院徽設計大賽活動策劃(3篇)
院徽設計大賽活動策劃1
一、活動背景
經管學院以學風建設爲重點,爲了更好展現學院的精神風貌與風采,加強學院的凝聚力和吸引力,培養學生的集體榮譽感,鍛鍊大家的創造能力,給同學們一個展現才能的機會。經濟與管理學院特舉辦"院徽設計大賽",向全體理工大學學生徵集經管學院院徽設計。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
XX年11月27日—12月7日
四、活動及作品要求
1、作品設計必須結合我院實際,能突出體現我院的人文精神與辦學理念,且應具有較高的'辨識度與代表性。
2、作品設計必須具有原創性,如果有抄襲取消參賽資格,作品須寓言深刻,設計新穎,主題鮮明,簡潔流暢,造型別致,具有較強的形式美,傳播效果好,能適應我院的平面宣傳的各種用途。
3、作品圖案上必須有本校的中文(長沙理工大學)或英文標識,且具有較高的辨識度。
4、作品必須附有設計說明,能充分體現設計思想與寓意,字數應在100字以內。
5、紙質和電子版作品均可參賽。參賽作品要附上姓名、班級、學號及聯繫方式。
五、活動流程
1、前期策劃宣傳
XX年11月27日開始通過以下方式進行宣傳:
(1)噴繪、海報宣傳。製作活動宣傳噴繪、海報,張貼在我院宣傳欄(2個噴繪)及我院各宿舍樓宣傳板(6張海報)。
(2)要求新穎、有吸引力。內容包括比賽報名時間、參賽方式,比賽形式及內容、獎勵等相關信息。
(3)橫幅宣傳。(汀香、甘怡)
(4)網絡宣傳。通過我院新浪微博、新浪博客、騰訊微博、人人主頁等網絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽,增加其知名度和影響力。
(5)短信通知我院各班班長。
2、收集作品
紙質作品於XX年12月4日12:30-13:30交至文科樓d401辦公室。
電子版作品(jpg格式)於XX年12月3日晚24:00前發送至逾期不候。
3、作品篩選:
(1)初選:由總會主席團、宣傳部和辦公室負責初步篩選。
(2)複選:12月5日張貼公示準備進行復選。
方式:參賽選手可以採取ppt形式介紹自己的作品,包括作品創作背景、主旨、寓意等(3分鐘以內)。再由老師、主席團和專業評委等進行公開評選。
時間:XX年12月7日
地點:文科樓d207
4、結果公示
最終結果將於XX年12月8日公佈在各宿舍宣傳欄,與經管學院宣傳欄、博客。
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
院徽設計大賽活動策劃2
一、活動引言
20週年桃李年華,化環學院,魅力無限。爲迎接我校20週年的校慶以及慶祝化學與環境工程學院成立20週年,展開學院新的篇章。
二、活動目的和活動意義
化學與環境工程學院自1992年成立以來,一直秉承着“化環化環,永爭輝煌”的特色文化,但長久以來仍沒有一標誌性圖案代表本學院的特色與精神文化,爲了宣傳化學與環境工程學院的特色並讓其特色文化得到更大的發展、壯大及永遠傳承下去,同時讓廣大的莞工師生進一步瞭解化學與環境工程學院,加強本院在學校內的影響力,爲喜好設計的同學們搭建一個自我發揮、自我展示的平臺,至此我們化學與環境工程學院面向全校徵召有特色性的院徽設計圖案。
三、組織機構
策劃主辦單位:化學與環境工程學院學生會
協辦單位:化學與環境工程學院學生會宣傳部
化學與環境工程學院學生會新聞部
四、活動主題
東莞理工學院全體師生
“桃李年華綻放化環”院徽徵集
五、活動對象
六、活動計劃
(一)、活動時間:
報名:11月7日至11月13日
初賽階段:12月5日-10日
決賽階段:12月18日
(二)、參賽方法:
1、於11月7日至11月13日,每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學處領榷化學與環境工程學院院徽徵集設計大賽參賽報名表》(見附件)。
2、於11月7日至11月13日登陸化學與環境工程學院網站
下載《化學與環境工程學院院徽徵集設計大賽報名表》。
以上參賽方法,參賽人員均需根據要求填表,於XX年11月13日晚上10:30前把報名表(打印版)上交到14405宿舍呂猷柱,並於12月5日前把作品簡介(電子版)發送至呂猷柱e-mail:
備註:
學生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業或跨年級組隊)。
參賽者賽前必須簽上《獨創性說明》和《關於作品使用授權的.說明》
如有疑問,請聯繫:
呂xx(聯繫電話:15920213703,短號:714719)
鄺xx(聯繫電話:15920240832,短號:716729)
(三)、作品要求:
1. 原創作品,且無仿冒或侵害他人知識產權;
2. 作品需要符合本屆大賽的主題和範圍;
3. 曾經參加過其他設計競賽或爲第三方服務設計的作品方案不得參賽;
4. 作品要求設計思想健康、積極向上,且富有化學與環境工程學院特色的標誌性圖案。
5. 參賽作品以壓縮包形式發送到指定郵箱,壓縮包以“院徽設計大賽_專業_姓名”格式命名。壓縮包內應包含手繪掃描後的圖片或用photoshop等圖片製作軟件製作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。
(四)、比賽方法:
1、初賽階段(佔總成績20%)
全院學生對上交的作品進行投票(每人限一票),學院老師進行初評,前十名的作品進入決賽。
2、決賽階段(佔總成績80%)
進入決賽的作品,分組別進行,每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內的展示(統一使用ppt),期間評委團對作品進行打分,大賽評審委員會由校內工業設計教師、相關專業老師等組成,負責對參賽作品進行綜合評審並提出評審意見。
最終由評委團彙總初賽和決賽的成績,評出獲獎作品。
(五)、知識產權保護
1、在大賽活動結束後,獲獎作品知識產權歸化學與環境工程學院所有,化學與環境工程學院享有對方案進行再設計、生產、展示、出版、其他形式的宣傳等權益。任何單位和個人未經化學與環境工程學院授權不得將本次大賽的獲獎作品的設計方案進行宣傳、出版、展覽等,並不得向第三方轉讓,否則,化學與環境工程學院有追究法律責任的權利。
2、對所有參賽作品,主辦方享有對作品進行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權利。
3、對侵犯他人知識產權的作品,大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權利;對侵犯他人知識產權並獲獎的作品,大賽主辦方有權根據相關比賽規定取消其獲獎資格。
(六)、獎項設置:
中標獎(一名):獎金300元
一等獎(一名):獎金200元
二等獎(一名):獎金100元
三等獎(一名):獎金50元
入圍獎(六名):精美禮品
七、活動經費預算
化學與環境工程學院學生會
XX年10月
化學與環境工程學院學生會享有對此次活動的最終解釋權
院徽設計大賽活動策劃3
院徽標誌着一個學院的內在精神和文化傳承,爲了更好地宣傳我們藝術設計學院、農學院、園藝園林學院,更好的突顯我們學院特色,加強學院凝聚力,促進交流合作,體現我們學院師生員工的精神風貌,激發全體師生的發展熱情和創新精神,強化學生的'自主意識,加強我們學院師生及校友對我們學院的認同感、榮譽感,充分體現我們學院的專業特色,樹立我們學院的品牌形象,提升我們學院師生的品牌意識,現在我們藝術設計學院、農學院與園藝園林學院共同主辦院徽設計大賽,在全校範圍內面向全體同學徵集學院院徽設計圖樣。
1、主辦單位:藝術設計學院團總支學生會。
農學院團總支學生會。
園藝園林學院團總支學生會。
2、策劃承辦單位:藝術設計學院團總支學生會學習部。
農學院團總支學生會信宣部。
園藝園林學院團總支學生會編輯部。
活動內容
1、徵集時間:03月16日至04月02日
2、初賽時間:04月05日
3、決賽及頒獎時間:04月08日18:30
4、決賽及頒獎地點:學術報告廳
5、活動對象:面向全校同學
6、獎項設置:
一等獎每個學院設1名 共3名 頒發榮譽證書及禮品
二等獎每個學院設2名 共6名 頒發榮譽證書及禮品
三等獎每個學院設3名 共9名 頒發榮譽證書及禮品
優秀獎若干 頒發榮譽證書
提示:若作品經學院採用將給予獎金鼓勵
7、投稿郵箱:
8、打印版負責人:崔鵬飛 15018467593(627593) 南區d#0564
電子版負責人:高惠姍 13710427135(657135)北區8#322
活動規則
a、作品要求:a、要求構思精巧,美觀大方,創作新穎有時代風範。結合各個學院的歷史,能體現各個學院精神和文化內涵。儘量體現各個學院的特點。
b、參賽作品需使用電子版jpg格式,發送至指定郵箱,設計作品需使用photoshop、crodraw等繪圖工具繪製,在作品後需附加必要設計說明,並附個人詳細信息,院徽圖案不得小於10×10cm。並且要提交打印版到指定負責人。
注意:作品在交jpg格式同時,還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件。(例如psd格式等原文件)
c、作品要求原創性,抄襲作品將視爲無效。
d、一人或團體可以投多個方案,註明是哪個學院的方案。(作品可以以個人或集體參加)
e、決賽作品講解每人時間爲3分鐘。
2、注意事項:
a、所有參賽作品概不退回。應徵作品須爲未經發表過的作品,如涉及抄襲、侵權行爲均由作者承擔一切法律責任。所有參賽作品概不退回,請作者自留底稿。
b、院徽一經確定爲我們各個學院的形象標識,其所有權、修改權、使用範圍均由我們學院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權、隱私權、肖像權、名譽權、商標權糾紛等所產生的一切法律糾紛由作者自行承擔。各個學院徵集委員會有權對入圍作品進行必要的修改。
c、所有參賽作品象徵意義必須健康,積極向上,均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相牴觸的內容。
d、參賽者必須嚴格遵循投稿時間,逾期作品將取消參賽資格。
3、評選方法:初賽將在教學樓底公開展示作品,由各個院系評委公開投票選出進入決賽的作品。
決賽將在學術報告廳由各個院系老師評委公開評分,各個進入決賽的選手將對自己的作品進行講解,並決出一、二、三等獎及優秀獎。
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