神奇的科技作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的神奇的科技作文8篇，歡迎大家分享。

神奇的科技作文 篇1

來到廈門的第二天下午，我和爸爸媽媽參觀了廈門科技館。進入展廳後，我一下子驚呆了，這裏的科學儀器應有盡有，讓人眼花繚亂，有小巧玲瓏的迷你家居、形態各異的人體模型遊樂場……我彷彿進入了一個奇妙的科幻世界。

我們首先來到了古老的侏羅紀世界展廳。這個展廳是一個蝸牛殼形狀的走廊，走廊的兩側佈滿了顯示器，上面播放着各種各樣的遠古故事影像。有一個故事我記憶非常深刻。有一種恐龍竟然比霸王龍還要巨大，這種恐龍脾氣十分暴躁，經常會殺害同類，並將同類吃掉。有時，它還會把親人吃掉。它們通過與同類較量，獲取地盤，併成爲這片土地的主人，輸了，就將永遠不能踏入這片土地。這種恐龍名叫棘龍。

我走着走着突然看見一個玻璃罩，裏面好像有許多東西。走近一看原來是一個迷你家居，這個小家居的旁邊有一個遙控器，遙控器可以控制玻璃罩下面的所有家居。只要你點電視，就可以看到迷你電視開始播放動畫片。如果你點電腦，電腦就顯示WINDOWS啓動了……還有許許多多小巧玲瓏的家居，在我的操作下發揮着各自的作用。此時，我多麼希望自己變成袖珍小人，這樣我就可以住在這個可愛的小家中了。

最後我來到了人體模型遊樂場，這裏被歡笑聲掩蓋住了，小朋友都玩得不亦樂乎。此時，我真希望和我的朋友們一起在這裏玩呀！

神奇的科技作文 篇2

“譁——-”科技王國降臨了。

校園裏擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮豔的紅領巾，國小生們聚集在各種各樣的展臺邊。

一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這裏翻滾到那裏，先聚攏在一起，然後又各自散去。

最壯觀的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大羣人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過最精彩的表演。最後大家圍成了一個大圓圈，大家目不轉睛的盯着機器人，熱切地期待着機器人的表演。

終於等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那麼靈活，身上的燈管一閃一閃，這時音樂聲響起，音樂和身體彷彿融爲一體，吸引着大家的眼球，同學們歡呼聲和叫好聲不絕於耳。站在後排的同學爲了看到表演的場景，踮起腳尖，伸長脖子，恨不得脖子有長頸鹿的那麼長。在教學樓觀看其他科技展品的同學，聽到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時，也被吸引住了。

越來越多的同學都跑到操場來一睹機器人的表演，整個操坪都站滿了人。閃光舞結束時，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不願散去。

科技王國給大家帶來的不僅僅是視覺盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都爲人類的聰明智慧震驚，了不起的人類！

神奇的科技作文 篇3

今年暑假，我們參加夏令營的同學一起去了一趟吳江科技館。

聽導遊介紹儘管那裏規模不能和上海科技館相比，但是林林總總的項目一共有一百三十多個互動的項目，我便來了興致，準備去“動手動腳”玩個夠啦！

一進展廳，我就看見一位穿着紅裙子的美麗的姑娘，拿起話筒和她說屏幕上顯示的話語，她肯定能對答如流，仔細一看原來是個仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會到了航天的有趣與驚險，隕石、廢棄的衛星、突破大氣層、返回地球時的火花，也令我大開眼界。

我們幾個小夥伴東走走西看看什麼都覺得新奇，就是一時也不知道玩什麼好了呀！逗了一圈下來還是決定不再浪費時間了，第一個就進入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進去，只見這個影院的形狀是一個半圓球型的，我看看這個圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位，周老師和徐老師坐在另一邊，離得這麼遠，我們居然能聽到了輕輕地說話聲，照理說我們應該是聽不見的，可我們還是聽見了，鬱老師就對我們說，這樣的影院會有迴音哦。

不一會兒，電影開始放了，我們躺在椅子上看。一開始，一個巨大的標題就像透過了圓形屏幕向我衝來，這時，影院中一聲巨響，隨後，開始放海底下的生物了，一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞，一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會兒，出現了一個龐然大物，那就是鯨魚，它飛快地向我們衝來，彷彿就要碰到我了，我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

這時，又是一聲巨響，我們尖叫了起來。頃刻間，安靜了許多，我們偷偷地掙開眼睛，只見一羣五彩繽紛的小魚帶着我們遊向了一條兩邊假山的小路上，正在我們興奮之際，突然前方又出現了一個許多腳的怪物，定睛一看原來是章魚，它被別的東西扎住了，逃不了，便放了一股黑氣，逃脫了。遊覽了海底世界。

接着我們彷彿又乘着飛船去了太空，高深莫測的太空竟會有這麼多奇妙的東西。還沒等我們回過神來，突然“轟然”一聲巨響火山爆發了，一團團火焰從一座座小山峯迸發出來，那火紅的岩漿似乎要飛濺到我們身上來了，我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕，但我們還是見到了這神奇而又美妙的太空…….

30分鐘的電影結束了，我卻久久不忍離開，真想再看一遍。我又給這個影院取了個名字，叫“神奇的影院”。

科技館裏我感興趣還有機器人樂隊，模擬汽車，胎兒成長過程，看自己未來幾十年後的模樣，走走“周莊的橋”等等，反正我玩了很多，但時間不早了，還有許多項目沒玩到呢，我依依不捨地離開了科技館，期待有機會再去“動手動腳”玩個夠。

神奇的科技作文 篇4

雨花臺科技館位於雨花臺烈士陵園正前方約500米，佔地三萬平方米。

科技館門口。啊！青青的草，湛湛的水，藍藍的天，圓圓的科技館。

一進館內才這不是我們春遊/秋遊（不知是春還是秋）去過的地方嗎？裏面的設施有一點變化了，不過我不知道是哪了。裏面的設施有，有：兒童小型遊樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發射降落等。負一樓是公共安全教育場所。

我這裏面的設施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時時，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脫繮的野馬奔了過去。你們猜，那是？猜不着吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個座位。我挑了的座位坐，感覺像宇宙一般，身邊有無數的星星、行星。的一秒一秒推進，離火箭發射一秒一秒流逝，心也緊，繫好“安全帶”等待發射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆，火箭發射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長的，火箭返航了。“本架火箭已返航，請乘客下機。”好聽的女聲迴盪在耳畔，我依依不捨得下了“火箭”。

“負一樓演習災難急救”廣播重複播出這條信息。我和走到樓下看，道路成爲一座“人牆”了。好不容易擠進去，看不見，在哪兒聽。我聽一點點內容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示範給大家看，並邀請勇敢的小朋友上臺來示範人工呼吸。

次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這裏，學安全知識急救法，保護自己也能保護別人。

神奇的科技作文 篇5

在成都的天府廣場，有一座神奇的科技館。裏面有航空航天，機械、虛擬世界……五花八門的，但讓我最難忘的是火箭模擬發射、虛擬世界和掃地雷，下面我就給你們詳細的介紹吧！

一、火箭模擬發射

在一樓，有航空航天、二灘水電發電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發射。

首先，一座大樓的門打開，運出一個火箭，運到發臺，倒計時十、九、八……數到一的時候，火箭發射了，冒着一大團火，燈滅了，我纔看清楚那不是火，是一團紅布，在燈光的照射下才像火。此時屏幕上的火箭已經飛出了大氣層。過了一會兒，飛船飛回來了，推進倉和載人倉脫離了返回倉，返回倉進入了大氣層，降落傘一層一層的打開，落到了地上。接着又響起了一陣悅耳的歌聲，啊！“火箭”發射成功了！

二、虛擬旅遊

我來到了二樓的虛擬世界裏，看到了一個有趣的項目---虛擬旅遊。我好奇地戴上了特製的眼鏡和耳機，選擇旅遊點：五花海。旅遊開始了，只見這裏綠樹成陰，河水清澈見底，風景非常優美。虛擬世界裏不但美麗，還很有趣，做武俠夢的同學不仿可以試試，在虛擬世界裏耍輕功那是輕而一舉了，還想來點更炫的，穿牆？沒問題！我穿過了一座房子，來到了另一邊，哇！這可算是天堂了，羣山環繞，萬里無雲，放眼望去，一片綠色的海洋……很快，五分鐘過去了，漫遊結束了，可我還想着那虛擬旅遊，戀戀不捨。下次我一定還來玩！

三、掃地雷

在科技館裏，讓我最難忘、感覺最刺激的還是掃地雷。

我見前面的人都選擇了遊戲困難程度：初級，每次都會被炸死。輪到我了，我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器，貓着腰，小心一步一步地前進，還不停地左右掃雷，生怕自己踩到地雷了。到了一半的時候，我的注意力有點放鬆了，沒注意到腳下有一個坑，一腳踩了下去，“嘭！”的一聲巨響，我這英雄“歸天”了！

科技館裏面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等，東西真是太多太多了，說也說不完。遊覽了神奇的科技館，真讓我增長了不少知識，也讓我感覺到自己的知識太少太少了。我一定要認真學習，長大了成爲一個有出息的人。

神奇的科技作文 篇6

科技顧名思義，就是科學技術的意思，在教室、學校、家裏、街道上都離不開科技。可以說科技是人們創造的，也可以說是科技創造了人類。我們的衣、食、住、行裏也包含了科技，接下來將由我爲大家來介紹。

衣，衣服中也有高科技，但是不是服裝高科技，應該是衣服中的材料高科技，例如：航天服。航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備，在真空環境中，人體血液中含有的氮會變成氣體，導致體積膨脹。如果人不穿航天服，就會因爲體內外的壓力差懸殊而發生生命危險。

食，食物中也有高科技，例如：保健食品，保健食品具有能調節人體機能的功效，但不能治療疾病。

住，住房中也有高科技，例如：智能住宅，智能住宅是以住宅爲平臺，利用綜合佈線技術、網絡通信技術所建設出的住宅，提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術性並實現環保節能的目的。

行，行中也有高科技。古時，人們行走很不方便，而現在，科技發達了，有車、飛機和船等。例如：氣墊船是一科空氣在船隻底部襯墊承託的交通工具。其次，氣墊船不僅能在水上行駛，還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

現在人類的科技越來越發達了，我相信在未來，我們的科技一定會變得更發達。

神奇的科技作文 篇7

星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。

一走進科技館，我就被一層神祕的色彩籠罩着，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說：“你可要認真觀察思考，這裏面的奧祕可大呢！”

我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候，小屋內有一個大大的屏幕，屏幕上呈現着清澈的湖泊，湛藍的天空，整齊的商店，一派祥和的景象。突然，天空變得灰濛濛的，魚兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個不停，地面開始劇烈地抖動。我想，天啊，這就是地震。接着，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂的燈開始不停晃動，有一塊天花板眼看就要掉下來，我嚇得拔腿就跑，這時，體驗結束了，小屋內又恢復了平靜。

爸爸看着我心有餘悸的樣子，不住地安慰我，”別怕，別怕，這都是模擬的地震“，我稍稍緩過神，心想這地震的`破壞力可真驚人啊！真希望我們人類的科技能夠更早的預測地震，讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。

我們接着去體驗傾斜小屋。只見小屋內的路彎彎斜斜，彷彿人一走上去就會摔下來，我正在猶豫不決的時候，一個小朋友拉着我的手說，“別怕，我們一起走吧。”我鼓起勇氣，小心翼翼地一步一步向前挪動，就像在懸崖邊爬山一樣，經過一番艱難跋涉，我們終於到達了終點。這時，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角，讓體驗的人感覺平衡失調。

科技館裏還有很多很多的特色展廳，每一個展廳都蘊藏着許許多多的科技知識。參觀完科技館，我感到科技的魅力真是無窮無盡，長大了，我也要做一個偉大的科學家，爲人類的幸福作出自己的貢獻。

神奇的科技作文 篇8

週日，我懷着無比好奇的心情跟着福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環保有限公司參觀。

解說員首先帶我們去參觀聲音實驗室。走進這間實驗室，裏面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。牆壁佈滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個實驗室到底是幹什麼用的？我帶着疑問，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽着解說。哦，原來這是“消聲室”，是用於檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個屋裏說話不會有回聲。叔叔告訴我，這個房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。

走進另一個房間，這又是什麼？它的牆外表都是用瓷磚鋪的，一進去說話就聽到很大的迴音。但是進來的人越來越多，迴音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是爲什麼人進來越多回音越小的原因了。這個房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。

最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動的攝像頭和一個話筒還有一個電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監控的，如果傳到話筒裏的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉，找出發出聲音的來源，拍攝下來，作爲環保部門執法的證據。把這個檢測設備裝在居民區，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學校也裝上這個神奇的噪音監測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好啊！