(通用)國小科技作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小科技作文 篇1

科學？科學意味着什麼？科學技術又改變了什麼？科學技術，它推動了人類生活和社會的進步與發展，更是給的人類一個全新的世界觀，開創了科技智慧時代的新紀元。使落後不先進的時代大轉型。成爲了一個鮮活，明亮，光明，進步的世界，使人累的困擾解除，使的奇蹟成爲現實！

就好比舉個例子，飛天，古代的人將飛天看成是一個傳說是未知，對飛天幾千年都有着無限的嚮往與憧憬，從來沒有人爲自己也能飛天，可是，是科技，是科學技術，是人類幾十年的夢想得以實現，使遙不可及的外太空與人們緊緊相連，人們以前只能想象嫦娥飛天，可未來的今天，在1961年的4月12日，蘇聯航空員加加林走向外太空，環繞地球4000千米，使人們覺得永遠不可能實現的傳說變爲現實，他的一小步，是人類科學發展和未來跨上了一大步。使傳奇鑄就，使人類心中智慧之火重燃！

飛天成功固然使人類科技發展邁上了一大步，可是人類卻更想擁有能夠保障生命和抗擊病魔的藥物，就這樣，被冠爲世界三大發明之一的青黴素橫空出世，使傳染病人源大大減少，使細菌被“趕盡殺絕”，使無數飽受傳染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。這也是歸功於科學發明，英國細菌學家弗萊明經過不斷夜以繼日繁瑣的實驗，終於找到了神奇的現象，與的科學家一起研究青黴素的不足，從而誕生了世界上流傳最廣，應用最多，療效最好的世界第一抗生素。假如不是人類聰明的頭腦來發明一個又一個關乎人類生活的物品，造福人類，這個世界怎麼會像現在這樣富有生機！

人類的生活與科學息息相關，而科學也能造福人類，可是不是任何的科學實驗都是一帆風順，暢通無阻，不是都能快速的普及和廣泛的使用，也蘊含着科學實驗不爲人知的辛酸和艱辛，那種痛苦也是難以言喻的。

比如著名的.放射性物體“鐳”，大家都知道，也知道是居里夫人發明的，可是大家不知道他著名的背後也有着無盡的艱辛，他在一個簡陋的實驗室裏日以繼日的做着實驗，由於科學化學物裏有許多危害人體的物質，所以在某一天的實驗中，她的丈夫離他而去，他特別傷心，痛不欲生，可她爲了她的實驗，他依然堅持下去，爲了科學事業，他的身體狀況日趨下降，他經歷了無數次的失敗與挫折的磨練，也曾想放棄，可爲了科學，可爲了科學。他依舊堅持不懈，在某一天，他看見了一個閃光在昏暗的房子裏在微微閃爍。是鐳，是鐳，她終於成功了！她使世界看到了一個科學奇蹟！看到了科學的神奇與偉大！人類智慧的魅力！使科學成爲一個人類生活嶄新的風向標！

還有就是著名的“發明大王”愛迪生。他一生髮明瞭無數發明，造福了世界，當然，他的每項發明都遭受過失敗，可他爲了科學，一直堅持，最爲人知的便是他發明的電燈。以前人們只能用蠟燭照明，可是因爲電燈的傳播，是我們看到了萬家燈火，明亮閃爍。可他卻是經歷了999次的沉痛失敗的打擊下，用科學的力量，強撐着，發明了這項造福人類，震驚世界的成就，說他是在發明，還不如說是攀登一座世界巔峯，是什麼力量支撐着他？是科學的魔力，這真是一個奇蹟，一個人類科學史上的奇蹟！

科學推動社會，科學是人類的社會充滿生機和智能化，科學，改變世界！

國小科技作文 篇2

當我看到爸爸媽媽手中拿着喬布斯的蘋果時，並且把蘋果從4換到7的時候；當我看到古稀之年的爺爺奶奶，把玩着華爲P9的時候，我知道他們的生活在發生變化：他們在手機上下載APP看新聞、閱讀、看八卦聊房子；他們也在馬雲的淘寶上樂淘淘，不停地收快遞；支付寶真是快捷的支付方式啊，足不出戶就購物到家了，尤其腿腳不便的奶奶，網上購物極大的改變了她的生活理念。這生活巨大的改變，是源於互聯網時代的科技創新吧！

九月的杭州，迎來了G20峯會。經過學校、家庭、社會上角角落落的宣傳，我知道了參加峯會的二十個國家，瞭解了他是一個國際經濟合作論壇，就一些世界重大問題進行評審和提出對策建議。我們作爲東道主的杭州，爲G20繪製了LOGO,它用20根線條，描繪出一個橋形的輪廓，橋樑寓意着G20已成爲全球經濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的.共贏之橋。橋樑線條形似光纖，寓意信息時代的互聯互通。杭州，因爲G20,更加的詩情畫意，精彩紛呈，婀娜多姿！是啊，這是一個互聯網信息時代！我們在國小階段就開始學習英語、計算機，這在爸爸媽媽那個年代是不敢想的事情呢！爸爸媽媽經常掛在嘴邊的話就是我們遇上了好時代，他們也爲參加了峯會保障任務而感到無比的自豪和驕傲。

G20落下帷幕，我們又迎來了舉國同慶的中秋。這是一個舉世矚目的中秋節，就在這晚，“天宮二號”於22時04分09秒在我國酒泉衛星發射中心發射成功。天宮二號是我國自主研發的第二個空間實驗室，也是我國第一個真正意義上的空間實驗室，主要開展地球觀測和空間地球系統科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫學等領域的應用和試驗，包括釋放伴飛小衛星，完成貨運飛船與天宮二號的對接。這是繼“神舟九號”之後的創舉啊！發射成功的那一刻，我想肯定有很多人會像我一樣，爲自己的祖國感到驕傲和自豪，我們更要爲那些爲“天宮二號”成功發射付出辛勤汗水的科學家們點贊，他們這種專注用心的工匠精神，爲實現偉大“中國夢”鍥而不捨的精神時時刻刻地激勵着我們……

還 記得科學爸爸孫維新爺爺說，去太空旅遊是一件可以實現的事情呢！或許，將來的某一天，我們的科技領域有更多的創造發明，而我坐上了飛船在太空遨遊！

國小科技作文 篇3

當你翻開一本書朗聲閱讀的時候，你是否會聯想到印刷術？印刷術是我國古代四大發明之一，它對世界文明產生了很大的影響。當你看到爐子上水壺跳動壺蓋時，你也許會想到瓦特發明了蒸汽機，它使人們可以去更遠的地方旅行。當你看到蘋果時，你也許會想到牛頓發現萬有引力，這可是天體力學的基礎。當你夜晚在路燈下悠閒散步時，你也許會想到愛迪生，是他在進行了千百種燈絲試驗後，發明了鎢絲燈泡，從此，光明和我們相伴相隨……是科技創新不斷改變着我們的生活，讓我們的生活越來越美好。現在，我們依然要靠科技創新來成就未來，靠創新來增強我國經濟實力和綜合國力，提高我國的國際競爭力和國際地位。

新世紀的朝陽已經升起，我們的家鄉和祖國迎來了前所未有的發展機遇，也面臨着許多新的挑戰。我們是21世紀建設的主力軍，祖國繁榮富強將在我們手中實現，我們的`人生歷程將與祖國前進的步伐緊緊相伴。我們作爲新世紀的新一代，應該有朝氣蓬勃、奮發進取的精神，不能凡事依賴父母。有些國小生事事依賴父母，在父母的多重保險下養成了不良的習慣形成軟弱的性格。強烈的依賴性使他們失去了青少年應有的自強自立；也有的人學習成績不理想，便心灰意冷，不願努力學習，小小的挫折使他們失去了青少年應有的自信；更有的人爲了一時的享樂，便將學習放在一邊，這怎麼能成爲未來的棟樑之才能？我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養愛科學、學科學，用科學的優良風尚，樹立向科學技術現代化建設推進的雄心壯志。所以，我們要發奮學習，持之以恆，不怕困難，不怕挫折，並結合實際，手腦並用創造性地靈活地主動學習。

我雖然不是特別優秀，但依然爲自己感到驕傲，因爲我在科技創新方面努力過，學校每次組織的科技創新大賽我都積極參與，無論是科技小製作還 是科技幻想畫，我都認真對待，也得到了老師的指導和鼓勵，在此方面獲得了學校老師的讚賞。雖然我在此方面還 未獲得過一定的榮譽，但我會奔着這個目標繼續努力。因爲我堅信只要我們永不放棄，不斷提升再提升自我，一定會成功的。任何賽場上都會有機遇和巧合，誰又知道會有多少黑馬會出乎意料的奪冠，多少輝煌的成就令人羨慕。在我看來，無論怎樣的結果都逃脫不開掌聲的鼓勵，因爲掌聲是你內心苦惱的宣泄，是你夢想繼續的動力。

我的逐夢之路很長，我可以自豪的走完一個又一個逐夢之路，也期待下一個奮鬥的精彩的過程！同時，我願用我細小的缺口，感謝生命中所有幫助過我、給予過我掌聲的人，感謝每一個美好的生命。我堅信，我能行！

國小科技作文 篇4

確實，當代社會面對飛速發展的科技，或許許多低級勞動崗位被大量機器人生產所取代，一些人面臨着生存的危機，但由此我們更加應該反思，人工智能的領域是服務於人的，但卻出現了，取代人生產活動地位的`現象，是不是我們在這一領域的實際社會問題方面的考慮不夠充分呢？這就是問題的關鍵了，生產力與生產關係的矛盾一直是人類社會發展的一大障礙，也許人工智能的發展不能夠充分，但這就需要人類去解決了，減少了低端生產工作者，社會將需要更高級的技術人員，從而使被生產力淘汰的人們在知識領域更加，晚上的發展自己，促使自己進步和適應社會的發展，這樣一來，科技的發展是對人們發展起促進作用的。

但如何在千變萬化又飛速發展的科技社會中立足呢？人類創造出了科技，科技又影響着人類，二者是關係十分密切，在面對人工智能的社會，我們該做的就是通過知識與實踐，進一步的發展自己，使之成爲科技的主導，並朝着更高更未知的未來，發展，因此科技這把雙刃劍，只要正確對待，它就是我們的進步之源。

國小科技作文 篇5

8月爸爸媽媽帶我去北京科技館了，哥哥被大爺送來和我一起參觀。

新的科技館非常大，主展廳就有四層樓，還有科學樂園、四D影院。我們從早晨9點一直玩到下午4點半，還沒看完全部的展覽。

我和哥哥玩得很開心，也學到了n多知識，我非常喜歡小球的運動，還有鏡子迷宮，我不小心還在裏面摔了一大跤，撞在了鏡子上，唉真是挺迷惑人的'，大家要是去的話，一定要小心啊。

我們還買了好吃的烤鴨。坐地鐵時，我們還發現了可以直接飲用的水管，我和哥哥嚐了嚐，水還挺甜的呢。

國小科技作文 篇6

八月，我與爸爸頂着炎熱酷暑，來到大別山深處的一處小村莊，聽爸爸說這裏是一個自然保護區——鷂落坪，這裏高高的山峯似乎只有老鷹才能飛到。

夜晚來到的時候，雖然是盛夏，但是這裏卻是涼風習習。我們在一塊平地上架上了一個白色的布，再在上面掛上一盞很亮的燈，這可不是一般的燈，這個燈的名字叫做高壓汞燈，亮度是一般燈泡的幾十倍。

在燈光的映射下，暗夜裏不斷飛來森林中的精靈――昆蟲。很奇怪的是，這些昆蟲一旦到了白布上居然都安靜下來，不再飛開。原來這就是昆蟲的`趨光性，爸爸告訴我說這些夜行性的昆蟲爲了增加與異性相遇的機率會一同朝着有亮光的地方飛，這也是大自然選擇的結果呢。

不一會兒，白布上聚積起越來越多的昆蟲。仔細的觀察它們數量最多的是蜉蝣，這種昆蟲是淡綠色，纖細的身體有着一對透明的翅膀與兩根長長的尾須，爸爸告訴我說蜉蝣是一類非常古老的昆蟲，它們羽化後就沒有了口器，所以也不能再攝入食物，往往很快就會死去，可以說是“朝生暮死”。

除此之外，還有很多蛾子，這些蛾子有大有小，顏色也各異。有的蛾子翅膀上有大大的眼睛一些花紋，這是爲了嚇走想吃它們的鳥兒。有的蛾子有很鮮豔的顏色，這是在警告獵食者：我有毒！不要吃我哦！還有一種蛾子居然長的像一片樹葉，肯定是想躲藏在葉子中間不被發現。最奇特的是天蛾，它們長着壯碩的身體與三角型的翅膀，可以說是昆蟲中的戰鬥機，爸爸說它們的飛行高度是昆蟲中最高的。

一會兒我聽見一陣的嗡嗡聲，原來是飛來了一隻鍬甲，它披着黑色的鎧甲，與兩隻長長的鉗子，可以說是一輛微型的裝甲車。爸爸說它們屬於昆蟲中最大的類羣——鞘翅目，它們既能上天，也能下水，還能夠鑽地，可以說是無處不在。但是我發現這些昆蟲對光線的反應性也不一樣，有的一看見光就飛過去，有的要過一會兒纔會飛到光源那裏，並且都喜歡圍繞着燈光不同的打轉飛。

我用手機上網搜索了昆蟲爲什麼有趨光性，但是網上的答案也不一致，大多數學者都認爲夜行性昆蟲的趨光性與其導航方式有關。它們通常是以月亮爲導航座標的，且飛行時不是垂直於月光，而是呈斜交；而燈火會讓它們誤認爲是月亮，結果就會以螺旋形漸近線的軌跡飛向燈火。

爸爸告訴我說，夜晚屬於這些精靈，而且我們人類也是與這些昆蟲息息相關的，沒有了這些昆蟲，我們人類也將無法生存。我們將燈關去，等待這些精靈飛到它們的世界中，天上的星星也在眨着眼與它們一起告別。