【推薦】國小科技作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小科技作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小科技作文 篇1

今天，陽光明媚，萬里無雲，我和媽媽懷着好奇的心走進了池州科技館。

走進大廳，首先吸引人眼球的是機器人。有會說話的伊娃、下象棋的機器人、識別顏色的毛毛蟲。我與下棋機器人開始下棋了。“你”吃卒、我打炮，我和它進入僵持狀態。最後，它給我四面圍堵，我只好乖乖認輸。

我們進入另一間大廳，有未來塗鴉、賽車、滑雪4D小海豚等。我被未來塗鴉的魅力吸引了。坐上椅子，我就發揮了我的“建設才能”。我“設立”了兩所學校、兩個商場，以及博物館、圖書館以及一些其他重要設施，使“未來的池州”面目煥然一新，並榮獲金獎！

進入二樓，走進了“生命地理”大廳，瞭解了池州自古的.地理人文及生命起源後來到了另一個大廳。大廳裏好玩的項目可多呢！有平衡測量儀，蹦極測試器及魔法小屋。進入魔法小屋，有一種莫名的感覺讓人東倒西歪，倒黴的連滾帶爬出了魔法小屋。

上了三樓，我又被奇妙的龍捲風誘住了。那奇妙的形成過程，令人目瞪口呆。再往前走，我還通過實踐瞭解了牛頓三大定律、暉光球的原理、錯覺牆的奧祕……

科技正隨着時代飛速地前進，一次次大膽的實驗、一次次驚人的創新，人類將用科技改變世界。

國小科技作文 篇2

今天，我們去五蓮一中參觀了"山東省流動科技展"。

進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環"。共振環是由五個大小不一的鐵環從小到大排起來組成的。檯面上有一個把手和一個電鈕開關。我首先看了看牌子上的說明，接着打開電鈕開關，在扭動把手，鐵環會一同震動，併發出美妙的聲音。看完有趣的共振環，我快步來到"人體導電"儀器前。

這兒有一個正方形的大塑料罩，裏面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數彩色燈泡，罩外左右各有一根導線，向外延伸，大約一米長。導線的.盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一隻手放在球上，然後，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。

帶着成功的驚喜，我又來到了"能量守恆"展臺前。

這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊着，平行着掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。

我離開這臺機器，又先後看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。

今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多麼發達。今後，我一定努力學習科學知識，爲將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎。

國小科技作文 篇3

今天爸爸媽媽帶我去了湖南科技館，那是我向往的地方，我一進科技館，就活蹦亂跳地跑進了科技館。科技館的房子像一個童話世界。

我們去的第一個館是材料館，那裏有飛剎車片，它是由碳塑纖維製做的。防彈衣的.原理是它把能量吸收，減少速度和衝擊力。

然後觀察了宇宙探索館，那裏有宇宙探索鏡，可以在宇宙看見一些東西。

然後觀察了兒童主題館，那裏有一個水力世界，有水閘，水力發電，聲控噴泉，抽水機，水車，讓我看到水力的神奇。

我今天學到了許多的新知識，我很自豪，我爲這一些科學家的成就感到自豪。我想努力學習，將來長大成爲一個科學家！

國小科技作文 篇4

今天，我和媽媽去科技館玩。

我剛進入一樓大廳，就看見很多好玩的`東西。我玩了水車和阿基米德取水器；又在太空船裏玩了潛望鏡、巨型萬花筒、摸不到的恐龍蛋、不聽話的小球、指北針。從太空船下來後又去玩了傾斜小屋，在那裏真斜啊，我覺得有點頭昏腦脹。接着，我們又去其他地方玩了，有跳舞機器人、蜈蚣機器人、模仿機器人、畫像機器人、智能小狗機器人，變色龍等等，還有很多忘了。

快中午了，我戀戀不捨地離開了科技館，科技館真有趣，我下次還要再去玩。

國小科技作文 篇5

上星期，我做了一個新奇的實驗——孵豆芽。

外婆給了我一些黃豆種，我嫌少，還要從媽媽紮緊的塑料袋裏去拿，媽媽說袋裏的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做實驗。於是，我將兩種黃豆分開了，孵起來。

根據書上的介紹和老師的指導，我把浸脹了的兩種黃豆分開放進兩層溼稻草中間，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一樣的孵法，怎麼可能不長出一樣的豆芽來呢？

第二天，我輕輕地翻開豆芽上面的稻草，外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了，許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽。可是媽媽的黃豆，只發胖，不發芽，這是怎麼回事呢？

第四天，外婆的豆芽又長高了許多，可媽媽的'那些黃豆，卻變顏色了，由淡黃色變成深黃色了，還有幾粒變成淡黑色了。看來，真要被媽媽“不幸言中”了。

第五天，第六天，時間一天天過去了，用外婆的黃豆孵的豆芽，越長越高，越長越嫩，玉柱金頂，漂亮極了！而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信，媽媽講的是真的了，可這是爲什麼呢？我只好去向媽媽請教了，媽媽笑眯眯地說：“豆種儘管已經幹了，可還是要呼吸的，你外婆的豆種掛在屋檐下，空氣新鮮，呼吸當然不成問題。而那塑料袋裏的黃豆，因爲袋口緊扎着，不通氣，它們沒法呼吸，早就憋死了。”“哦，原來是這樣啊！”我若有所思地說。

真沒想到，曬乾了的黃豆也會憋死。生活中真是處處有科學啊！