範文齋

位置:首頁 > 行業範文 > 科技

神奇的科技作文八篇

科技3.21W

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的神奇的科技作文8篇,希望對大家有所幫助。

神奇的科技作文八篇

神奇的科技作文 篇1

今天春遊,大家背的零食似乎都要從書包裏蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。

走進科技館,一堆新奇、好玩的東西展現在我們眼前不過最令我喜歡的有(名字自己編的,因爲忘了):電球、神祕小屋、分解箱!

電球:一個個玻璃球固定在柱子上,玻璃裏有個小球在向外發電。

我手輕輕點在玻璃上。

“啊!怕怕,怕怕!”我,一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那,立刻把手收了回來。

“哇!高科技,手一碰怎麼電就聚在了一點上”同學發出質疑。

我們把手蓋在了電球上。“好玩兒!好玩兒!”

“呀!放久了還會燙!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”

神祕小屋:一個平凡的臺階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神祕小屋。

慢慢走入,一腳邁進,房子一高一低,有30度斜面。走一步你會直喘氣,走兩步你會汗流浹背,走三步你會累倒在地。

分解箱:一面看,一面做,一面站,一面尖叫,一面白,一面黑,組成了一個分解箱。

一位同學走到一邊,探出頭來。

“啊!”女生一聲尖叫。我走過去一看。

“哦!原來魔術的奧祕也有關科技啊!”

在這一次春遊中我體會到:生活離不開科技,有趣也離不開科技,神奇更離不開科技!

神奇的科技作文 篇2

星期四,秋高氣爽,風和日麗,學校組織國小部去上海科技館秋遊。

上海科技館的中心是一個玻璃大球體,球的兩邊是扇形樓房,像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,人山人海,人流如潮。我們參觀了“動物世界”,體驗了“食物的旅程”,觀看了球幕電影——“大腦”。

其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區,依次坐上軌道車,我坐在一個“梨”車上,帶上眼鏡,和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,進入了食道,並依次經歷了身體的各個器官。最後,我們像食物的殘渣一樣從“後門”——肛門中推出,這時,來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。

這次秋遊多有趣呀,我快樂地度過了這一天。

神奇的科技作文 篇3

我的家鄉鹽城,不僅景色優美,還有許多有趣的景點,我最喜歡的還是鹽城科技館。

進入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟着我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放着科普宣傳片。到了二樓,走進“探索自然”空間。一隻只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態向前來參觀的遊客展示鶴鄉的多彩風情,在它們附近的樹上盤着一條大蛇,正吐着蛇信子,不情好意的瞪着它們。遠處還有一兩隻兔子在嬉戲,繼續向前走,還可以見到各種昆蟲標本:五彩班瀾的蝴蝶,各具特色的甲蟲~~~~,爲了便於體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步,歷經一次特別的行程。

還有一個有趣的項目——模擬駕駛。坐上轎車,繫好安全帶,就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街,時不是的`與一輛輛汽車擦肩而過,如果幸運得話,還能遇見銅馬雕像呢。

上了三樓,你可以學到怎樣合理的分類垃圾,怎麼正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車~~~~,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

科技館,知識的殿堂,任我們盡情玩耍,留下難忘的記憶。

神奇的科技作文 篇4

國慶節,我來到河北省科技館,它分四層,其中一層是地下的。

一進大門,就看見了一個大大的磁懸浮地球和一個磁懸浮月球,這是當今世上第一個磁懸浮地球。我覺得很神奇,地球和月亮是怎麼做到在空中懸着的,而且還在旋轉?

科技館裏有很多稀奇古怪的東西,如:輝光球、怒髮衝冠表演、法拉第籠、釘子牀、還有穹幕電影……

進到裏面,首先找到了輝光球,它是一個圓球,裏面有一個東西在發光,我說不清那是什麼。我把手放在上面,有一條電弧,曲曲折折地和我的手心相連,摸時間長了,手就感覺摸的地方在發熱。我認爲,這是電導致溫度升高了。

法拉第籠是一個圓形的金屬籠,工作人員用會放電的棍子在籠外放電,我們沒有被電到但我們一直在躲,一直不敢摸金屬網。

釘子牀是由7000個釘子組成的牀,你怕嗎?我可不怕,我躺在上面只覺得麻麻的,一點也不痛,我一連玩了三次。有的人不敢玩,我就鼓勵他們,雖然我嘴上說讓他們玩其實我心裏想玩。

還有一個四面都是鏡子的屋子,我站在裏面用照相機把每一個角都拍了一張,照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時,把照相機緊挨着鏡子,結果,只照了個大照相機。

科技館裏還有傾斜小屋,它的地很斜,我們盡力直着走,媽媽拍了照片,照片上的我身體是歪的。一次我走到中間,媽媽剛問了一聲:“暈嗎?”只聽“撲通”一聲,她就倒在地上,與此同時,我剛說:“不暈。”也躺在了地上……

科技館裏有很多東西對我來說,就像金字塔之謎一樣神奇,所以我要好好學習,長大後,來揭開這些謎。

神奇的科技作文 篇5

科技顧名思義,就是科學技術的意思,在教室、學校、家裏、街道上都離不開科技。可以說科技是人們創造的,也可以說是科技創造了人類。我們的衣、食、住、行裏也包含了科技,接下來將由我爲大家來介紹。

衣,衣服中也有高科技,但是不是服裝高科技,應該是衣服中的材料高科技,例如:航天服。航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備,在真空環境中,人體血液中含有的氮會變成氣體,導致體積膨脹。如果人不穿航天服,就會因爲體內外的壓力差懸殊而發生生命危險。

食,食物中也有高科技,例如:保健食品,保健食品具有能調節人體機能的功效,但不能治療疾病。

住,住房中也有高科技,例如:智能住宅,智能住宅是以住宅爲平臺,利用綜合佈線技術、網絡通信技術所建設出的住宅,提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術性並實現環保節能的目的。

行,行中也有高科技。古時,人們行走很不方便,而現在,科技發達了,有車、飛機和船等。例如:氣墊船是一科空氣在船隻底部襯墊承託的交通工具。其次,氣墊船不僅能在水上行駛,還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

現在人類的科技越來越發達了,我相信在未來,我們的科技一定會變得更發達。

神奇的科技作文 篇6

我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場,還有別具一格的創意園,但我最喜歡的還是神奇的科技館。

到了科技館門前,可以看見大門上方趴着一隻張着血盆大口的“霸王龍”,好像它剛剛吃飽,在學人類高興時唱卡拉OK一樣。進了門,就來到了一條漆黑的過道,過道兩旁有一些動植物的詳細介紹。進了過道,一直往前走,走過了好幾道彎,才終於來到了一座地下科技館。

剛進科技館,便來到一顆“大樹”旁,擡頭往樹上看,首先可以看見幾只小松鼠,有些坐在樹上,好像在休息;有些鑽進樹洞,似乎在找東西;還有些正拿着松果,好像在一邊吃一邊說“真好吃!”

繼續往前走,就來到了一個“神奇小屋”,這裏有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉速度的鐵環,把兩個小球放入鐵環,接着輕輕一推,兩個小球就會飛快地轉起來,很像兩個調皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發靜電的器材,把手放在一個鐵塊上,然後轉動一個轉輪,放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。

科技館真奇妙!我愛我們的科技館,因爲它讓我學到了更多知識!

神奇的科技作文 篇7

我去過炫酷的上海汽車館,去過沉澱着悠久歷史文化的南京博物院,去過藏着自然奧祕的上海自然博物館,但是我最喜歡的是神奇的上海科技館。

去年暑假,我和爸爸媽媽一起參觀了上海科技館。進入科技館,首先,映入眼簾的是動物世界展廳。展廳裏有長鼻子大象,它們耷拉着的耳朵上下襬動,顯得憨厚老成;有兇猛的老虎,它們的嘴一張一合,好像要把人給吞了似的;還有可愛的長頸鹿,它們伸長着的脖子正一高一低地覓食着嫩綠的小草……。除此之外,還有許多奇奇怪怪從來沒見過的動物。當然,展廳裏的動物都是假的,但卻栩栩如生、惟妙惟肖,像真的一樣。原來,展廳裏選用的都是世界各地具有代表性的動物標本,所有標本都按真實生態製作,製作精良,不僅形態逼真,甚至連身體表層的血管輪廓等細節都清晰可見,真是太神奇了!

走上二樓,我們來到了機器人館。這裏的機器人各式各樣,有會下棋的、有會彈鋼琴的、有會射箭的真是令我大開眼界。我最喜歡的是拼魔方機器人。看到魔方機器人的手是用鋼鐵製成的,我不禁心想:這麼僵硬的手怎麼能靈活地轉魔方呢?我半信半疑地把魔方遞給了機器人,只見它稍加思索,就快速地轉動起魔方來。不一會兒,它就復原了魔方。我對機器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機器人下棋,彈琴,射箭,玩得不亦樂乎。大家是不是也想和機器人來比賽一下呢?

在這裏,我們不僅玩得開心,還了解到了祖國科技的發展,學到了知識,增長了見識。這裏,有各種神奇的東西等着大家去探索,難道你不想來體驗一下嗎?

神奇的科技作文 篇8

3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陝西省科技館參觀。

按照老師的安排,我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭,看誰能第一個到達四層!

四層大廳裏那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分:聲聚焦的兩個部分分別位於大廳的兩邊,距離十分遠。但是無論你在那部分說話,就是聲音再小,對面也能聽得清清楚楚。

剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛。可是這輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的!那它是怎麼行駛的呢?帶着疑問,我仔細觀察了這輛自行車。噢!原來奧妙在地上!這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎着方形車輪的自行車了。

在二層還有一輛自行車,這輛自行車看上去就像健身自行車,它連着一個發電機,人們騎着車就可以發電啦!電力的大小由騎車的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動空調。

科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時,深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習,弄明白這些科技背後蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的遊戲,吸引更多的小朋友熱愛科學!

標籤:八篇 神奇