需在原文的基礎上有所創新,內容要健康向上。每個節目表演時間6~10分鐘,演出人數不限。自報課本劇題目。
3.所有表演人員集中在比賽地點觀看並按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題,節目如需要配音或配樂的,自備CD碟並提前做好準備。
4.抽籤決定比賽出場順序。
五、評分標準:
劇本創作:(20分)表演水平(40分)服裝道具(20分)現場效果(20分)
六、評委安排:
楊彩芬 孟榮祥 諸益華 陳利民 楊慶鋒 周穎
諸益華爲評委組組長,負責發放與收集評分表,根據評委打分,去掉最高分與最低分,結算出最後得分。各評委自己調換好課務,準時到場進行打分。
七、獎項設置:
一等獎(1名),二等獎(2名)三等獎(3名)
文化活動方案 篇5爲了進一步體現學校“以人爲本,文化育人”的特色,結合德育處《班級特色文化活動方案》的實施,經三位班主任反覆討論以後,擬定在本年級學生中開展以“感恩他人——回報母校”爲主題的感恩教育活動。
一、指導思想
深入貫徹落實《班級特色文化活動方案》,將感恩教育作爲六年級學生思想道德建設的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區實踐等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心,父母恩、師長恩、同學恩等,精心培育學生 “感恩文化”,塑造學生的健全人格,養成學生良好的道德品質的行爲習慣,使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想,從而弘揚中華民族的傳統美德和現代文明,全面推進素質教育。
二、發展目標
(一)年級舉行班際趣味活動
1、通過年級各班舉行的班際趣味活動,增進友誼,體驗校園生活。
2、通過活動拉近學生與老師的距離,形成濃厚的學習氛圍。
3、通過活動使學生熱愛母校,爭取以優異的成績報答母校,感謝老師的培育之恩。
(二)感恩父母。
1、要感謝父母的養育之恩,學會孝敬父母,尊敬長輩,弘揚中華民族的傳統美德。
2、每天在家爲父母做一件力所能及的家務事。
3、通過感謝父母延伸到感謝社會,感謝社會上各行各業人們無私奉獻和辛勤工作。教育學生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增強社會責任意識。
三、具體實施過程安排
(一)宣傳發動階段(3月15日至3月20日)
1、制定活動方案。制定出切實可行的實施方案,做到有計劃、有目的、有步驟地開展各項感恩教育活動。
2、營造活動氛圍。年級通過黑板報、班報等多種形式宣傳感恩教育活動,營造良好的活動氛圍,發揮特定環境的特殊教育作用。
3、抓好思想發動。各班要召開動員會、學習會,主題班會,班隊會、校園網等陣地,全方位的進行感恩教育的思想發動工作,真正使感恩教育走進學校、走進課堂、走進頭腦。
(二)全面實施階段(3月21日至5月6日)
1、在落實上下功夫。各班落實感恩教育活動的內容和要求。
2、在活動上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動增進學生友誼,體驗校園生活。在家幫父母做家務事等多種形式,引導廣大學生拿出感恩的實際行動。
3、加強組織、促進落實。各班主任要對感恩教育活動的開展進行嚴格監督,加強學生感恩活動的教育,促使活動能得以順利實施。
(三)全面總結階段(5月7日至5月15日)
1、評選表彰先進個人,召開班級總結表彰會。(5月中旬)
2、各班收集感恩教育活動優秀作品資料,並彙編成冊。
3、各班利用五一勞動節,多做一些好人好事,組織開展“感恩教育”主題班隊會活動。
四 、加強領導,抓好宣傳
爲加強領導,切實抓好感恩教育活動,年級特成立以各班主任爲組長:各班班長爲副組長,班幹部爲成員的領導小組。
1、組織、協調、監督
組長:班主任
成員:班幹部
職責:負責監督感恩教育活動的開展情況。
2 、綜合宣傳和工作實施組
組長:各班文藝委員
成員:黑板報愛好者
職責:負責宣傳報道,在各班黑板報上廣泛宣傳感恩教育工作動態;彙報收集本活動的優秀、先進素材,彙編感恩教育活動優秀作品冊子。
3、信息報道和資料歸檔組
組長:各班宣傳委員
成員:寫作能力較強的同學
職責:具體負責落實感恩教育活動的系列信息報道,及時向學校廣播站投稿,收集該活動的有關資料,並歸範整理。
(一)加強信息交流和宣傳。年級內各班互相通報《感恩教育活動》工作的開展情況,收集整理本班感恩教育活動相關的資料。(二)感恩教育系列活動要納入學期末學生德育考覈的重要內容,嚴格考覈量化。
五、活動預期達標效果
(一)年級各班進行趣味活動,增進友誼,體驗校園生活。
(二)《畢業贈言/成長回憶錄》(年級彙編)。——表達對老師、家長、母校的感恩之情。
(三)“成長·感恩”年級錄像集。
文化活動方案 篇6一、指導思想:加強校園文化建設、展示校園文化藝術,構建健康、文明、和諧、向上的`校園文化氛圍
二、主題:舞動青春 暢想未來
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會:
主任:
副主任:
成員:七年級、八年級、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設辦公室
主任:
副主任:
3、辦公室設各工作小組:
(1)節目聯絡組:
(2)宣傳報道組:
(3)安全保衛組:
(4)場地器材組:
(5)文明衛生組:
(6)詩歌朗誦組:
(7)英語口語競賽組:
(8)書畫作品組:
(9)聲樂、器樂組:
(10)電腦技術作品組:
四、內容與形式:
(一)文化製作類:
電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽
(二)語言表演類:
1、詩歌散文朗誦:體裁爲詩歌或散文,時間不超過5分鐘。
2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節目,時間不超過5分鐘。
(三)藝術表演類:
1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內)。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內)
(四)藝術作品類
1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法:(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小爲40cm*60cm。
(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小爲8開。
五、報名時間及辦法:
1、各項比賽報名時間:12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。
3、報名分工:
z老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
z老師:電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽
z老師:繪畫、書法
六、各項活動具體安排:
(一)開幕式:
(1)時間:20xx年12月26日(週五)下午第七、八節課
(2)地點:階梯教室
(3)參加人員:組委會全體成員,七年級、八年級、高一、高二每班選5名學生代表。
(4)活動內容:A、開幕式儀式
B、節目表演
(二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進行)
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24(週三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25(週四)中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26(週五)中午1:00進行器樂預決賽。
5、12.29(週一)中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。
(三)各項活動決賽安排
略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)
(四)閉幕式演出:
1、時間:12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排:12月30日下午第七、八節(含閉幕式節目篩選)
3、地點:校體育館
4、參加人員:全體行政,七年級、八年級、高一、高二年級全體師生,各科室人員。
5、內容:A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎:
1、各類節目分別評獎。
2、對獲獎者頒發獎狀(或榮譽證書)。
文化活動方案 篇7活動目的:
配合區少宮雛鷹爭章活動的開展,開拓同學的視野,通過一系列的趣味活動,帶領同學們走進科學的世界,激發起他們學習科學知識的興趣,豐富同學的課餘生活。
活動時間:13——16周
活動內容:
1、雛鷹爭章活動的全面開展
2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的推廣
3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行達標爭章活動
4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽
5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽
6、高年級“假如我是科學家”徵文比賽
7、全體同學參與的“心靈手巧,變廢爲寶”環保小製作比賽
8、科技主題六一遊園會
具體安排:
1、雛鷹爭章活動的宣傳,指導開展活動(13周)
2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的宣傳、報名工作(13——14周)
3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行爭章活動(14周,另行通知培訓)
4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽。(13——14周)
要求:規格、形式不限,內容新穎,富有童趣。上交作品時間:14週週五前
5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽。(13——14周)
要求:規格a3紙,緊扣主題,版面設計合理、美觀。上交作品時間14週週五前
6、高年級“假如我是科學家”徵文比賽(13——14周)
要求:規格a4紙打印或400字原稿紙均可,體裁不限,內容新穎,有獨特見解。上交時間:14週週五前。
7、“心靈手巧,變廢爲寶”環保小製作比賽(13——15周)
要求:作品規格不限,以廢舊物品爲原材料,創意、美觀、實用相結合。上交時間:15週週五
8、慶六一科技主題遊園會(16周)
9、優秀作品展示(16周)
評獎方法:
1、繪畫、手抄報、徵文、環保小製作比賽均分年部評出個人一、二、三等獎及優秀組織獎。
2、參與文化節系列活動的同學都能獲得雛鷹爭章活動手冊中的校本章。(每參與一項得一枚,最多可得四枚)
文化活動方案 篇8一、指導思想:
爲了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年的時代精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導:
爲加強對我校藝術節的領導,切實做好xx年藝術節的各項組織工作,特成立藝術節領導小組:
組 長:付作文
副組長:申延龍 李兆明 丁兆年
組 員:尹建廷 韓治友 韓幫軍 王金峯 韓 雲 馬成森 李 玲 韓 凌 代 磊 王漢琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌
三、活動主題:人人蔘與藝術,展我魅力風采
四、活動時間:xx年12月7日——xx年元旦前後
五、活動要求:
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。
六、活動步驟:
第一階段:宣傳發動(12月3日-4日)
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議,全面佈置籌備工作。
第二階段:組織實施(12月7日——12月25日)
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式(12月7日)
2、召開各負責部門工作會議,落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動(內容附後)
第三階段:總結深化(12月25日——12月31日)
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料,以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會,慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法:
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動(分年級段評),評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式:(見附頁)
比賽項目
參賽對象
比賽形式與要求
時 間
責任人
硬筆書法
現場比賽
6—9年級每班選拔3人
規定內容、紙張(統一用鋼筆或中性筆),採取現場書法的形式
進行比賽。
12月9--11日
美術組
繪畫作品
比賽
6-8年級每班選送3幅
作品要突出主題且有創造性,繪畫種類不限,內容積極向上,體
裁不限,尺寸爲8開紙。
12月11日
美術組
迎“世博”
徵文比賽
6-9年級每班選送3篇
以世博爲主題,選材恰當,有新意,且有自己的見解,感情真摯,
字數不限。
12月15
語文組
詩文朗誦
比賽
6-8年級每班選拔1人
作品自選,主題鮮明,選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂朗誦。
12月16 --18
語文組
黑板報
評比
6-8年級(以班級爲單位)
主題是“與文明同行,和藝術同樂”。版面安排合理,有特色、有
創意。
12月21
團總支
手抄報
比賽
6-8年級每班選送3張
緊跟藝術節主題,板面安排合理,有特色、有創意,統一用a3紙。
12月22
團總支
小製作、
小發明
作品比賽
6-8年級每班選送3件
形式不限,剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽
6-8年級
每班男、女各12人,比賽形式和要求見程序冊
12月
10-21日
政教處
體育組
冬季越野賽
6-9年級
每班男、女各3人,具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師
見教師活動方案
12月中旬
工 會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節閉幕式
6-8年級
由學校音樂組推薦節目,六、七年級各選送6塊,八年級選送4塊,(不包括紅歌大合唱3塊)
教師選送2塊。
12月25日
辦公室
音樂組
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