【推薦】清明節活動方案模板錦集八篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的清明節活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

一、活動目的：

四月四日是我國傳統的清明節，爲緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

二、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

三、活動時間：四月三日

四、活動地點：xx國小教室

五、活動人員：xx國小全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。

2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結束後，各班級佈置討論對清明節的認識以及影片的觀後感，並以書面形式交於大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧譁及隨意說笑。

xx國小教導處

xx國小大隊部

xx年3月30日

清明節活動方案 篇2

一、指導思想：

對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，爲社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行爲教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：烈士陵墓

三、掃墓時間：4月4日7：00

四、參加對象：全體學生（步行）

五、活動安排：

7：00集合（內操場）從學校準時步行出發。

每個班班主任外加一個跟班老師。維持秩序。

祭掃烈士墓程序安排：

1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

2、少先隊員代表發言。

3、學校領導講話

4、呼號

5、繞墓一週

六、活動要求：

1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2、各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、隊員活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。

5、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。

清明節活動方案 篇3

爲深入推進民族傳統教育，更好地利用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧校園文化。經研究決定利用我國重要傳統節日清明節，開展系列緬懷先烈；弘揚愛國主義精神；加強愛國主義教育；引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的系列教育活動。爲使本次系列活動進行紮實有效，特制定本方案：

一、活動主題：

走進清明節

二、活動時間：

4月2日————4月6日

三、活動人員：

全處國小生

四、活動內容：

（一）蒐集資料，瞭解清明文化：

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各校組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解當地的清明節習俗

3、瞭解有關清明節的傳說、故事

（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

低年級段：

1、背誦2—3首有關清明的古詩

2、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇

中高年級段：

1、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇，五、六年級每人寫一篇讀後感

2、出一期有關清明節有機當地清明節風俗的手抄報

五、具體要求與評價：

1、各校接通之後根據本校實際制定適合本校的活動方案

2、各校將學生收集的有關清明的文化材料（A4打印並註明學校、班級、學生姓名）、學生手抄報、觀看電影讀後感整理後於4月8日例會時各交中心校兩份

3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價並納入的與評估

清明節活動方案 篇4

一、商品活動

1、減價一條街

穿品業種組織商品出清，減價一條街，集中售賣。配合可以體現民風民俗的一條街裝飾裝潢，營造售賣氣氛，吸引客流。例如鞦韆、牌坊等。

2、超市推出“寒食節”，冷食商品集中展銷，因爲清明節又稱“寒食節”，民俗上在這一天不生火做飯，只食用提前做好的糕點等冷食物。加上“寒食節”由來的景點陳列，更融入了民俗的文化氛圍。

3、打出“清明踏青”的概念，運動休閒組織戶外裝備展賣，名品組織防曬、護膚等化妝展賣。

二、主題抽獎活動

活動期間，當日單票購物滿300元可參加電腦拍獎1次，滿1000元可參加2次，滿5000元可參加3次，單票最多參加3次，100%中獎。獎品待定。

三、文化活動

1、春暖四月天購物揚紙鳶

形式一：

採購一批樣式新穎的風箏，顧客購物300元以上，即可加2元換購風箏1只，每人僅限換購1只，日限500只，換購完爲止。(此活動對年輕人及兒童會有很大的吸引力)

形式二：

事前徵集手工風箏作品，在活動期間進行陳列展覽，由顧客投票，在活動結束時，根據票數評出獎項，獎勵風箏作者。此活動還可以爲後續放活動舉辦風箏比賽提供鋪墊。

2、感受自然從“心”呼吸——清明節徒步環湖賽。

從***出發——環***湖徒步。中途設立接待點，提供飲用水及蓋章。根據用時排出名次。(此活動主要是倡導環保、接近自然，體現公益性。也可鼓勵員工參加，提升士氣。)

清明節活動方案 篇5

一、活動時間∶**年4月1日上午

二、活動地點∶小班各班教室

三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

四、活動準備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅製作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各爲幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特徵以及清明節的習俗。

2、經過品嚐知道綿菜餅的'味道。

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特徵，並介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進行觀看綿菜餅製作過程、品嚐綿菜餅等一系列主題活動，並讓幼兒通過看（看是什麼顏色、什麼形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什麼樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

①啓發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是爲什麼？”（人們要插柳）

②教師：“小朋友知道嗎，人們爲什麼要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

清明節活動方案 篇6

一、活動目的

爲深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自己蒐集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物(爲了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先賢”故事會。

3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合。

一年級二年級三年級四年級五年級小處着手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。

4、利用雙休日，開展愛國影視教育活動，通過觀看影視片瞭解先烈的事蹟。

5、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生代表去祭掃無名烈士墓，另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

清明節活動方案 篇7

清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。爲展示清明文化魅力，傳承和弘揚民族傳統文化和優秀美德，利用電子小報對清明節的由來、文化內涵等作宣傳，能使學生接受了一次民族優秀傳統文化與愛國主義思想的精神洗禮，讓清明節文化內涵在每個學生的心中綿延滋。

一、活動時間：20xx年4月2日—4月6日

二、活動地點：校計算機房

三、活動人員：四至六年級

四、活動內容：

充分挖掘清明節的活動內涵，發動學生收集相關資料，可參照節日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織以“清明節”爲主題的小報內容。

五、活動過程：

1、通過多種途徑瞭解清明節的文化內蘊。

2、收集有關於清明節的圖文。

3、對收集的資料進行分類、整合。

4、着手進行小報的版面設計。

5、編輯、修整電子小報。

6、指導老師提出修改意見。

7、作品展示，學生品評。

xx中心國小

清明節活動方案 篇8

　　一、活動目的：

爲了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮鬥的精神，促進學生養成良好的習慣，我校團支部、大隊部共同組織三、四少 先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們爲我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動內容：

各年級組織活動，參觀紀念館。

　　三、參加人員：

三、四年級少先隊員和部分教師

　　四、活動時間：

20xx年3月29日下午1：304：00

　　五、活動安排：

準備階段：

1、三、四年級每位隊員利用各種途徑瞭解一位鎮江革命烈士的事蹟或一則抗日戰爭故事，並親手製作一朵小白花。

2、由年級組長負責本年級組的活動主題和內容。

3、每位隊員要準備一條無污漬、無破損、顏色鮮豔的紅領巾，並統一穿好校服。

活動階段：

（一）三、四年級集中整隊出發。

細節教育重點：排好路隊快靜齊，安全行走不打鬧。

（二）到達烈士陵園。

細節教育重點：烈士墓前要肅立，緬課件下載 懷先烈不喧譁，輕輕獻上小白花，紀念館內秩序佳。

大隊輔導員主持。

1、少先隊員代表敬獻花圈。

2、默哀一分鐘。

3、少先隊員代表向烈士獻詞。

參加人員：四（1）中隊全體少先隊員。

4、繞紀念碑一圈，向烈士敬獻白花。

5、各年級自由開展主題活動。

6、參觀紀念館。

（三）返校。

細節教育重點：排好路隊快課件下載 靜齊，安全行走不打鬧。

（四）隊員交流。

細節教育重點：相互交流勤發言，耐心聽人把話說。

每位隊員結合準備階段查找的資料，互相交流掃墓的感受和獲得的啓發。

　　六、注意事項：

1、每位隊員統一穿校服，佩戴紅領巾，至少準備一朵小白花。

2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載 織好各項活動，並對隊員進行細節教育。

3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。

4、各年級配班人員：

5、各路段人員安排：

校門口:

中山東路路口：

備註：各路段人員負責學生過馬路的秩序。