課堂上的生物教學反思
新的課程標準,新的教材,需要以新的教學理念,教學原則,教學策略和方法去支撐。經過半個學期的教學,我也正在從原來的生物教材中走出來,逐漸融入到了新教材中,同時也逐漸積累了一些經驗,但是沒有反思的經驗往往是狹隘的,不成熟的。在平時的教學中,只有堅持不斷地反思,才能使課堂教學日臻完善。
1、加深了對課程理念的理解。
此次生物新課程標準遵循的課程理念是面向全體國中學生,提高生物科學素養,倡導探究性學習。面向全體國中學生,就是說課程標準和新教材的要求是所有國中學生經過努力都能夠達到的'。或者說,這些要求是最基本的公民素養,不應該以任何理由降低這一要求,而是千方百計創設條件去努力完成的。
提高生物科學素養。新課程標準和新教材,都不是努力去搞一本生物學的中學用的縮編本,去追求知識的完整性和系統性,不是培養生物學家的啓蒙教育,而是普通公民的生物科學素養的養成教育。
倡導探究性學習,要變學生被動地聽講爲動手動腦的主動參與的活動。在教學過程中培養學生的獨立性、自主性,引導學生在質疑、調查、實驗、收集、分析和解讀數據,推理、判斷 和反思等探究活動。
2、在教學中,提高貫徹課程目標的自覺性。
國中生物學的課程目標涵蓋了生物學知識、能力以及情感態度價值觀等方面的基本要求,綜合起來說,也就是期望學生達到的基本的生物學素養。在制定每節課的教學目標時,要充分考慮課程目標的體現和貫徹。
在制定每節課的教學目標時,要特別注意能力和情感態度價值觀方面的要求。由於傳統的習慣勢力,常常是把知識範疇、難點、重點反覆掂量,圍繞它考慮教學過程如何展開,忽略了能力的培養,以及情感態度價值觀方面的目標的實現。
因此,通過這段時間的教學,使我認識到生物科學教育作爲整體的科學教育的組成部分,更注意生物學在能力以及情感態度價值觀方面跨學科或泛學科性的特點,努力在培養具有全面素養人才上下功夫。
-
(推薦)八年級上生物教學計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編精心整理的八年級上生物教學計劃,希望能夠幫助到大家。八年級上生物教學計劃1一,學情分析及指導思想在繼承我國現行生物教學優勢的...
-
(優選)生物骨幹教師培訓心得體會
我們得到了一些心得體會以後,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼要如何寫呢?下面是小編爲大家收集的生物骨幹教師培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。期待已久的寒假培訓已悄然進行了兩天。在這兩天的學習中,專家們那豐富的案例、精深的理論,讓...
-
高一生物備課組長的工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的高一生物備課組長的工作總結,歡迎大家分享。高一生物備課組長的工作總結1在學校領...
-
生物實驗失敗心得體會
我們在一些事情上受到啓發後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的生物實驗失敗心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生物實驗失敗心得體會1在學校領導...