科技作文精品[5篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峯；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，纔可以支撐起整個世界。魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，於是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終於發明了鋸，造福於人類。

齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的'求進取，終於爲我們所熟知，爲世人所景仰。而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以後一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑髮“費”，將自己的創新精神丟入大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因爲不創新而變得黯淡無光。

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……爲自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！

科技作文 篇2

今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”爲主題，舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好，好像是爲了這次科技節預定的一樣。我懷着激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫跟科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！後面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白，一位領導宣佈：“濟南市小辛莊國小首屆科技節現在開幕！”“譁！”同學們都報以熱烈的掌聲。

首先是爲科技畫跟科技作文的獲獎者頒獎，被唸到名字的同學欣喜若狂，沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧着獎狀時開心的笑容，我真是從心底爲他們高興。接着是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的老師跟同學們發出讚歎。然後表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演跟解說同學的'解說下，讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎麼一化妝每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿跟動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之後，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲跟歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技作文 篇3

“哈哈，馬上就能去未來世界了！”我興奮地說道。我非常憧憬未來世界就像書中描繪的那樣：草綠花香、山清水秀、高科技新時代，便迫不及待地向面前如飛船一樣的“時空穿梭機”奔去，生怕別人搶走了座位。

看着人滿爲患的“時空穿梭機”，接待員把目的地調到了2634年，微微地嘆息了一下。我們一個個像坐立不安的兔子，期待着那樣的美景，像世外桃源般美麗的'一切。遙望着一個個圓環從我們身邊閃過，終於看到面前矗立着一幢幢高科技大樓。3秒後，我們急不可待地衝出航門，手拿18D相機準備拍照，迎接我們的是刺眼的光線，就好像太陽在面前似的，我們連眼睛都不敢睜開。

“什麼，詐錢吧！”一陣吼聲傳入耳畔，我們紛紛向聲音處看去：這裏根本不是什麼高科技世界，更不是綠草如茵的世外桃源。只見一大片金黃的沙漠出現在眼前，四周都是廢墟，樹木的樹枝都已經乾枯，就連生命力旺盛的仙人掌都無精打采地耷拉着。這裏沒有動物，沒有花草，甚至連我們摯愛的河水也消失的無影無蹤。

這裏荒無人煙，太陽炙烤着大地，萬物凋零，沒有一點生機，就連太陽似乎都褪了色，一大片的廢墟與荒漠完全抹殺了我們最後的一絲希望。

我們瞪大了眼睛望向了以後地球僅剩下的事物——沙漠，心情無比沉痛。

“是的，再過十年，就連大片沙漠也消逝在時空中，地球——唯一有生命跡象的星球，也要被你們扼殺。你們現在所在地是以前的杭州西湖！”導遊細細說道，“因爲幻想，纔來旅遊，就人類現在的表現，你們跟我說未來，沒有未來，只有無盡的黃沙以及各種暴風和龍捲風。”導遊每次語出驚人，令我們呆滯下來，靜靜地看着眼前僅剩沙漠。

“沒有看錯，這就是未來，未來的一切，未來的全部。”隨着導遊最後的介紹和魔鬼般的風聲，我們回到現在——繁華的大都市，看着興奮不已的其他人進入船門。

我突然想到了什麼，對機器吼着：“不！在你們倡導下，我們更要保護環境！所以，你們所說的未來將變成虛擬，幻想也會變成真實！”

我流下了眼淚，科技會改變人類的未來，但不會將未來變成末日。我們更應該珍惜現在的美好社會生活，好好保護環境，不讓地球美容師含辛茹苦，要讓小草在哪裏都可以生根發芽，要讓小花在哪裏都能燦爛開放。讓我們從小事做起，不要亂扔垃圾，讓地球母親自由呼吸，讓天更藍、水更清、山更綠，創造一個完美的高科技世界，不要讓我們爲所犯的錯誤悔恨終生！

科技作文 篇4

今天上午第一節課時，楊老師（我們班的科學老師）來叫我，我也不知道是爲啥，過後，楊老師說我們是要去外國語國小參觀遂寧市科技創新大賽展覽。把其他的同學叫來後，我們整裝出發了。到了那裏，我們第一眼看到的是一個船，那個船可以通過電流後進行水陸兩棲使用。我們又去看那個量雨器。量雨器是一個大的鐵桶，上面有一個鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進去，尺子下面有一個泡沫，鐵蓋子上面有防濺網，雨水掉下來過後，落到鐵蓋子裏，鐵蓋子裏的水順着孔留到鐵桶裏，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。

接着我們又看到了一個竹炭窗簾，是用很多個膠囊筆在裏面裝上竹炭，再在下面打個孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風扇的椅子，就是在椅子的.後面放上一個和電腦裏面的風扇，然後和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風了。

快接近尾聲時，我又看見了一個巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水後，把它倒進那裏的一個盆子裏，那個盆子裏的水就順着盆子下面的洞，流到一個玻璃盒裏面。然後太陽把水分蒸發變成水蒸氣，接着又進入到一個罐子裏冷卻，最後，如果要使用的話就在那個水龍頭裏接就OK了。

我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區第六屆科技創新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。

科技作文 篇5

隨着未來科技的發展，我相信在現在實現不了的事情，以後都可以實現的。就好像未來的書。

未來的書的樣子跟現在的.書一樣的，但裏面卻不一樣，書一翻開就是語文書，再一翻一頁是數學書，後面有許許多多的書，書的上方有幾個按鈕，綠色按鈕是開頭，而淺藍色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數學，只要按一下這個按鈕就把這本書給定住了。

再往後翻全都是關於數學的，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書，按一下紅色按鈕就收藏起來了，黃色按鈕是暫停按鈕，當你要吃飯了，就按一下，就會在你下一次開機的時候直接按再上來，不用再一個一個的找了，可是這本書還有幾個缺點，就是耗電，充滿一次電可以用兩三天，電沒了以後要充三個小時候，必須要在太陽照射的地方纔行，就是太貴了，但是如果每家都買了以後就不用買別的書了，這樣一算，節約了很多錢。

我相信以後大家可以只要一本書，就好像現在的平板一樣。