(精品)設計作文300字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的設計作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計作文300字 篇1

美術課上，老師讓我們設計出自己心中理想的兒童分園。我心中理想的公園可漂亮了，你是不是很想看看呀？讓我帶領你參觀一下我設計的公園吧。

我設計的兒童公園正門朝南。走進大門，正前方有一座假山，山上有許多茂盛的花草樹木，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。在山頂上，有一個非常漂亮的小亭子。亭子上面的四個角雕刻成鳳凰形狀，在陽光的照射下閃閃發光，真像要展翅高飛的鳳凰。亭子四周有四個紅色的大柱子支撐着，亭子中間有一張方形的的大桌子，四周有八個圓形的小凳子，供小朋友們休息或賞景眺望，美麗極了。

西側是一個面積較大的湖，裏面有許多非常漂亮的金魚，有純色的：紅的、粉的、藍的、白的……還有各種混合顏色的呢！湖上有一些小船，來這裏玩的'人們可能坐着這些小船欣賞水中的魚兒。在湖的一角還建了水上樂園，這可是小朋友的天地，有激流勇進、水上踏船等。小朋友們歡快的笑聲伴着激起的浪花一同飛揚。

設計作文300字 篇2

我設計了一座兒童公園，可漂亮了！現在，我就帶你們去看看吧！

剛進大門就看見了一座迷宮，迷宮裏有許多假的動物，一碰到它就會跟你打招呼，裏面還有鳥窩和小鳥，小鳥五顏六色的，動物有獵豹、藍鯨、恐龍、河馬等。迷宮裏面還有花草樹木，可好看了。

迷宮左邊有一個小橋，小橋的名字叫“羅鍋橋”，小橋底下是湖水，水裏有各種各樣的.小魚，它們自由自在的遊着，開心極了。

迷宮右邊是火車參觀站，火車頭是讓人們參觀的地方；如果餓了，就可以去車箱吃東西，有水果、米飯、咖啡……；車尾是休息的地方，有許多牀和椅子，還帶按摩的，可舒服了。

迷宮的後面是水上樂園，水上樂園裏大喇叭、大浪、滑梯……。淺水區有滑梯，滑梯分大小，從滑梯滑下來很刺激，玩大滑梯更刺激。深水區有大浪，大浪有一米多高的，還有兩米多高的，我最喜歡玩大浪。

大門是用石頭做的，想進出就必須掃描通過才行。如果你淘氣、打鬧就不會給你開門，你就進不來，想出去也出不去。

這就是我設計的兒童公園，很漂亮吧！我希望你們常來玩哦！

設計作文300字 篇3

中國的節日有很多，比如三八婦女節，六一兒童節，十月一日國慶節，元旦，教師節等等。

我想自己設計一個自由節。在這一天裏，大人，小孩，連主席也放假，一整天都在吃喝玩樂，也不用你做作業，不用你做一件事，隨你怎麼玩。對於我們小孩子來說，最有意思的還是遊樂場。裏面早就人山人海了。過山車，海盜船，碰碰車，雲霄飛車......還有許許多多的遊戲項目。我就不用一一說下去了。你聽了一定會張大嘴巴問：“哇!那要花多少錢呀？”告訴你吧，不用花錢，一分也不要。就是你把所有項目玩遍也不用錢。怎樣，牛吧？

不光小孩有玩的，大人也有。豪華舞廳。大人們一進去，百分百會說：“哇塞”！一閃一閃的的燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂器：大提琴，鋼琴，手風琴，架子鼓等，讓你眼花繚亂。舞臺上有許多人都在跳舞。甜點，飲料隨你吃喝。全是免單。

怎麼樣？我這個節日設計的.好玩吧!哦，我差一點就把自由節的日期忘了，那就定在10月17日吧。大家記住啦：以後每年的10月17日讓我們開心吧！

設計作文300字 篇4

新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。

減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啓學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“爲情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的'作文宗旨得以實現。

1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊遊活動場面，激發情感興奮）。

2．引發回憶。

師：告訴我這是一次什麼活動？你參加過這樣的郊遊活動嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴着音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）

設計作文300字 篇5

過了許多年，我當上了工程師，心裏有個願望，做一個自己的小屋子，自己可以在裏面隨意活動。建完之後的小屋，讓我急切地想要看到它。

我走到小屋門前，就有一個說着普通話的機器人來歡迎我，並很有禮貌地說：“主人您好，我要幫您進行人工識別纔可以進門。”

突然間門被打開了，我看到的是一個簡樸的小屋。我一走進去，壁紙就變成了五顏六色，原來機器人已經在進門的時候知道了我的個人信息，同時也包括喜好。

在我的右手邊是廚房，有一本像電腦一樣的'菜譜，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳餚，讓我吃得津津有味。如果你是一個不想動的懶人，那你可以讓機器人來幫你做。

小屋的正中央就是大大的客廳了，你會看到一兩件傢俱，但如果你仔細看，就會發現在客廳的沙發上有一個很小的按鈕，一按按鈕就會有一些傢俱變出來，它們把整個客廳填得滿滿當當。

屋子裏的幾個房間分佈在客廳的東面，如果你外出遠門，可以讓機器人提前幫你把房間打掃乾淨，如果回家想洗熱水澡就可以跟它說什麼時候回家，房間裏的大浴缸會提前幫你注滿熱水。

這就是我設計的小屋，它看似安靜簡樸，其實功能俱全。

設計作文300字 篇6

自從學了地11課《新型玻璃》後，我腦子裏便閃出了一個想法，我也要發明一個有創意的新型玻璃。

我想發明的.玻璃就是一種軟體玻璃，呈透明的球狀，攜帶方便，像橡皮泥一樣可揉可捏可搓，自由塑形。近視的同學，當你突然發現自己因爲一時疏忽，忘帶眼鏡時，可以把它從口袋裏拿出來，揉一揉捏一捏，將“玻璃球”塑造成一幅眼鏡，再根據凹凸鏡的原理對鏡面厚度進行調節，直到自己能看清楚爲止。這眼鏡還防水防摔呢！

當你急着喝水時，發現自己忘帶水杯了，這該怎麼辦呢？這對軟體玻璃來說，也不成問題。揉一揉捏一捏，一個嶄新的水杯就會出現在你面前。你喝完了水，還可以把水杯搓回成球狀。

當你在野外時，發現竟然忘帶了打火機，這可糟透了！沒打火機，就無法生火吃飯，也無法驅趕野獸啊！鑽木取火這個辦法太麻煩了，我可沒那個耐心。這時，我便把軟體玻璃揉成一個凹透鏡（也就是放大鏡），再借助太陽光生火，這樣就不會在野外挨餓受凍了。

怎麼樣，我想發明的軟體玻璃厲害吧！

設計作文300字 篇7

3、先獨立構思，後找夥伴說說。

4、指名說。

四、以說促寫，自由創作

（第三關：寫）

1、說得多好啊！太棒了！獎勵小紅旗。第三關更難了，還上不上？不畏艱難，好樣的！

2、要求：自己取個題目，15分鐘內完成。

3、學生寫作，師巡視指導。

五、以精促改，培養習慣

（第四關：改）

1、想想第四關該是什麼了？對，好文章是改出來的。寫完了發出聲念2遍，邊念邊改。

2、找夥伴互改。語句通順嗎？想象合理嗎？

3、集體評改。

一人讀，其餘學生聽後評一評，評得好的發大獎。

六、總結

同學們通過大膽想象，連闖四關，畫出了一張張充滿生趣的畫，寫出了一篇篇富有新意的.文章，圓圓還寫了一首有關圓的兒童詩，有興趣的同學可以互相傳閱。

附：《有趣的圓》

設計作文300字 篇8

今天我們學習了《電腦住宅》這一課，我也設計了一棟電腦住宅。

這棟住宅的大門最右角，安裝了一個小小的小型攝像頭，只要一個人站在門口，攝像頭就會把他全身掃描一下，是這家主人或是主人朋友的話，門就會自動打開。如果發現是陌生人，門就會發出紅色警報。這時，只有主人下達同意入內的指令後，門纔會打開。

廚房在一樓，那裏安裝了一套教人做菜的電腦裝置，裏面儲存了中餐、西餐、日本菜等全球各地的美味佳餚。這個電腦裝置裏的做菜方法，讓人一學就會。

臥室在二樓。如果自己剛鑽進被子裏，又突然發現哪裏的電燈沒關，只說一聲"關燈"，人的`聲音會傳到臥室隱藏着的電腦裝置裏，然後通過電腦裝置，讓整棟樓都進入"休息狀態"。

浴室的裝置也受電腦指揮。人們可以和家裏的電腦"預約"，告知自己回家的時間，然後電腦就會在主人回家的前十分鐘開始放熱水，做好洗浴的準備。

住宅裏的所有電腦全部設在暗處，這樣可以讓住宅看起來更美觀。