設計作文【實用5篇】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的設計作文5篇，希望能夠幫助到大家。

設計作文 篇1

時間過得飛快，一轉眼就來到了20xx年，我成了一名聞名中外的服裝設計師，這是我小時候一直夢寐以求的夢想。這一年我的新作品又要問世了，大家都在期待着。

在20xx年4月21日法國巴黎的時裝秀上，人們看到了我的新作品——迷你褲子。看到這款迷你褲子的時候，臺下的人們都站起來了，個個都讚不絕口。首先這款迷你褲子男女都可以穿，設計獨特，表面看是非常流行的破洞褲，但一般人根本看不出來破洞處隱藏着一個長短不一、功能奇特的微型按鈕，它和我們手機的互聯網綁定在一起的`，我們平時穿上這條迷你褲子，通過操作手機就可以讓你衣服時尚，生活便捷。

這個按鈕非常神奇，它可以隨時隨地調節褲子的鬆緊和大小、這樣我們就不用經常買衣服了，也節約了平時我們換衣服，挑選衣服的時間。還有褲子的溫度和樣式以及顏色也可以根據天氣的變化和我們的喜好隨時調節，解決了以前我們出門大包小包，三身五套帶衣服的麻煩，而且我們可以經常換不同顏色、風格各異的衣服穿，更不會讓我們在冬天寒冷，夏天炎熱了。

我的第一件作品給媽媽試穿了，她非常開心。每天都穿在身上，都捨不得脫下來呢！更讓媽媽喜歡的是穿上迷你褲子，通過按鈕，可以導航，非常適合老年人，再也不用擔心找不着回家的路了。爸爸也爭着要穿，它想嘗試一下不換衣服，通過按鈕就可以享受不同風格的衣服，他想先穿一下古裝，便按了一下迷你褲子上的按鈕，通過手機選擇了一套皇帝穿的龍袍，馬上爸爸變成了一位威嚴的皇帝，我和媽媽都笑的前仰後合。就在這時，爸爸立馬換上了一身白色的空軍衣服，英姿颯爽的老爸好帥啊！

20xx年大家都體驗了我的迷你褲子，給每個人一次享受“萬能時裝秀”的機會，給大家前所未有的時尚與便捷。我是著名設計師王睿婭，與您相約時尚界。

設計作文 篇2

九年級年級上學期任務很重，我們一方面要抓緊時間趕講新課，紮實學生的基礎知識，另一方面又要對學生進行作文的指導訓練。下面我就這學期作文訓練談談我們的計劃。

人教版作文訓練的思路大致可分爲三個階段。七年級階段通過作文讓學生懂得文章是現實生活的反映，認識作文與生活的密切聯繫，。八年級階段着重進行了記敘文、說明文兩種文體的練習，九年級階段增加了議論文的練習。我們要對本學期的作文訓練作一計劃，就需對對九年級上下冊，寫作訓練的內容做一個統觀的瞭解。看看文本爲我們設計了哪些內容：

九年級上冊

一單元：通過“雨的訴說”抓住某一季節中突出的感受寫一篇抒情文章。

二單元：練習寫演講稿，分別以“笑對失敗”、“善待他人”、“競爭與合作”爲話題；

三單元：在“青春隨想”活動中以話題“兩條腿”寫一篇作文；

四單元：在“好讀書，讀好書”活動中撰寫關於讀書的作文。

五單元：學寫調查報告。

六單元：在“話說千古風流人物”活動中，以“風流人物”爲話題寫一篇作文。

九年級下冊

一單元：以“土地”爲話題，寫一篇抒情性的文章或一首小詩。

二單元：選取一個與小說有關的話題，寫一篇作文（包括小說）。

三單元：以“在社區活動站的日子裏”爲題寫一篇作文。

四單元：聆聽一段樂曲或一首流行歌曲，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

五單元：以孔子或孟子的某一句名言爲題，寫一篇議論文。題目自擬，６００字左右，注意立論要有根據。

六單元：以“歲月如歌”爲題寫一篇文章，體裁、字數不限。

總結兩冊的作文內容設計。我們瞭解到九年級作文訓練從體裁上有記敘文（側重抒情散文）、議論文、詩歌。從命題形式上有命題作文、話題作文。從數量上：寫抒情性文章３～４篇；寫話題作文５篇；寫議論文１～２篇；寫命題作文２篇。

根據這些內容設計，我們就可以制訂出我們這學期的訓練計劃。

按照這學期的時間，按兩週一次大作文的安排，學生大概能做１０篇左右的文章。我們的訓練可以分成兩個階段。第一階段：體裁上，進行議論文訓練。第二階段，在擬題上，話題、命題等形式上進行作文訓練。

下面我就着重談一下議論文訓練的'一點想法。

第一階段：議論文的訓練

它是本學期的我們作文教學的重點之一。我認爲議論文的教學和議論文的寫作訓練應同步進行。從培養議論能力的過程看，包括四個訓練階段，即：感性準備階段──初步訓練階段──全面訓練階段──鞏固熟悉階段。

１、感性準備階段。學生第一次接觸議論文。但是文本又不都是規範的議論文，直接講文本內容，學生很難一下就掌握議論文的基本模式套路，那麼我們不妨在教學中先給學生幾篇規範的議論文。如舊教材中的《談骨氣》《理想的階梯》《想和做》等，讓學生對規範的議論文的結構和思路有一個基本的認識。

２、初步訓練階段。學生在感性認識的基礎上，結合文本設計的寫作內容，做兩次練筆。如九年級上冊中“笑對失敗”、“善待他人”“好讀書，讀好書”等話題。這樣有的放矢，應該能取得比較好的訓練效果。

設計作文 篇3

今天我要設計一個高科技的電腦住宅。

大門的外面有一個旗杆，雖然我設計的這個住宅叫做電腦住宅，所以大部分的人一定會認爲外面的這根旗杆是一個高科技的東西，但是如果這樣想就錯了，因爲這個只是一個擺設品。

大門口有聲控系統，如果是主人的話你就要說“我是住宅的主人”，如果是客人那你就得說“我是客人”如果裏面沒有住人在家，而主人在外面要進去的時候說完話以後，裏面的電腦就會根據主人的聲音來讓主人進門，如果是客人的話你就要經過紅外線掃描才行，如果住宅裏的`電腦上沒有你的資料，那你就不能進去。除非主人說同意入內後客人才能進去。

這個房子的玻璃上有細小的絲線，如果小偷有刀子把線給割開了警報就會響起，還會有防護系統啓動，就是這個住宅的守衛戰鬥型的機器人，這個機器人可以在二十四小時之內爲主人工作。

進入大廳就會有一個高科技椅子，跑過來客人或主人只要坐上去，就直接控制椅子就行了，電腦住宅裏面有100臺這樣的椅子可以使用，平時這些椅子都會存放在一個屋子裏面。

廚房和我是在同一個房間裏面，你可以指揮做飯的機器人給你做豐盛飯菜，機器人的芯片裏存有10000的飯菜的花樣。你吃飯的時候不用下牀去吃，如果你的飯扣在了牀上那牀也會立刻乾的。

電腦住宅還有很多的高科技。

設計作文 篇4

理想是人生導航的燈塔；理想是引導我們走向黎明的道路；理想是指使你走向成功道路的嚮導。人的一生沒有理想的鼓舞就會變得空虛而渺小。我們每個人都有自己的理想，你的理想是什麼呢？你們想知道我的理想嗎？

那我就告訴你們吧。我的理想就是當一名造型設計師。我也不知道爲什麼，我一看見電視上只要是有關於造型設計方面的節目，我就情不自禁的被吸引住了，就像是一股巨大的力量似的。也許是因爲這類節目看多了吧，就對造型設計感了興趣，而且還覺得自己對造型設計很有天賦了！

平時沒事的時候就叫上自己的夥伴來玩，就把自己和小夥伴的衣服都找出來，讓夥伴當我的“模特”，我就給小夥伴找好衣服，從顏色，款式等各個方面看搭配的是否完美，衣服弄好以後。就給小夥伴弄頭髮，由於我自己平時也愛“臭美”，所以就買了很多小發飾，而且對於梳頭來說，更是小菜一碟啦，一頭長髮在我手中，一會兒就變得與衆不同啦。平時看着大人化妝非常漂亮，所以我們就偷偷的拿着家長的化妝品，學着家長的'樣子給夥伴花旗撞來，稍作整理，簡直是天仙下凡，太美啦，我得意洋洋的欣賞着自己忙活了好一段時間的“成果”，我喜不勝收，感覺自己就像是一個造型大師似的！

我現在有了自己的理想，但不是俗話說嗎，光說不練假把式，我也該向着自己的理想去奮鬥，去拼搏。所以我要珍惜每一分每一秒的時間好好學習，實現自己的理想！

設計作文 篇5

我做夢都想當一名設計師，看到那些設計師們擁有超強豐富的想象力，我真是太羨慕他們了！

下午，我和楊子清一起在玩芭比娃娃。我們像設計師一樣給她設計服裝和髮型。可是，我們玩着玩着就遇到了一個難題，這芭比娃娃的頭髮怎麼梳都梳不好，我們非常的着急。該怎麼辦呢?這真是一個問題。

楊子清就說：“你的主意更多，就由你來給她想個髮型吧。然後我們再一起來給她打扮頭髮。”

我低着頭看呀看，想呀想……忽然，我看見盒子上面有一個很漂亮的髮型，是散發，只是把前面和兩邊的頭髮盤起來，然後在中間打一個結。我覺得這個髮型既好看又容易，所以就準備給芭比娃娃梳這個髮型。

我就和楊子清商量了一下，她也點頭同意了。我們就開始動手，先仔細認真地把她的頭髮梳順、梳直，接着再按我們想好的髮型把芭比娃娃前面的頭髮盤起來扎一個辮子。

頭髮梳好了，可是，衣服又該怎麼搭配呢？我們找啊找，找到了一件紫色的'衣服和一雙紫色的靴子。我們給芭比娃娃穿上，果真很搭配，就像是紫衣仙子。最後再給她戴上耳環和髮簪，終於，一個端莊美麗、漂亮大方的芭比娃娃出現在我們面前。

看着自己裝扮的芭比娃娃這麼漂亮，我心裏美滋滋的，彷彿自己就是這個芭比娃娃了，在魔幻世界裏，隨着優美的音樂，我正盡情快樂的舞蹈呢，真開心啊！

……