科技節活動的工作計劃
爲全面實施素質教育,提高國小生的科技素質,培養科學創新精神,我校將開展第三屆科技節系列活動,通過開展多樣化的科學普及活動,爲學生提供展示個性的平臺,豐富學生的課餘生活,能培養學生自主探究科學的興趣和能力,培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神,全面提高學生的科學素養及開發學生智力,啓迪學生創新,提高學生審美情趣鍛鍊學生雙手的靈活性和協調性,培養學生耐心和細心的習慣提高學生的動手動腦能力。從而促進我校學生的全面發展和加快學校科普教育工作。全面落實素質教育,推進基礎教育課程改革。本屆科技節在前幾屆科技節基礎上,反思了以往活動的成功與不足,並徵求了有關師生的良好建議,本着“重過程、重實效、重創新”的原則,進行活動的宣傳與開展。
現將有關事項安排如下:
活動時間:20xx年10月25————11月25
活動對象:全體學生
活動主題:“動腦、動手,創造豐富的課餘生活”
活動口號:“科普活動——讓我們的課餘生活多姿多彩!”
活動內容:
一、科普宣傳
1、舉行科技節開幕儀式,做好校主題科技節宣傳發動工作。
2、通過板報、廣播、宣傳窗等進行宣傳。
3、組織各年級看一部科普影視。
4、各中隊開展一次“揚起科學的風帆”主題隊會
5、各學科學科可根據學科特點,向學生進行相關的科普教育。
二、科普實踐
1、利用班隊活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、每個學生選讀一本科普讀物,3—6年級寫出讀書摘記。
3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、通過因特網在網絡上學習科技知識,收集科技資料,通過班隊互相交流。
三、科普比賽
(一)、科普黑板報評比:
參賽對象:四———六年級各班
黑板報內容:根據科技節的主題進行創作。
評比時間:20xx年11月1日(週二)
參賽對象:3———6年級
比賽規則:每班選送3份,8k大,以科技爲主題,題目自擬。
上交日期:11月8日之前
評獎方法:按年級組評出一、二、三等獎若干名。
(三)、科普繪畫比賽
參賽對象:一————六年級各班
比賽內容:圍繞科技節主題進行訓練、選拔、參賽。
比賽辦法:分一~三年級、四~六年級兩組進行現場繪畫比賽。
比賽地點:一~三年級組美術室,四~六年級階梯教室
評獎方法:由大隊部、美術組作評委,低中高年段各設一、二、三等獎若干名。
(四)、剪紙比賽
參賽對象:三————六年級各班
比賽內容:圍繞科技節主題進行剪紙創作比賽。
比賽辦法:,每班選送2—3張作品於11月15號前上交。
評獎方法:校長室、教導處作評委,中高年段各設一、二、三等獎若干名。
(五)、科技節彙報展
本次活動的'優秀作品在書畫長廊進行彙報展出。
(六)、活動要求:
1、活動中,要求各班積極認真地投入活動,抱着“參與第一,比賽第二”的態度,利用活動的契機全面培養學生各方面素質的提高,尤其是科技素質的提高。
2、爲了比賽的公平、公正,要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。
3、有關比賽的具體安排,請密切關注賽前通知。
(七)、本次活動的組織
組長:趙浩明
成員:鍾海峯、童佳學、趙文悅、趙吉吉
2、項目組織:採取專人負責制,指定專人負責每項具體活動,要求對該項活動的全過程負責,包括籌備、報名、競賽、評比等,做到責任落實。校行政領導、組委會成員根據負責人的要求進行協助,並負責召集其他教師作爲活動的工作人員。
-
科技節作文[範例6篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的科技節作文6篇,希望對大家有所幫助。科技節作文篇1青春需要夢想。若...
-
(精品)科技的作文3篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。科技的作文篇1今天,我快速的做完作業...
-
【優選】關於科技的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關於科技的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。關於科技的作文1星期五吃完午飯,樊老師對我們說:“今天要去科技...
-
實用的科技的作文(優)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的科技的作文6篇,歡迎大家分享。科技的作文篇1讓我來告訴你世界上最先進超的房子,這房子絕對是...