生物的七大特徵是什麼?
(1)植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用製造出自身所需要的葡萄糖、澱粉等有機物,其營養方式爲自養。
(2)動物不能進行光合作用製造有機物,只能以植物或別的動物爲食,從中獲得營養物質,其營養方式爲異養。
(3)微生物通過分解吸收腐爛的動植物遺體或寄生在動植物體內獲取水、無機鹽和有機物。
2.生物能進行呼吸
絕大多數生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳,這就是通常我們所說的呼吸。生物不斷地進行各項生命活動,需要消耗能量,而這些能量是生物進行呼吸氧化分解體內有機物所釋放的。呼吸在生物界是普遍存在的,植物也需要從外界吸收氧氣,進行呼吸。
3.生物能排出身體內產生的廢物
(1)動物產生的廢物,如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等,可以通過呼吸、出汗、排尿等方式排出體外。
(2)植物也能產生廢物,植物呼吸作用產生的二氧化碳,由葉的氣孔排出體外,樹木落葉也能帶走一部分廢物。
4.生物能對外界刺激作出反應
生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應,這叫應激性。如含羞草的葉受到碰觸時,展開的葉會合攏;人的手不小心被針紮了一下,會將手立刻縮回等。無論是動物還是植物,單細胞生物還是多細胞生物都具有應激性。
一般情況下,生物越高等對刺激作出反應的能力越強,越靈敏。植物對外界刺激作出反應的能力低於動物對外界刺激作出反應的能力。
應激性的意義:趨利避害、利於生存。
5.生物能生長和繁殖
(1)生長:指生物體能夠由小長大。這是由組成生物體的細胞數目的增多和體積的增大造成的。
(2)繁殖:指生物體長到一定階段的'時候,就開始產生下一代。
6.生物都有遺傳和變異的特性
(1)遺傳:指生物體子代與親代之間,在很多方面表現出相同特徵的現象。
(2)變異:指生物體親代與子代,子代與子代之間,在許多方面表現出不同特徵的現象。
(3)舉例
遺傳現象:“龍生龍,鳳生風,老鼠的兒子會打洞”;“種瓜得瓜,種豆得豆”。
變異現象:“一豬生九仔,連母十個樣”。
7.生物的其他特徵
(1)除病毒外,生物都是由細胞構成的,細胞是構成生物體結構和功能的基本單位。
(2)生物還具有新陳代謝、適應環境和影響環境等的特徵。
-
【通用】生物老師工作總結七年級
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?下面是小編整理的生物老師工作總...
-
生物心得體會範文【經典】
當我們備受啓迪時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編收集整理的生物心得體會範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。生物心得體會範文1十天的培訓很快就結束了,經過這次的培訓學習,我的收穫很多,感受...
-
最新高中生物教師工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編幫大家整理的最新高中生物教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。最新...
-
高三生物二輪複習計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,爲接下來的工作做準備吧!好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的高三生物二輪複習計劃,歡迎大家分享。高三生物二輪複習計劃1通過對近三年試題的分析,可以看出,大學聯考試題並不是神...