微生物作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的微生物作文，希望能夠幫助到大家。

微生物作文1

大家生病的時候，知道是什麼在作怪嗎？我們吃的麪包是由什麼變得膨脹呢？我們吃的蘑菇又叫做什麼呢？對了，他們都是微生物。現在，就和我一起走進微生物的世界吧。

讀了“神奇校車”之《走進微生物》這本書，我明白了很多知識呢！

微生物一般分爲五類：真菌、細菌、病菌、藻類和原生動物，它們已經在地球上生存了35億多年了，比植物、恐龍和其他任何生物都早，比我們人類更是早多了。爲什麼呢？這是因爲，微生物是地球上最早出現的生命形式，餵養着所有生命。沒有它們，就沒有現在地球上多姿多彩的世界了。厲害吧？

微生物很小很小，要不怎麼叫做微生物呢？(*^__^*) 嘻嘻……但是，微生物雖然小，功勞很大。麪包膨脹就是微生物的功勞，我們每天呼吸的氧氣，很多也是微生物產生的；還有我們喝的酸奶，生病時吃的藥物等等，它們對我們的幫助可大了。

大多數微生物都是看不見的，比如真菌。說起真菌，我們最常見到的就是蘑菇了。據說在美國一個地方長着最大最大的蘑菇真菌，大到10噸多重，真是不可想象啊。

微生物最喜歡潮溼、陰暗的角落了，而不喜歡太熱或者太冷。所以我們經常把食物放進冰箱裏，就是爲了不被這些微生物破壞了。微生物最喜歡的是甜食了（和我們小朋友一樣哦），甜食裏的糖分能夠幫助微生物快速生長和繁殖。微生物的生長可以分解食物殘渣，產生二氧化碳和腐殖質（聽着這麼難受啊）。看來，以後刷牙要刷乾淨了，要不就會生病的。

說起疾病，也離不開微生物。病菌也是微生物的一種，它們通過我們身體上的傷口，或者手進入我們的身體，給我們製造麻煩。它們無孔不入，特別是當我們睡眠不足、飲食不佳而疲倦時，更容易侵襲我們。據說有超過200多種的病毒讓我們感冒、發燒。我說呢，很多同學動不動就感冒了。所以，我們要堅持鍛鍊身體，飯前便後把手洗乾淨，不給病毒留機會。

也有好的微生物，對我們的日常生活幫助很大。比如，我們吃的饅頭髮酵的東西叫做酶。這種酶除了讓麪包、饅頭髮起來之外，還能用來做酸奶、醬油、紙張、洗衣粉、口香糖呢，真是不簡單。更有一些微生物能夠“打擊”病毒類的微生物，消滅這些“害人蟲”，讓我們生病的身體儘快康復。

看了這本書，我不但知道了微生物有很多種，有的對我們有害，有的對我們有益，而且還知道了，在我們的生活中，一時一刻也離不開微生物。當然，微生物更離不開我們。

微生物作文2

1.神祕電話

“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機,“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請服下藥丸。”話音剛落，電話機就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點兒也不會害怕，可是現在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過去。

2.拜見微生物組合

當我再次甦醒時,發現自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌杆突然從我背後閃出,大聲對我說：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問，一聲不吭地跟在它們背後。

不久，我們來到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這裏的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，裏面的燈是淡紫的，散發着迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說：“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國，不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的規定，要麼叫你莉怎麼樣？”我各其它微生物表贊同，接着，這位微生物說：“我叫格，這次我們讓你來，是爲了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往。”“哦，沒問題！”我自信地對格說。

3．交易會

格從背後捧出一盆花，認真地對我說：“這種花4個季度共能結出10果子，這種果子只有3個就能滿足一個願望，你願意用這個東西跟我們換嗎？”說完，從一個裝着我衣服的口袋裏摸出一枚一元硬幣，“哦！太願意了！”我情不自禁地歡呼着。於是，我們人類和微生物完成了第一次交易。“讓我們送你回去吧！”格說，我和一些微生物點頭答應。於是，我乘上了A B C號奇異飛船，飛向正常世界……

微生物作文3

洗的乾乾淨淨的，普普通通的一雙手上卻還潛伏着我們看不到的數以億記的細菌病毒，不消片刻便又會飄落上無數的微塵，它們還真是小啊，小到必須用高倍度的顯微鏡纔可以看到，然而比它們還小的還有分子、原子，以及比原子更小的粒子；中國真大啊，大到只有通過衛星才能拍攝到中國的全景，960萬平方公里20多個省，十幾億的人民，無數的動物、植物。地球上有好多個國家，地球外有好多個星球組成星系，人類把已知的和所有未知的星系以及星系間存在的暗物質們統稱爲宇宙，世界上所有學者都普遍認爲宇宙對於人類來說是無限大的，人類無倫如何進化科技如何發達在宇宙中都有永遠傳播不到我們區域的地方。( )

有時候我就在想，我們呼吸的空氣中漂浮着很多細菌病毒，它們有的獨自懸浮，有的躋身在塵埃裏，地球的引力對它們毫無作用，但是它們卻可以依附在塵埃上。是不是塵埃就是它們的‘地球’空氣就是它們的‘宇宙’，然而它們卻永遠也不能上升到超過大氣層達到地球以外，就像我們人類也有永遠也接觸不到的宇宙之外的地方一樣。那麼它們是否能從一粒塵埃上轉移到另一粒塵埃上呢？如果可以那它們從一個塵埃上脫離到達另一個塵埃上和我們從地球上脫離到達另一個星球上探索的行爲是否又是一致呢？‘細菌是沒有思想的’想必所有人都會這麼想吧，畢竟單細胞或者沒有細胞的根本沒有大腦連神經都沒有的生物怎麼會有思想呢？我們就算每天都洗澡身上還是不免有污垢、塵埃還有微生物，它們寄居在我們的皮膚表面、口腔裏、甚至有的可以隱匿在大腦皮層裏，我們的毛孔、汗毛我們的一切幾乎都是它們可以生存的地域，它們的作爲對我們來說可能是微乎及微的，當然也有可以危害到我們的病毒病菌，它們有的可以破壞我們身體裏的某個細胞，或者用我們的某根汗毛做根據地，也許曾經的某一個時間裏這些微生物的某幾批曾經進行過某種戰爭，也許它們裏也有企圖毀滅或者稱霸‘世界’的妄想家，曾經讓我們生病難受，甚至生命垂危。對於這些微生物們來說，我們的身體也許就是它們的一個‘星球’？‘星系’？又或者是它們的‘宇宙’呢？那麼再反過來想，我們會認爲我們所處的地球是有思想的麼？星系呢？以及我們的宇宙呢？那麼微生物們會了解它們的'‘宇宙’我們麼？我們這些‘宇宙’們不能瞭解它們，那麼我們的宇宙又是否瞭解我們呢？

請允許我把我們賴以生存的地球形容爲一粒塵埃，我們猶如微生物般的存在，那麼在我們永遠無法探測到的宇宙深處或者宇宙之外是不是也會有一種我們無法理解的‘存在’正持着‘顯微鏡’遠遠的遙望着我們這羣“他們”所不能理解的“塵埃上的‘單細胞’微生物”呢？那麼又會有誰去觀察“他們”呢？

微生物作文4

是一種神奇的生物，它不是動物也不是植物。今天，就讓我們一起走進微生物的世界吧！

都說微生物微生物，一個“微”字就直接告訴我們它的個頭十分微小，這是微生物的一個特點。如果把一百萬個細菌摞起來纔有一個1立方厘米的骰子那麼大，一百個細菌纔可以鋪滿一個句號。有一種更小的細菌，它叫衣原體，在細菌中佔25%，大概只有普通細菌的二至五分之一。而病毒，大約是細菌的十分之一。它們還有兩個特點，一個就是繁殖快，一小時可分裂3次，一變八且與原來那個一樣大。如果給它足夠的食物——水、無機物和有機物，那麼幾周後它們將比地球還重！另外，它們生命力特頑強，在高空幾萬米、地下三萬米甚至南北極冰蓋下三千米的地方都有微生物。

它們中有的叫好氧菌，不能失去氧氣，有的叫厭氧菌，無法接觸氧氣；還有的有沒有氧氣對它們沒關係，可神奇了！現在，我們把細菌和病毒分成三種：朋友、“間諜”、敵人。

首先是“朋友”：有益菌。有益菌的種類很少，如果來一次“菌口普查”那麼有益菌的數量只佔總數的千分之一。厭氧菌中的雙歧桿菌就是一種。它們由於厭氧，最喜歡在人的腸道里生活。它在裏面吸收部分營養並製造食物中缺少的營養給我們，要是人身上少了它，人體免疫力會大幅下降。據統計，一個健康人身上的細菌約爲人體細胞的九到十倍，簡直可以把人說成是細菌的“家”！

有的細菌像“間諜”，又是朋友又是敵人。厭氧菌中的一種沼氣菌，它就是一個典型的例子。在地下的管道里，因爲只有有限的氧氣，當氧氣被好氧菌消耗光了，厭氧菌立刻繁殖起來，“佔領”了整個管道。其中的沼氣菌可有本領了，它可以把二氧化碳變成自己的食物並釋放出沼氣，逐漸殺死別的細菌。因爲沼氣會燃燒，當工人在管道旁邊打個火花，很容易着火甚至爆炸。但是，也因爲它的這個特點，沼氣成了一種天然氣，人們可以用它燒火做飯。哎，沼氣菌啊沼氣菌，你讓我們又愛又恨，真頭疼！

最後來講講我們都討厭的有害菌，它在細菌中佔99%。另外，大部分的病毒和衣原體也是有害的，沒多少“好人”，像艾滋病毒、腦流病毒、沙眼衣原體等。但是你絕對想不到亂砍樹也會間接帶來病毒！有一種可怕的埃撥拉病毒，它原先只在大猩猩之間傳播，可人們不保護森林，猩猩只能來偷人的東西吃，結果也傳播給了人。感染了埃撥拉病的人會狂咳不止，從口鼻中咳出鮮血夾雜着氣管碎片，最後七竅流血而死，死亡率100%必死無疑！由於它變化無常，一個地區爆發一會兒，死了十幾人後便無影無蹤，一段時間後又在另一處爆發，根本無法研究、醫療和預防。

微生物世界奇妙吧，我們以後一定要好好學習，爭取讓微生物“俯首帖耳”，爲人類造福。

微生物作文5

同學們，你們知道什麼是微生物嗎？對了，微小的，肉眼看不到的生物就叫微生物。那麼，你們知道水滴裏有什麼微生物嗎？我知道！有草履蟲、輪蟲、水藻……你們想見一見嗎？那麼就跟我來吧。

下課了，我向好朋友文菲和安琪建議，去科學老師那兒觀察微生物。我們三個一拍即合，經過一番“衝刺”，來到了科學老師的辦公室。

科學老師聽說我們的來意，幾聲“快快快”就把我們招了過去。科學老師找到微生物了！

安琪先對上了目鏡，“咦，我看到了一隻身上有毛毛、黑黑的蟲子了！”安琪驚喜地說。“那快看看，上面有尾巴嗎？”老師輕輕地問安琪。“上面好像有一條小尾巴。”安琪似乎不確定自己看到了尾巴沒有。

接下來，該文菲觀察了。蟲子似乎在和文菲玩捉迷藏，偏不讓文菲看到。在科學老師的調整下，文菲認認真真地看了起來。“我看到了！我看到了！”文菲樂得叫出了聲，“是一隻香蕉形的蟲子，還在蠕動呢！”“換下一個，換下一個。”科學老師說道。

我站了上去，對着目鏡，往下看，咦，真的有一隻小黑蟲在原地蠕動。就在這時，從旁邊竄出來的“高個子”吸引了我的眼球。那隻蟲子是透明的，遊得特別快。於是，我把這不同尋常的發現說了出來。

此時，我隱隱約約聽見了科學老師對一位老師說：“六年（4）班的學生很積極，而且，看到的東西跟別班同學也不一樣。”

聽見了這話，我的心別提多高興了。

微生物像強力磁鐵一般，吸引着我去探究生物的祕密。