八年級物理教學工作總結
導語:下面是關於八年級物理教學總結,歡迎閱讀。
本學年的物理教學工作已經結束。一年來,我擔任八年級三個班的物理教學工作,本人以學校教學工作計劃爲指導;以加強師德師風建設、提高師德水平爲重點,以提高教學成績爲中心,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標和工作任務。回顧這一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收穫了。現將本學年的教學工作小結如下:
一、學習新課標,努力提高自身素質
教師的職責————教書育人。言行要爲人師表,業務要求精。因此只有不斷學習才能適應當代的素質教育要求。首先認真學習《教師職業道德規範》,不斷提高自己的道德修養;然後認真學習新課改理論,努力提高業務能力。通過學習活動,豐富了自己的知識,爲自己更好的教學作好了準備。
二、務實創新,注重“三維目標”的落實
“三維目標”————就是新課程中的“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”。教學就是要提高教學質量,而其關鍵就是上好課,能把知識點落實到位。爲了上好課,我做了下面的工作:
1、課前深入鑽研教材,把握教材的基本思路、教材結構、重點與難點;瞭解學生的.知識基礎,力求在備課的過程中,即備教材,又備學生,瞭解學生原有的知識與技能、他們的興趣、需要、方法、習慣等,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的一些措施。在此基礎上,精心製作多媒體課件。自己能精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,做到教學中有的放矢。
2、課堂上,能關注全體學生,注意信息反饋。教學中不生搬硬套,不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背,多讓學生參與課堂實驗和課外探究,讓學生在探究中親身體驗和感悟。激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。激發學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,佈置的作業少而精,減輕學生的負擔。
3、課後,及時批改學生作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。
4、平時積極參加教研活動,認真參與聽課、評課,虛心向同行學習,取他人之長,提高教學水平。
三、多給學生鼓勵和幫助,培養學習自信心
物理是八年級學生開始接觸的一門新課,起初,學生感覺難度較大,學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急於求成,更沒有拔苗助長,而是從發展培養學生的星期出發。適時給學生鼓勵,給他們信心,不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用讚賞的目光看學生,相信這點不行那點行,今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助,鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡,由差到好。發揮榜樣的作用。榜樣的力量是無窮的。教師言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,老師首先要做到,要求學生講文明,講衛生,老師事先要做到,平時注意嚴於律已,以身作則,時時提醒自己爲人師表。
四,轉變教學觀念,教書育人並舉
放棄老觀念和老思想,放手讓學生學習,讓他們在民主、平等、輕鬆中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態度和價值觀的教育,教給他們做人的到了道理,用真心和愛心對待學生。
以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節,工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評價體系,如何培養學生的自學能力等。對新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。在以後的教學中要不斷的努力和進取,力求精益求精。
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