八年級下學期的生物教學計劃
一、教學目標
1、全面提高學生的科學素養爲宗旨,培養學生的創新精神和實踐能力。
2、通過複習七年級上冊、下冊和八年級上冊、下冊使學生全面系統地掌握生物的相應知識。
3、指導學生有效地利用複習指南
二、學生情況分析
目前八年級年有部分學生學習生物的興趣還不很高,這學期生物要進行會考,所以還需要加強對學生的教育,提高他們對生物的重視程度。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性,爭取這次會考成績有較大的提高。
三、教學要求
1.教師在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念,面向全體學生,實現因材施教,促進每個學生的充分發展;努力提高學生的生物科學素養,教學目標、內容和評價都應有利於提高學生的生物科學素養。
2.教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展,引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
3.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養,注意對學生綜合能力的培養。通過組織學生參加各種實踐活動,培養學生的學習興趣。
4.教學中要注意合理選擇和運用各種輔助教學手段。
四、具體措施
1、精心組織和策劃好課堂教案。
2、改變課堂教學教學結構,體現先學後教的教學模式,突出學生的學習主體性,通過學生的學教師的導來提高課堂教學效率。
3、揮多媒體的重大作用,多蒐集有關的資料避免生物知識的枯燥,讓學生在觀察自己身邊的植物的生活過程中慢慢的`懂得其中的奧祕,同時這樣也可以讓學生不會厭煩學習生物;
4、讓每一個學生儘可能對於當堂的內容達標,教師一定做到精講點播,給學生足夠的練習時間,同時書面作業讓學生當堂完成,避免書面作業的抄襲現象。
5、通過多與學生交流、多與其他老師交流、多讀書從書中總結方法和經驗,不斷提高自己的教育教學能力,注意發現問題及時解決。提高自己的教育科研能力。隨時記錄自己的教學反思在反思中成長,在反思中提高。
6、結合教研組的活動來提高自身同時提高學生的學習。
7、培養優生,轉化後進生。
8、認真做好綜合實踐活動。
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