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讀書節的手抄報設計圖

設計1.63W

導語:書是一盞燈,它帶着我們走出黑暗,走向光明!讓我們的校園溢滿書香,讓讀書成爲我們終生的習慣!下面由小編爲您整理出的讀書節的手抄報設計圖內容,一起來看看吧。

讀書節的手抄報設計圖

讀書節的手抄報設計圖 第2張

讀書節的手抄報設計圖 第3張

讀書節的手抄報設計圖 第4張

讀書節的手抄報設計圖 第5張

讀書節的手抄報設計圖 第6張

讀書節的手抄報設計圖 第7張

讀書節的手抄報設計圖資料:

春天是一個充滿着詩情畫意的季節,我們學校讀書節的主題是“沐浴書海,香溢校園”。開展讀書節活動,旨在進一步落實素質教育,打造高效課堂,提高全校師生的整體素養,倡導終身學習理念,引領大家與書本爲友,和古人同行,與大師對話,在人類優秀文化遺產中淨化心靈,昇華人格,營造“書香”校園的氛圍。

關於讀書,中外先哲有過許多家喻戶曉,膾炙人口的箴言: “書猶藥也,善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族,讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生,生活中因爲讀了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的.比比皆是。讀書不但是一個人的修養標誌之一,而且也應該成爲人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說:“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人對話:讀一本好書,就是進行一次愉快的心靈之旅。時常讀書的人會思考,時常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度,但可以增加人生的高度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

作爲一名學生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說:“餘嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠帶着筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的,非常值得我們學習和運用。 作爲一名學生,讀書不但要有方法,更重要的是養成良好的閱讀習慣。關於閱讀習慣,我向大家提以下以下要求。

一是要學會選擇“好書”,現在圖書市場上賣的書,好差很難區別,我們要逐漸學會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的範圍也要廣一點,文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的,等等。

二是要學會重點攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。

三是要學會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀後感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶,時常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每一天讀一點,要持之以恆,才能水滴石穿。學校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動,就是提倡大家每一天讀一點,許多班級每一天的家庭作業中,時常有半小時閱讀,這類家庭作業很好,要堅持下去。六是要帶着問題去閱讀,“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀,我們國小生在讀書時,難免會遇到一些不認識的字,不理解的詞句,要學會主動向大人詢問,尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反覆讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。養成了讀書的好習慣,一輩子不寂寞,許多成功的人都得益於良好的閱讀習慣。

讀書節中,我們全校老師也要參與進來。學校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著,深入學習教育教學知識,希望教師不要做教書匠,要做教育家。