神奇的科技館五年級作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的神奇的科技館五年級作文,歡迎大家分享。
神奇的科技館五年級作文1我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場,還有別具一格的創意園,但我最喜歡的還是神奇的科技館。
到了科技館門前,可以看見大門上方趴着一隻張着血盆大口的“霸王龍”,好像它剛剛吃飽,在學人類高興時唱卡拉oK一樣。進了門,就來到了一條漆黑的過道,過道兩旁有一些動植物的詳細介紹。進了過道,一直往前走,走過了好幾道彎,才終於來到了一座地下科技館。
剛進科技館,便來到一顆“大樹”旁,擡頭往樹上看,首先可以看見幾只小松鼠,有些坐在樹上,好像在休息;有些鑽進樹洞,似乎在找東西;還有些正拿着松果,好像在一邊吃一邊說“真好吃!”
繼續往前走,就來到了一個“神奇小屋”,這裏有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉速度的鐵環,把兩個小球放入鐵環,接着輕輕一推,兩個小球就會飛快地轉起來,很像兩個調皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發靜電的器材,把手放在一個鐵塊上,然後轉動一個轉輪,放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。
科技館真奇妙!我愛我們的科技館,因爲它讓我學到了更多知識!
神奇的'科技館五年級作文2進入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟着我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放着科普宣傳片。到了二樓,走進“探索自然”空間。一隻只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態向前來參觀的遊客展示鶴鄉的多彩風情,在它們附近的樹上盤着一條大蛇,正吐着蛇信子,不情好意的瞪着它們。遠處還有一兩隻兔子在嬉戲,繼續向前走,還可以見到各種昆蟲標本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲 ~~~~ ,爲了便於體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步,歷經一次特別的行程。
上了三樓,你可以學到怎樣合理的分類垃圾,怎麼正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。
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