八年級年級生物備課組工作計劃
日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,先做一份工作計劃,開個好頭吧。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的八年級年級生物備課組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
爲了提高本組生物教師的教學質量,促進素質教育的全面實施,進一步深化國中生物課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。現制定本學期備課組的計劃如下:
一、指導思想:
1、堅持貫徹學校以“學生的發展爲本”的育人理念,以學生爲主體,突出學生學習的主動性、自主性,加強學生自主構建知識能力和科學探索能力的培養,重視對學生進行人與自然和諧發展的教育,提高學生的思想品質。
2、努力提高本組教師的教學理論水平,深入研究課改理論,更新教學觀念,結合教學實際,努力提高教學效果。
二、主要任務:
1、在科組長的指導下完成八年級年級的教學、教研、教改工作。
2、深入鑽研課改理論,更新教學觀念,結合教學實踐,堅持“以學生的發展爲本”的理念,努力提高教學理論水平。
3、每週一開展一次集體備課、研討新教材,輪流說課活動。
4、制定學期教學進度,參與教學管理,檢查教師的教學質量。組織教師互相聽課、評課,共同提高教學水平和提高教學質量,爲上好每堂課努力。
5、抓好實驗教學工作。認真學習實驗教學理論和先進的教學經驗,轉變觀念,將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀,注重對學生實驗能力和實驗素養的培養。
三、主要措施:
1、認真學習新課標,鑽研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內容和舊內容比較,對新要求的知識點進行討論分析,把握其深度和廣度。
2、加強集體備課,做到每週定時進行備課,共同探討教學中碰到的題目,明確教學任務,力求充分體現“探究式教學”新理念。掌握學習規律,探索和改進教法,注意學法的取用和指導,備出的課要能激發學生的學習興趣,能培養學生的能力,使學生學會學習。
3、教學過程要做到“四優化”,即優化教學目標,優化教學過程,優化教學手段,優化教學效果;堅持啓發式教學,注意引導學生閱讀和分析課本的例子,舉一反三提高課堂教學的科學性、系統性和實效性,減輕學習負擔,提高教學質量。
4、認真學習實驗教學理論和先進的'教學經驗,轉變觀念,將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀,注重學生實驗能力的培養,實驗素養的培養,設計實驗評價標準。積極參與課改,讓班級教學充滿活力。
5、積極參加教研活動,加強教師之間的交流,博取衆長,提高備課組教師的業務水平。
6、由於八年級面臨國中畢業會考,所以在按時完成學期教學任務的同時,還要有效利用學習資料,在課堂上精講多練,讓學生把握紮實的基礎知識、基本技能,爭取在會考的時候取得好的成績。
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